Завершен муниципальный (межлицейский) этап Республиканской олимпиады обучающихся по информатике

24 декабря 2017 года состоялся муниципальный (межлицейский) этап Республиканской олимпиады обучающихся по информатике.

На базе ГОУ ДПО «Донецкий институт дополнительного педагогического образования» соревновались обучающиеся Государственного бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» - центр для одаренных детей» МОН ДНР, Общеобразовательного учреждения «Лицей «Коллеж»», Республиканского многопрофильного лицея-интерната при ДонНУ МОН ДНР, Республиканского общеобразовательного учреждения «Школа № 4 – кадетский корпус».

Олимпиадное соревнование по истории в Макеевке

Олимпиадное соревнование по истории – сложное испытание, которое требует напряжения интеллектуальных сил: памяти – способности воспроизвести ранее усвоенную информацию; мышления – навыков анализа, синтеза, сравнения информации; демонстрации логических умений – четкого установления связей, логического представления собственных мыслей. Важно также активное участие эмоционально-волевой сферы учащегося.

Элементы музейной педагогики в педагогической практике

Образовательные стандарты нового поколения на первое место ставят личностные результаты обучения, где ведущим направлением деятельности обозначен высокий уровень сформированности мотивации обучения. Естественно, возникает вопрос какие средства и методы необходимо использовать педагогам, чтобы поддерживать высокий уровень мотивации к  обучению.

Работа Студии АРТ-технологий

Особенность декоративно-прикладного

искусства состоит в том,

что искусство вещи не свободно

от бытовых вопросов жизни.

В. Б. Кошаев

С 27 ноября по 16 декабря прошли курсы повышения квалификации руководителей кружков декоративно-прикладного направления по теме: «Проблема творчества в процессе саморазвития педагога организаций дополнительного образования» (изобразительная линия).

Новая модель курсовой подготовки - Студия АРТ-технологий проводится с целью развития профессионального мастерства педагогов, овладения инновационными формами работы и современными художественно-педагогическими технологиями.

Подведены итоги Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в ДНР 2017»

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования в сентябре-ноябре 2017 года организовал проведение Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в Донецкой Народной Республике 2017».

Выставка стимулировала педагогические коллективы к разработке и внедрению инноваций в образовании, мотивировала педагогических работников к непрерывному развитию и совершенствованию профессиональной компетентности, способствовала выявлению и распространению перспективного опыта работы современных образовательных организаций и педагогических работников Донецкой Народной Республики, подготовке образовательных организаций к участию в международных выставках в сфере образования.

Приглашает Фестиваль «СОТы: СЛОВО. ОБРАЗ. ТЕАТР»!

И образ мира, в слове явленный,

и творчество, и чудотворство.

Борис Пастернак

Нет ничего сильнее слова.

Менандр

С 25 января по 25 октября 2018 года Донецким республиканским институтом дополнительного педагогического образования будут реализован новый проект с участием учителей русского языка и литературы – Республиканский фестиваль литературных студий «СОТы: Слово. Образ. Театр».

Подготовка и защита стендового доклада

Стендовый доклад сегодня является одной из самых популярных форм презентации научных и методических материалов, так как позволяет автору использовать его не только для представления своего опыта работы или результатов своей исследовательской деятельности, но и в образовательной практике для формирования у обучающихся метапредметных образовательных результатов.

Изучаем международный опыт: итоговая аттестация в формате ЕГЭ

В рамках Интеграционной программы с 18 по 20 декабря 2017 года в городе Жуковском Московской области проводилось мероприятие «Для организаторов итоговой аттестации в формате ЕГЭ», для участия в котором были приглашены представители Донецкой Народной Республики: Зеленская О. Ю., методист центра анализа и методического сопровождения среднего общего образования ГОУ ДПО «ДОНРИДПО», и Юрьева Ю. Е., директор МОУ «Лицей №2 «Престиж» г. Макеевки», а также делегация Луганской Народной Республики в составе Ткаченко Л. Н., заместителя директора по научно-методической работе ГУ ДПО «Республиканский центр развития образования», и Черных В. П., директора Стахановской многопрофильной гимназии №15.

Школа-лаборатория: поиск, проблемы, решения

«Люди перестают мыслить,

когда они перестают читать»

Д. Дидро

Современные преобразования школы и общества требуют от учителя переориентации его деятельности на новые педагогические ценности, адекватные характеру научно-исследовательской деятельности. Суть исследовательской деятельности – это влияние достижений педагогической науки, инновационной деятельности на коллективный педагогический опыт и существующую систему педагогической деятельности каждого учителя, создание новой образовательной среды. Актуальность организации экспериментальной работы для практики школ обусловлена объективной необходимостью в условиях перехода школ в режим развития.

Работа с детьми с расстройствами аутистического спектра

В пятницу, 22.12.2017 г. Торезской городской психолого-медико-педагогической консультацией (далее ПМПК) на базе МОУ "Школа № 10 г. Тореза" был проведен четвертый, заключительный семинар-практикум по теме: "Работа с детьми с расстройствами аутистического спектра" (далее РАС) для учителей-дефектологов и учителей-логопедов общеобразовательных учреждений.

Выпуск психологов 2017

Сегодня, 22 декабря 2017 года на базе Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам факультета повышения квалификации педагогических кадров, переподготовки и специализации профессиональной переподготовки по программе «Психологические науки. Психология».

Завершился конкурс электронных портфолио педагогов «Ступени мастерства»

Цель конкурса: подготовка педагогов к эффективной реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, повышение уровня информационной культуры и веб-грамотности участников образовательного процесса.

В конкурсе приняли участие педагогические работники из 11 городов и 2 районов Донецкой Народной Республики.

Растим здоровое поколение

Одной из приоритетных задач нашего государства является подготовка к жизни молодого здорового поколения. Для реализации поставленной задачи в Донецкой Народной Республике формируется система развития спортивно-массовой работы. Ведущая роль в этом процессе принадлежит учителю физической культуры.

Мониторинг по русскому языку в Торезе

Общение с книгой – высшая и незаменимая

форма интеллектуального развития человека.

А.Т. Твардовский

20 декабря 2017 года обучающиеся 11 классов города Тореза  приняли участие в мониторинге качества учебных достижений по русскому языку.  Они писали сочинение по тексту «Будущее чтения» Н. Лебедева.

Любовь к Отечеству начинается с любви к родному слову, а воспитание высоконравственной личности – с чтения хороших книг.  Будут ли наши дети читать Пушкина?  Чем опасна замена книги фильмом? Что сегодня читают подростки? Об этих проблемах современного мира  рассуждали в своих сочинениях школьники.

Модельный метод обучения: взгляд в будущее

Государственные образовательные стандарты требуют от современной школы организации работы учителя по достижению не только предметных, но и метапредметных результатов. Как этого достичь?.. Вопрос, конечно, дискуссионный, но поиск оптимальных решений принадлежит непосредственно школе; и чаще всего это происходит экспериментальным путем.

Модельный метод обучения не является ноу-хау, но в современной образовательной среде он приобретает новые формы: кроме имитационных (игровых), школа обращается к реальным и виртуальным урокам, способным дать учащимся установку на поиск средств и способов действия в нестандартной, не достаточно определенной ситуации. И опыт организации таких инновационных интегративных форм уроков стал уже традиционным в МОУ «Школа № 30 города Донецка» (директор Шлёнская Н.Л.), реализующей на практике идеи модульно-развивающего обучения.

Проект «Свободные мини-библиотеки» в действии

В муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя школа № 22 имени Маршала Сергеева» продолжается активная работа по реализации проекта «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики». Координатор работы в свободных мини-библиотеках школы – Цыба Светлана Станиславовна, заведующий библиотекой.

В школе продолжают работать инициативные группы. Учащиеся школы (особенно младшие школьники) проявляют большой интерес к проекту. Ребята всех классов участвуют в создании мини-библиотеки, принося из дому художественную литературу, а затем с большим удовольствием демонстрируют свои книги одноклассникам, вызывая тем самым интерес у других детей.

Открытие Центра туризма и краеведения города Енакиево

20 декабря в городе Енакиево открылась муниципальная организация дополнительного образования «Центр туризма и краеведения города Енакиево», в которой будут работать кружки по трём направлениям: историческое краеведение, научно-исследовательская деятельность и пешеходный туризм.

Курсы повышения квалификации учителей физической культуры

Для многих учителей повышение квалификации означает: находиться в курсе современных методов, методик и технологий преподавания предметов; знакомиться с опытом отечественных и зарубежных коллег; применять на практике все самое лучшее для того, чтобы их уроки были современными и соответствовали потребностям и интересам ученика 21-го столетия.

ЧТО ПОНИМАЮТ ПОД НОВЫМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ МЫШЛЕНИЕМ?

Новое педагогическое мышление возникает как результат противоречия: несоответствия устаревших, привычных, сложившихся в иных условиях педагогических представлений новым обстоятельствам и требованиям жизни.

Литературное краеведение как часть учебно-воспитательного процесса

Воспитание любви к родному краю,

к родной культуре, к родному городу,

к родной речи- задача первостепенной важности,

и нет необходимости это доказывать.

Д.С. Лихачёв

 

На современном этапе развития образования краеведческая работа играет особую роль. Она способствует не только повышению качества обучения, но и укреплению связи с жизнью.

Краеведение является важным источником патриотического воспитания учащихся. Оно вводит учащихся в мир природы и человеческих отношений. Это не только углубляет представления школьников об истоках литературы, но и расширяет их кругозор. В этом случае ярче предстает сам процесс литературного произведения, зримее выступает так называемый «первоэлемент» литературы – слово.