3 сентября 2015 г.

Алгоритм последовательных действий руководителя при ранжировании актуальных управленческих проблем

В условиях изменения образовательной политики руководителям образовательных организаций необходимо деятельность педагогического коллектива спланировать четко, эффективно и понятно для всех участников учебно-воспитательного процесса.

Предлагаем алгоритмы последовательных действий руководителя при ранжировании актуальных управленческих проблем (см. Приложение).

Кафедра менеджмента образования и психологии
НМЦ педагогического менеджмента, инноваций и аттестации