Время не стоит на месте. Все больше и больше людей сталкиваются с необходимостью изучения иностранного языка. У кого-то это получается лучше, у кого-то хуже, но, как показывает практика, наибольшие затруднения в процессе изучения иностранного языка испытывают не сами дети, а их родители. У них возникает множество вопросов, например: «Как мотивировать ребенка, чтобы чужой и непонятный язык стал интересным?», «Как достичь результата в обучении?», «Что делать, если ребенок усваивает знания недостаточно хорошо, что может повлечь за собой внутреннюю неприязнь к предмету «Иностранный язык»?»