С 29 по 30 мая состоялась рабочая поездка представителей системы образования Донецкой Народной Республики в Воронежскую область Российской Федерации. Сотрудники Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования посетили Воронежский институт развития образования, Бобровскую среднюю общеобразовательную школу № 2, Бобровский детский сад № 3 «Солнышко», Бобровскую ДЮСШ «Ледовый дворец им. Вячеслава Фетисова».
Российские коллеги приняли гостей из Донецка с огромным радушием. В рамках программы встречи, сотрудниками Воронежского ИРО очень ярко и подробно были освещены особенности системы образования Воронежской области.
Проректор – начальник управления учебной и научно-методической работы Ирина Бабкина провела экскурсию по ВИРО, где были продемонстрированы Модельные образовательные площадки: «МиР», ИБЦ, 3Д-Центр а также музей истории развития образования Воронежской области.
На протяжении всех дней встречи, в беседе с первым проректором ВИРО Александром Митрофановым, представителями муниципалитета и руководителями образовательных организаций г. Боброва, в рамках круглого стола обсуждались вопросы аттестации педагогических работников, организация и поддержка работы инновационных образовательных площадок, организация системы повышения квалификации педагогических работников, проблемы мониторинга индивидуальных учебных достижений учащихся.
Представители Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, Сергей Галкин, заведующий центром менеджмента и аттестации, и Михаил Корнев, заведующий центром международной интеграции, презентовали работу Донецкого РИДПО в направлениях повышения квалификации и аттестации педагогических работников, организации профессиональных педагогических конкурсов, поддержки молодых специалистов и международного сотрудничества.
Результатом встречи стали договорённости о дальнейшем сотрудничестве между Донецким республиканским институтом дополнительного педагогического образования и Воронежским институтом развития образования.
Центр международной интеграции
