Творческий процесс в самом своём течении приобретает новые качества, усложняется и богатеет.
К.Г. Паустовский
27 апреля в Донецком РИДПО состоялось заседание членов творческих групп, которые разрабатывают учебные пособия для курса «Русский язык и литература».
Учителя-словесники из городов Донецка (Кировского, Пролетарского районов), Тореза, Харцызска, Ясиноватой, Макеевки, Амвросиевского и Старобешевского районов представили модели четырёх сборников: «Ценностно-деятельностные упражнения. Русский язык. 5-11 классы», «Ценностно-деятельностные упражнения. Литература. 5-11 классы» (руководитель Данилова И.Н., Торезский лицей «Спектр»), «Изложения по русскому языку с заданиями для комплексного анализа текста. 10-11 классы» (руководитель Мельникова Л.В., ДонРИДПО), «Диктанты по русскому языку с заданиями для комплексного анализа текста. 9 класс» (руководитель Рубинская Н.О., ДонРИДПО), а также электронного сборника «Уроки текстоведения и развития речи. Русский язык. 5 класс» (руководитель Плыс Л.Н., Зугресская школа №17).
Участники творческих групп разработали модель проекта «Интерактивные таблицы (плакаты) по русскому языку. 5-9 классы» (руководители: Король Г.Н., ДонРИДПО, и Плыс Л.Н., Зугресская школа №17).
Учитель-словесник Бережная Н.В., Харцызская школа № 2, презентовала новый проект «Видеотека метапредметных уроков: Русский язык. 5-11 классы» и «Видеотека метапредметных уроков: Литература. 5-11 классы» (руководитель Мельникова Л.В., ДонРИДПО).
Члены творческой группы «Учебные пособия по литературному краеведению Донбасса» (руководитель Король Г.Н., ДонРИДПО) подготовили учебное пособие по курсу «Литература родного края» для обучающихся 7 класса (составители: Король Г.Н., ДонРИДПО, Пеньков В.Н., Макеевская школа № 13; Савченко Е.А., МОУ «Школа №77 г. Донецка». Членами творческой группы составлена учебная хрестоматия «Литература родного края. 5-11 классы» (составители: Король Г.Н., Коняшина Н.А., г. Макеевка, Пеньков В.Н., г. Макеевка, Верланова Т.А., г. Торез).
Особенностью данных пособий, в том числе электронных, является их уникальность и оригинальность. Аналогов пособий такого формата не существует. Члены творческой группы обменялись идеями представления материала, просмотрели уже подготовленный материал, откорректировали его, разработали тактику завершения проектов и стратегию работы на второе полугодие текущего года.
В данный момент идёт завершающий этап: коррекция, форматирование, редактирование. Итоговые сборники, хрестоматия, видеокурс, видеотеки, интерактивные таблицы и плакаты будут проафишированы во время августовской педагогической студии и веб-педсовета.
Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел русского языка и литературы
