Передача знаний является составляющей человеческой деятельности, поэтому использование новых информационных технологий в области образования определены двумя причинами. С одной стороны, это необходимость подготовки учащихся для его будущего рабочего места, а с другой – необходимость более эффективной передачи знаний, скорейшего восприятия и обработки поступающей информации, успешного её отображения и использования.
Наличие знаний и умений по информационным технологиям является базовыми для выпускника школы.
Использование на уроках трудового обучения технологий ИКТ даёт ряд преимуществ:
- экономия времени;
- возможности многогранной и комплексной проверки знаний учащихся;
- повышение мотивации к обучению, интереса учащихся к уроку;
- возможность учащемуся выбирать свой темп урока;
- самостоятельность работы и др.
Использование информационно-коммуникационных технологий помогает решать следующие задачи:
- обеспечение дифференцированного подхода к обучению;
- организация коллективной и групповой работы;
- повышение наглядности урока трудового обучения (использование иллюстративного материала, схем, статистических данных);
- моделирование изучаемых процессов (интерактивные плакаты, видеофрагменты, презентации, рекламные ролики, ТВ-программы);
- поиск информации из различных источников;
- обеспечение обратной связи, контроль и проверка усвоения учебного материала (тесты разных уровней, как на СD-дисках, так и тренажёрах, апробированных тестов ресурса Internet);
- поиск необходимых ресурсов для занятий (Internet и т.д.);
- обеспечение межпредметных связей при обучении.
ИКТ - одна из основных креативных технологий, важной особенностью которой является интерактивность, дающая пользователю возможность обратной связи.
Использование ИКТ расширяет возможности учебно-воспитательного процесса, обеспечивает эффективность образования, готовит молодое поколение к жизни в информационном пространстве, даёт возможность для развития творческого потенциала учащихся.
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел технологий
