Настоящий урок начинается не по звонку, а задолго до него.
Гессен
Гессен
Первостепенной задачей учителя начальной школы является осознание нового понимания проектирования урока, нацеленного на планируемые результаты, сформулированные не как перечень знаний, умений и навыков, а как формируемые способы деятельности.









