12 апреля 2017 г.
Расписание вебинаров издательства «Просвещение»
Российское специализированное издательство учебной и педагогической литературы «Просвещение» предлагает ознакомиться с расписанием вебинаров.
Опыт – сокровищница педагогического мастерства
10.04.2017 года состоялся ученый совет Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования.
Проблемы рассмотрения и обсуждения: «Системный подход к внедрению в практику достижений педагогических наук и перспективного педагогического опыта учителей русского языка и литературы в условиях реализации Государственных образовательных стандартов».
Системный подход к изучению и распространению педагогического опыта – стержневое направление научно-методической работы, ибо связано с основными функциями: диагностической, аналитической, организационной, прогностической. Передовой педагогический опыт обеспечивает, прежде всего, выдвижение и апробацию новых идей, внедрение достижений психолого-педагогических наук в практику. В условиях развития системы образования Донецкой Народной Республики роль научно-методического компонента расширяется.
Исследуем уровень метапредметных результатов обучения
С 19 по 21 апреля текущего года в общеобразовательных организациях гг. Донецка (в Калининском и Кировском районах), Тореза, Харцызска, Шахтёрска; Амвросиевского, Старобешевского районов проводится мониторинговое исследование уровня метапредметных результатов обучения по русскому языку, в котором принимают участие обучающиеся 9 и 11 классов.
Вечный двигатель образования
12 апреля 2017 года в малом зале Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования состоялась педагогическая гостиная с участием народного учителя Виктора Фёдоровича Шаталова и его ученика и соратника Меженко Юрия Степановича.
Педагоги Донецкой Народной Республики в проекте «Инфоурок»
Чтобы достичь вершин в нелегком учительском деле, необходимо непрерывно продолжать учиться, развиваться, совершенствоваться. Среди разнообразных форм и методов повышения уровня профессиональной компетентности педагога немалую роль играет распространение перспективно педагогического опыта, взаимодействие мастеров. Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования активно поддерживает педагогов на пути продвижения собственных педагогических находок и ознакомления с достижениями коллег как в границах нашей Республики, так и за её пределами. Одной из платформ такого профессионального взаимодействия стал образовательный проект в сети Интернет «Инфоурок».
В гости к Книге
Мы часто задаёмся важным вопросом: «Как оторвать ребёнка от экрана и увлечь его книгой?» Вот малыш переступил порог школы и за один год научился читать. Это очень тяжёлый труд! Легче получить информацию с экрана, чем со страницы учебника.
Аттестация – путь к успеху
Подошли к концу мероприятия аттестационного цикла 2016-2017 учебного года. Аттестационная комиссия II уровня управления образования администрации города Шахтёрска провела итоговые заседания 05 и 07 апреля 2017 года. Были подведены итоги работы по изучению и оцениванию педагогической деятельности, осуществлён анализ динамики квалификационных уровней педагогических работников образовательных организаций города.
Жизнь и поэзия Е. Евтушенко
«Быть бессмертным не в силе, но надежда моя
Если будет Россия – значит буду и я…»
Е.А. Евтушенко
Всемирно известный поэт, прозаик и режиссёр, один из символов хрущевской «Оттепели» Евгений Евтушенко скончался 1 апреля 2017 года в возрасте 84 лет. Мир перенёс невосполнимую утрату, ведь вместе с ним ушла целая эпоха, отдельный период советской литературы.
Внимание! Открыто интернет-голосование!
Уважаемые коллеги!
Стартовал заочный тур Республиканского конкурса на лучший урок по физической культуре с элементами оздоровительных инноваций.
И снова новости из Кембриджа для учителей, детей и родителей, которые думают о будущем! Часть 2
Детям в возрасте от 13 до 18 лет от университета Кембридж доступны практические занятия и упражнения по ознакомлению с различными современными профессиями:
Республиканская олимпиада
Завершился заключительный этап Республиканской олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2016-2017 учебном году. Это одно из наиболее заметных явлений на образовательном пространстве Донбасса.
Педагогическая инноватика В.Ф. Шаталова
11 апреля 2017 года в честь 90-летия легендарного учителя Виктора Фёдоровича Шаталова в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования прошёл круглый стол «Педагогическая инноватика В.Ф. Шаталова».
11 апреля 2017 г.
Итоги Республиканского конкурса педагогического мастерства для воспитателей дошкольных образовательных учреждений «Наставница года-2017»
07 апреля 2017 года прошёл Республиканский конкурс педагогического мастерства для воспитателей дошкольных образовательных учреждений «Наставница года-2017».
В конкурсе приняло участие 18 воспитателей дошкольных образовательных учреждений Донецкой Народной Республики. По результатам второго заочного тура члены жюри определили лучшие работы участников конкурса, и в финал конкурса вышло 5 лауреатов отборочного тура.
Непрерывное образование
Курсы повышения квалификации в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» с 10.04.2017 г.
Педагог Донецкой Народной Республики – это компетентный, творческий, ищущий и постоянно развивающийся специалист.
10 апреля 2017 г. в «Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в соответствии с планом-графиком организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 1273 от 19 декабря 2016 г.) в учебный процесс включились такие категории слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки (14 групп – 435 человек):
Первые испытания…
08 апреля 2017 г. в Республиканском многопрофильном лицее-интернате при ДонНУ МОН ДНР прошла отборочная олимпиада по профилям обучения для учащихся 9-х классов учебных учреждений Республики. Олимпиада началась с линейки, на которой выступила директор лицея Нафанец Е.А. и рассказала о правилах её проведения. В олимпиаде приняли участие около 100 ребят. Им были предложены задания в объёме средней базовой школы. Для художественно-эстетического профиля был проведён конкурс-просмотр творческих работ. Результаты олимпиады будут известны 12 апреля (смотрите наш блог).
Тотальному диктанту в Торезе – Да!
8 апреля 2017 года открылись площадки Тотального диктанта в г. Торезе. Несмотря на то что начало всемирной акции назначено на 14:00, уже с 12:00 на площадки лицея “Спектр”, ОШ №№ 8, 10, 11 и гимназии общественно-гуманитарного профиля стали прибывать участники для регистрации. Возраст – самый разный: от шестиклассника до самого старшего – и самого мудрого – ветерана труда.
Библиотечно-библиографическая олимпиада в г. Шахтёрске
В Шахтёрской ОШ № 19 в рамках проведения Недели детской и юношеской книги состоялась муниципальная библиотечно-библиографическая олимпиада для учащихся 6-7 классов общеобразовательных организаций управления образования администрации города Шахтёрска. Инициатором проведения этого мероприятия выступил методический кабинет управления образования при поддержке Шахтёрской районной организации женщин. В олимпиаде приняли участие 26 претендентов на звание лучшего знатока библиотечно-библиографической грамотности, из 28 общеобразовательных организаций. Поддерживали их 25 болельщиков.
Опорные сигналы В.Ф. Шаталова – средство активизации творческого подхода к учебному процессу
Рецепт успеха ученика прост: нужно верить в ребёнка и при малейшей возможности давать ему высказаться, чтобы над ним не висел страх оценки, страх отчуждения и осуждения.
Шаталов В.Ф.
Виктор Фёдорович Шаталов, ученый, педагог, народный учитель СССР, преподаватель математики, разработал систему обучения с использованием опорных сигналов – взаимосвязанных ключевых слов, условных знаков, рисунков и формул с кратким выводом.
В чём разница: разберёмся в понятиях
- В ГОС речь идёт об опоре на системно-деятельностный, компетентностный и метапредметный подходы. Понятие «метапредметность» может быть переведено с греческого как «надпредметность», между тем, в современной дидактике выделяют три самостоятельных понятия: надпредметность, метапредметность и межпредметность. В чём же разница между этими понятиями?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)