Открытые межкурсовые мероприятия

С 18 сентября 2017 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Актуальные темы, разнообразные формы проведения открытых межкурсовых мероприятий призваны способствовать углублению знаний и созданию творческой инициативы в сфере образования, а так же оптимизации реализации Государственных образовательных стандартов в педагогической практике.

СЛОВЕСНИКИ ИЗ ГОРЛОВКИ И СТАРОБЕШЕВСКОГО РАЙОНА НА НАГРАЖДЕНИИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ XVII МЕЖДУНАРОДНОГО ПУШКИНСКОГО КОНКУРСА

С 06 по 11 сентября учителя русского языка Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № 41 Крюкова Анжела Викторовна и Петровской общеобразовательной школы I-III ст. администрации Старобешевского района Гейко Алла Петровна побывали в Москве на торжественной церемонии награждения победителей XVII Международного Пушкинского конкурса.

Цель конкурса – поддержка талантливых педагогов-русистов зарубежных стран. За шестнадцать лет более шести тысяч учителей приняли в нем участие, 800 человек стали лауреатами конкурса и экспертами «Российской газеты» по состоянию русского языка в своих странах.

Новое учебно-методическое пособие для учителей-словесников

Язык, чтобы стать художественным образом,

должен стать речью в говорящих устах,

сочетаясь с образом говорящего человека.

М.М. Бахтин

Учителями-словесниками, членами творческой группы по разработке учебно-методического обеспечения курса «Русский язык», подготовлен новый сборник, который представляет собой систему ценностно-деятельностных задач.

Ценностно-деятельностная задача объединяет три типа задач. Первый – это собственно познавательная задача (содержание, условие, цели, требования). Второй ведущий компонент задачи – компонент информационной задачи (поиск, обработка информации по ключевым словам и представленным источникам небольшого количества). Третий – компонент коммуникационной задачи (указания коллективной мыследеятельности, вырабатывающей систему ценностей).

Формирование экологической культуры обучающихся

Сегодня мировое сообщество приходит к пониманию того, что одной из главных причин развития экологического кризиса является низкий уровень культуры, в том числе и экологической. Поэтому необходима кардинальная реконструкция всей системы ценностных ориентаций и активизации всего потенциала культуры человечества для раскрытия ценностного потенциала природы, что имеет фундаментальное значение для человеческого существования, формирование экологической культуры у наших сегодняшних учеников, будущих граждан.

Технологии развития критического мышления на уроках украинского языка и литературы

В соответствии с приказом МОН ДНР «Об организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами при ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» в 2017 году № 1273 от 19.12.2016 года и Планом работы ДОНРИДПО на 2017 год (утверждён решением учёного совета ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» протокол № 8 от 19.12.2016 г.) с 11 сентября по 23 сентября 2017 года на базе Донецкого РИДПО 27 учителей украинского языка и литературы из городов Донецк, Шахтёрск, Макеевка, Снежное, Горловка, Харцызск, Докучаевск и Новоазовского района проходят курсы по проблеме «Система работы учителей украинского языка и литературы по внедрению технологии развития критического мышления» (руководитель Ткачук Т.В.).

Мягкая сила и воспитание ребёнка

Родитель из прошлого поколения 

учит ребёнка этого поколения,

которому нужен учитель из будущего поколения 

Как создать оптимальные условия для развития и роста ребёнка? Как увидев проблему, решить её с позиций мягкой силы? Как выяснить истинные причины и создать условия развития ребёнка?

Создайте материальные условия, которые позволят вашему ребёнку делать то, чего вы от него хотите. Если проблема, например, в чрезмерном увлечении гаджетами, трудно отучить от них ребёнка, не предложив привлекательной альтернативы. Не переусердствуйте: после всех предпринятых вами мероприятий, у ребёнка ещё должно оставаться желание и время делать то, что нравится именно ему.

Формирование основ умения учиться как ключевая задача Государственного образовательного стандарта начального общего образования

«Человек учится на протяжении всей жизни»

С 25 сентября по 07 октября 2017 года в отделе начального образования Донецкого РИДПО начинаются курсы повышения квалификации для учителей начальных классов (г. Горловка) по теме «Формирование основ умения учиться как ключевая задача Государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Школа дорожных наук открывает двери

Обучение правилам дорожного движения в школе – это жизненная необходимость. Чтобы проверить и закрепить знания дорожных знаков, предупредить наиболее распространенные ошибки детей на дороге в рамках акции «Внимание! Дети на дороге!» в Муниципальных Образовательных Учреждениях г. Тореза были проведены единые уроки изучения правил дорожного движения.

Информационный портал поддержки молодого специалиста продолжает работу

Уважаемые коллеги!

Уже второй год в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования работает Информационный портал поддержки молодого специалиста.

Цель создания Портала – помочь молодому специалисту, закончившему педагогический вуз или педагогический колледж, почувствовать себя уверенно в профессиональном сообществе педагогов Донецкой Народной Республики.

Эффективное сотрудничество в сфере образования

13 сентября 2017 г. на базе Донецкого РИДПО в рамках школы международного сотрудничества состоялось III заключительное онлайн занятие по теме «Эффективное сотрудничество в сфере образования».

В рамках вебинара были рассмотрены следующие вопросы:

Как объединить усилия школ по физическому воспитанию?

Ответ на этот вопрос вы найдёте в свежем номере электронного журнала «Золотые страницы образования» в статье «Актуальность инновационного подхода к внеклассной работе на примере совместного проведения недели физической культуры и спорта МОУ «ШКОЛА № 15 Г. ДОНЕЦКА» и  МОУ «МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 5 ИМ. Н.П. БОЙКО Г. ДОНЕЦКА»» (авторы – учителя физического воспитания Глазунов Борис Петрович и Дашина Елена Геннадиевна).

Как защищают выпускные проекты учителя географии

«Век живи – век учись», – так гласит народная мудрость. Всю жизнь в вечном поиске находятся учителя – люди с беспокойной душой, беспокойным сердцем. Потому что как только учитель перестаёт работать над собой, когда нет ни времени, ни материальных возможностей на это, в первую очередь страдают ученики.

Одной из инновационных форм повышения квалификации педагогов в нашем регионе стали творческие мастерские учителей. Мастерская – это совокупность пространств: игрового, учебного, культурного, художественно-творческого.

Проектирование педагогической деятельности учителей общеобразовательных школ в условиях инклюзивного (в том числе индивидуального) обучения

Для реализации права получения детьми с ограниченными возможностями здоровья образования и коррекционной помощи в Донецкой Народной Республике действует система специальных образовательных организаций, а также функционируют общеобразовательные организации, осуществляющие инклюзивное обучение. Однако, ряд обучающихся в силу особенностей психофизического развития и других факторов не могут посещать занятия вместе со здоровыми сверстниками и получают образование по индивидуальной форме (либо на дому, либо занимаясь с педагогами индивидуально в школе).

Путешествие по волшебной стране международных конкурсов

Без энтузиазма в искусстве не

создаётся ничего настоящего.

Роберт Шуман

Дорогие коллеги! От всей души приглашаем Вас отправиться в путешествие по нашей большой волшебной стране международных конкурсов!

Вместе мы умчимся во многие города, познакомимся с особенностями культуры, увидим местные достопримечательности и музеи. А главное – окунёмся в сказочную атмосферу и волшебство самого конкурса. Ведь каждое наше мероприятие имеет свою неповторимую ауру и разнообразную атмосферу – ПРАЗДНИК ДЛЯ ВСЕХ!

Первые шаги в мир шахмат

В этом учебном году в МОУ «Школа № 26 г. Тореза» был открыт шахматный кружок «Белая Ладья». Проведено занятие с младшей группой – учениками 2-4 классов, которые отправились в увлекательное путешествие в «Мир шахматных чудес».

Руководитель кружка Халявка Т.В. рассказала историю возникновения шахмат, познакомила ребят с «волшебными» свойствами и загадочными особенностями доски, с элементарными правилами игры.

Как правильно поставить цель?

Одним из метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования является овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.

Как сформулировать корректную цель? Как грамотно выстроить процесс целеполагания, чтобы по его завершении получить законченную формулировку цели, отвечающей всем необходимым требованиям? Всё это можно сделать, используя технику целеполагания или метод SMART (smart – с английского – умный). Суть метода заключается в формулировании цели на основании определённых критериев, использование которых определяет корректность и дееспособность получившейся формулировки. Критерии SMART:

На пути к успеху

Важной задачей образования является работа с одаренными обучающимися, их подготовка к предметным олимпиадам. Олимпиада по информатике занимает одно из ведущих мест, в связи с интенсивным развитием информационных технологий, как в нашей стране, так и за рубежом.

Участие в олимпиадах позволяет развивать творческие способности школьников и обеспечивает высокую мотивацию к образовательной деятельности.

Решение олимпиадных задач позволяет раскрыть творческий потенциал школьника во время подготовки к олимпиаде, учитывая возрастные особенности ребенка, перспективу его развития и уровень подготовки.

140 лет роману Л.Н. Толстого «Анна Каренина» (1877 г.)

В этом году отмечается 140 лет со дня выхода в свет романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина»

«Анна Каренина» – лучший роман о женщине, написанный в XIX веке. По словам Ф.М. Достоевского, «Анна Каренина» поразила современников «не только вседневностью содержания, но и огромной психологической разработкой души человеческой, страшной глубиной и силой». Уже к началу 1900-х годов роман Л.Н. Толстого был переведен на многие языки мира, а в настоящее время входит в золотой фонд мировой литературы.

Предлагаем Вашему вниманию интересные и малоизвестные факты о романе.

В первоначальных редакциях романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина» он был озаглавлен «Молодец-баба». А его героиня была нарисована как физически, внешне, так и душевно, внутренне, непривлекательной. Намного симпатичнее выглядел ее муж.

Формирование универсальных учебных действий средствами технологии педагогических мастерских

Реализуя Государственный образовательный стандарт начального общего образования, каждый учитель начальных классов задает себе вопрос: как научить младших школьников учиться, как обучить их деятельности, сформировать личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия (УУД).

Историко-культурный стандарт

Система образования Донецкой Народной Республики во многих аспектах своего развития и модернизации ориентируется на систему образования Российской Федерации. В связи с этим в 2017-2018 учебном году в учебных программах по истории были сделаны коррективы, учитывающие использование историко-культурного стандарта. Многим учителям республики этот документ знаком, но всё ещё приходят вопросы о его особенностях и специфике применения в работе учителя общественных дисциплин.