Развитие познавательного интереса – сложная задача, от решения которой педагогом на каждом уроке, зависит эффективность учебной деятельности обучающихся. В педагогике и психологии разработаны общие подходы к формированию познавательного интереса. Установлено, что интерес учащимися проявляется не столько к содержанию учебного материала, сколько к организации учебного процесса. Как утверждают психологи, развитию познавательного интереса способствует активная познавательная деятельность учащегося на уроке. На сегодняшний день, когда технологии меняются со скоростью звука, ученик, это факел который необходимо зажечь, а не сосуд который приходится заполнять
19 мая 2017 г.
Проектирование индивидуального маршрута ребёнка с ограниченными возможностями как компонент обеспечения здоровьесберегающей образовательной среды
16 мая 2017 г. согласно Плану работы Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» на 2017 г. в Горловской общеобразовательной санаторной школе-интернате I-II ступеней №9 Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики был проведён семинар-практикум для руководителей школ-интернатов всех типов по проблеме «Проектирование индивидуального маршрута ребенка с ограниченными возможностями как компонент обеспечения здоровьесберегающей образовательной среды».
Итоговая конференция Совета старшеклассников
Ученическое самоуправление является динамично развивающимся явлением, позволяет учащимся школы включиться в процесс реального управления образовательным учреждением, приобрести навыки организаторской деятельности. Свои организаторские и управленческие навыки обучающиеся образовательных организаций Харцызска проявили в работе Городского совета старшеклассников.
Повышение мотивации к изучению предмета «Окружающий мир»
Проблема учебной мотивации считается одной из центральных в педагогике и педагогической психологии, поэтому актуальна для всех участников учебно-воспитательного процесса: обучающихся, родителей и учителей.
18 мая 2017 г.
Приказ ГОУ ДПО "ДонРИДПО" № 39 от 18 мая 2017 г.
О создании рабочей группы по разработке «Плана мероприятий по поэтапному внедрению ГФСК «ГТО ДНР»
Перейти в Раздел Дкументы : приказы
Перейти в Раздел Дкументы : приказы
Методическое объединение заместителей директора по УВР общеобразовательных организаций Шахтёрска
В любом человеке могут расцвести
сотни неожиданных талантов и способностей,
если ему просто предоставить
для этого возможность.
Дорис Лессинг
17 мая 2017 г. согласно Плану работы методического кабинет управления образования администрации города Шахтерска (заведующий Максименко С.Л.) состоялось методическое объединение заместителей директора по УВР общеобразовательных организаций города Шахтерска, которое прошло в форме вебинара. Его цель – подведение итогов работы коллективов образовательных организаций по реализации Государственных образовательных стандартов в 2016-2017 учебном году.
Виртуальное путешествие по музеям мира в гимназии города Енакиева
Забота о прошлом есть одновременно
и забота о будущем...
Если человек равнодушен к памятникам
истории своей страны, значит,
он равнодушен к своей стране.
Д.С. Лихачев
Эти слова академика Д.С. Лихачева стали эпиграфом к мероприятию, проведённому 18 мая в Международный день Музеев в гимназии города Енакиева. Оно прошло в форме виртуального путешествия по самым известным музеям мира. В мероприятии приняли участие обучающиеся 9-х классов. Целью этого путешествия было знакомство с историей возникновения и ролью музеев в воспитании духовности подрастающего поколения.
Красота и богатства Донецкого края
Ярким итогом тесного сотрудничества учреждения дополнительного образования «Харцызская станция юных натуралистов», Зуевской общеобразовательной школы № 11, Республиканским Ландшафтным Парком «Зуевский» и учреждения дополнительного образования «Донецкий эколого-натуралистический центр» стало проведение 16-17 мая семинара-практикума по теме «Формы взаимодействия особо охраняемых природных территорий с образовательными организациями Донецкой Народной Республики по эколого-просветительской работе».
Мониторинг качества учебно-воспитательной деятельности творческого объединения
Осмысление педагогической сущности мониторинга, как и любого сложного социально-педагогического явления, связано с познанием внутренне присущих ему свойств и отношений, состав, описание и интерпретация которых целиком зависят от конкретных методологических оснований, в ракурсе которых осуществляется его анализ. Педагогический мониторинг играет важную роль в эффективности управления и создаёт необходимое информационное обеспечение образовательного процесса.
Нужны ли летние задания по биологии?
«... люди, научившиеся ... наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал».
К.А. Тимирязев
Биология относится к естественным наукам. Основными методами познания законов жизни являются наблюдение и эксперимент. Овладение этими методами имеет не только научное, образовательное, но также развивающее и воспитательное значение.
Становление учебной самостоятельности младших школьников в учебном диалоге
Государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные, т.е. универсальные учебные действия, обеспечивающие умение учиться, способность к саморазвитию и самоизменению.
17 мая 2017 г.
Управленческие имидж-технологии в современной школе
«Имидж – мощное средство вхождения в психическое пространство личности.
Чем лучше мы умеем производить впечатление, тем глубже проникаем в психологию личности, получая возможность привлечь её внимание к себе»
В.М. Шепель
17 мая 2017 года согласно Приказу МОН ДНР № 1264 от 16 декабря 2016 г. «О проведении мероприятий по профессиональной подготовке руководящих и педагогических кадров в 2017 году» и Плану работы ДонРИДПО на 2017 год (утверждён решением учёного совета ГОУ ДПО «Дон РИДПО» протокол № 8 от 19.12.2016 г.) в 10.00 на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования центр международной интеграции (заведующий Корнев М.Н. и методист Мищенко Н.Ю.) провел семинар-практикум «Управленческие имидж-технологии в современной школе».
Семинар-практикум «Имиджевая деятельность образовательной организации»
С целью способствования повышению профессиональной компетентности молодых директоров в вопросах создания имиджа образовательной организации 16 мая 2017 года на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецка состоялось заключительное заседание Школы молодого директора по теме «Имиджевая деятельность образовательной организации».
Контрольно-оценочная деятельность в начальной школе
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования выступает как:
Проблемы и возможности качественной подготовки к ГИА по предмету «Информатика и ИКТ»
Удивительная вещь – экзамен.
Одних он удивляет вопросами, других ответами.
Стас Янковский
Уже совсем скоро в образовательных организациях Республики прозвенит последний звонок и придёт время сдачи Государственной итоговой аттестации (ГИА). Обучающиеся активно готовились к ГИА в течение всего учебного года, а педагоги им в этом активно помогали.
Дружим со спортом с малых лет
На основании приказа Министерства молодёжи, спорта и туризма Донецкой Народной Республики, с целью создания необходимых условий для физического развития детей дошкольного возраста, повышения двигательной активности детей во время пребывания в учреждении дошкольного образования, приобщения их к здоровому образу жизни и регулярным занятиям физической культурой во всех 19 дошкольных образовательных учреждениях, подведомственных управлению образования администрации города Харцызска, в 2016-2017 учебном году был реализован социальный проект «Дружи со спортом с малых лет».
Подписаться на:
Сообщения (Atom)









