Учитель – не просто профессия, а призвание. Эта фраза находит свое подтверждение в ежедневном труде педагогов Донецкой Народной Республики. За каждым учителем стоят его ученики – нынешние граждане, защитники земли Донецкой.
16 августа 2017 г.
Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях внедрения Государственных образовательных стандартов
«Мы не говорим педагогам – поступайте так или иначе; но говорим им: изучайте законы тех психических явлений, которыми вы хотите управлять, и поступайте, соображаясь с этими законами и теми обстоятельствами, в которых вы хотите их приложить».
К.Д. Ушинский. Человек как предмет воспитания
В современных условиях основным принципом построения образовательного процесса в школе является ориентация на развитие личности учащегося, вооружение его способами действий, позволяющих продуктивно учиться, реализовывать свои образовательные потребности, познавательные интересы и будущие профессиональные запросы. Поэтому в качестве основной задачи школы выдвигается задача организации образовательной среды, способствующей развитию личностной сущности ученика.
Августовские педагогические студии
С 21 по 24 августа 2017 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования пройдут Августовские педагогические студии.
Августовские педагогические студии демонстрируют профессиональное мастерство и творчество, представляют наиболее весомые достижения педагогической науки и практики, формируют перспективы дальнейшего развития образовательной системы Республики и определяют приоритеты нового учебного года.
15 августа 2017 г.
Развитие навыков устной речи на старшем этапе обучения
– Какие подходы к обучению говорению на иностранном языке целесообразно использовать в старших классах?
Обучение говорению включает в себя формирование и развитие диалогической и монологической компетенции обучающихся. Существуют разные подходы к обучению говорению, из которых можно выделить 2 основных:
14 августа 2017 г.
Коучинг-университет для руководителей общеобразовательных организаций
22.08.2017 г. в соответствии с планом работы ДОНРИДПО, планом проведения Августовских (летних) педагогических студий состоится занятие коучинг-университета «Актуальный образовательный менеджмент» по теме «Стратегический менеджмент: перспективы и пути реализации».
Место проведения: малый зал ДОНРИДПО
Время проведения: 10.00 – 12.30 ч.
Регистрация: 09.30 – 10.00 ч.
Ознакомиться с планом работы можно по ссылке
Приглашаем всех желающих стать участниками занятия.
Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр менеджмента и аттестации
30 июня 2017 г.
Победа директора Шахтёрской гимназии в Санкт-Петербурге
Ежегодно в Санкт-Петербурге проводится Всероссийский конкурс педагогического мастерства с международным участием «К вершинам профессионального успеха». Целью конкурса является поддержка талантливых педагогических работников, популяризация инновационных технологий и методик, способствующих совершенствованию современной педагогической науки и практики. Организаторами конкурса выступают Педагогическое общество России (г. Москва), организация дополнительного профессионального образования «Аничков мост» (г. Санкт-Петербург), Датский институт культуры (Дания).
26 июня 2017 г.
До встречи!
Уважаемые коллеги!
Выражаем Вам благодарность за то, что в течение 2016-2017 учебного года Вы были с нами. Предоставленная Вами информация является свидетельством того, что все мы активно и плодотворно поработали. У нас много достижений и много ярких планов по модернизации дошкольного, школьного и дополнительного образования.
Желаем Вам хорошего отдыха, мира, здоровья, благополучия.
Лента новостей возобновит свою работу 14 августа.
До встречи!
Методы научного педагогического исследования
Методы исследования – это способы получения достоверного знания, достижения конкретных научных результатов, это приёмы, процедуры научного познания. Традиционными принято называть методы, доставшиеся современной педагогике по наследству от исследователей, стоявших у истоков педагогической науки. Это методы, которыми пользовались Платон и Квинтилиан, Коменский и Песталоцци; применяются они в науке и поныне. К традиционным методам педагогических исследований относятся: наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ школьной документации, изучение ученического творчества, беседы.
Образование – это крылья…
Великая цель образования –
не только знания, но прежде всего действия.
Н.И. Мирон
С 12 июня по 25 июня 2017 г. на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования прошла вторая очная сессия для учителей украинского языка и литературы.
Программа, которую осваивают педагоги, разработана на основе Государственного образовательного стандарта дополнительного профессионального образования по направлению переподготовки «Языкознание и литературоведение. Филология» (Русский язык и литература).
23 июня 2017 г.
Метод Инсерт в рамках уроков математики по развитию критического мышления
Сегодня одна из важнейших задач в образовании состоит уже не в том, чтобы обеспечить обучающихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность, т.е. обучение и развитие обучающегося происходит в процессе его собственной деятельности.
О церемонии вручения золотых медалей «За отличные успехи в учении»
21 июня 2017 г. во Дворце культуры им. Куйбышева состоялась церемония вручения золотых медалей «За отличные успехи в учении» выпускникам общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики. В торжественном мероприятии приняли участие Глава ДНР А.В. Захарченко, министр образования и науки Л.П. Полякова, заместитель министра образования и науки И.В. Симонова и др. официальные лица. В церемонии награждения также приняли участие победители и призёры конкурсов и предметных олимпиад по истории, что свидетельствует о результативном и успешном процессе обучения и предметной подготовки обучающихся в нашей республике.
Психологическое сопровождение работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря
Летние каникулы – самая интересная пора для детей, время захватывающих приключений и поездок, новых знакомств и встреч. Насколько этот отдых станет для них активным, познавательным, запоминающимся, во многом зависит от взрослых – организаторов программ отдыха.
Лето – время, когда школьники имеют возможность отдохнуть от школьных забот, укрепить своё здоровье. За свою жизнь почти каждый ребёнок хотя бы раз проводила каникулы в летнем лагере. Жизнь в лагере даёт детям возможность расширить круг знакомых, найти новых друзей, заниматься интересными делами.
Лидерами не рождаются – лидерами становятся
Современная школа рассматривает ребёнка, как личность, которой необходимо постоянная поддержка и свобода для полноценного развития. Согласно 10-му принципу Декларации прав ребёнка «Каждый ребенок имеет право на мирную жизнь, в которой взрослые люди, в первую очередь родители, учат его заботе и взаимопониманию. Запрещается воспитывать в детях чувство расовой и социальной ненависти. Все люди равны». 2-й принцип указывает на то, что «каждый ребёнок имеет право на собственное достоинство и возможность развиваться нравственно, физически, духовно». Ученическое самоуправление даёт подобную свободу, но организовывать его нужно грамотно, учитывая возрастные особенности подростков.
10 простых шагов для новичка или как научиться ездить на велосипеде
Вам хочется купить велосипед и путешествовать по окрестностям, но вы никогда не умели на нем ездить? Не беда!
- Подгоните велосипед под себя. Настройте сиденье так, чтобы сидя в седле, нога на нижней педали разгибалась почти полностью, но чтобы ноги спокойно стояли на земле.
- Теперь, сидя в седле и не разжимая ручки тормоза, попробуйте удержать равновесие, отрывая на несколько секунд ноги от земли. Такое упражнение позволит вам немного прочувствовать баланс, равновесие, удобство сиденья и руля. При необходимости подрегулируйте.
22 июня 2017 г.
Детские каникулы: с интернетом или без?
Нет силы более могучей, чем знание;
человек, вооруженный знанием, – непобедим.
М. Горький
Вот и наступили долгожданные каникулы! Лето – пора каникул и новых впечатлений, тепла и прохлады, пения птиц, ярких цветов и разнообразия ароматов, вкусных ягод и сладких фруктов! И наша задача провести лето с максимальной пользой! И здесь возникает вопрос: как?
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, образуя глобальное информационное пространство.
Подготовка детей к обучению в школе: современный взгляд
21 июня 2017 года, в Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики состоялось совещание специалистов, методистов дошкольного образования управлений, отделов образования администраций городов, районов по вопросу подготовки детей к обучению в школе. Заведующая сектором дошкольного образования Минобрнауки Арутюнян Л.Н. провела мероприятие в форме круглого стола, в ходе которого состоялось обсуждение актуальных вопросов, обмен опытом.
Формирование интегративной модели мониторинга качества общего образования
В связи с тем, что интеграция в образовании является в настоящее время инновационной, значимость имеют разработанные общетеоретические подходы к организации инновационной деятельности в современных образовательных учреждениях (В.В. Загвязинский, B.C. Лазарев, A.M. Новиков, М.М. Поташник, Г.П. Скамницкая, О.Г. Хомерики и др.)
Общетеоретические аспекты педагогической интеграции отражают научные представления о её направлениях, уровнях, формах, способах и других особенностях. Анализ исследований показал, что в настоящее время происходит активная разработка разнообразных концепций модели педагогической интеграции (В.С. Безрукова, М.Н. Берулава, В.Н. Максимова).
Летние каникулы – время для активного отдыха и самообразования (в блокнот филолога)
Современный человек должен постоянно совершенствовать свои знания и умения, заниматься самообразованием, обладать многогранностью интересов. Особенно актуальной проблема самообразования становится в условиях информационного общества, где доступ к информации и умение работать с ней являются ключевыми. Самообразование – тот инструмент, который помогает любому человеку постоянно совершенствоваться, получать необходимые знания и развиваться.
Каникулы – время творческое. Предлагаем учителю-словеснику ознакомиться с рядом научно-методических пособий, которые помогут педагогу сценировать современный урок русского языка и литературы, основанный на системно-деятельностном подходе и имеющий метапредметную направленность.
Чтобы помнили!
Творческий процесс – дело сложное и трудно поддаётся какому-либо анализу и объяснению. Но есть то, что неизменно сопутствует успеху, – это когда тему, сюжет, композицию автор пропускает через сердце, вкладывает в своё детище всю душу. Именно такими особенными работами отличается творчество воспитанников народного художественного коллектива «Рукодельница» МОДО «ДДЮТ «Юность», которым вот уже более 30 лет бессменно руководит отличник образования и Педагог с большой буквы Елена Николаевна Дегтярева.
21 июня 2017 г.
Научно-методический тьюторинг деятельности методических служб: на пути развития системы образования Донецкой Народной Республики
Развитие системы образования напрямую связано с проблемой профессионального развития педагога. На решение задачи подготовки учителя к работе в условиях новой образовательной парадигмы, формирование нового поколения педагогов, владеющих современными компетенциями педагогики, психологии, методологии, и направлена система методической работы. Одной из ведущих функций центра научно-методического тьюторинга Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования является обеспечение эффективной реализации ключевых направлений деятельности методических служб через систему научно-методической и образовательной работы. Реализуется она в первую очередь путем обеспечения условий для разработки, апробации, внедрения и распространения инновационных технологий в процесс формирования содержания образования, организации учебного процесса, методического и дидактического обеспечения реализации практической подготовки, научно-исследовательской и самостоятельной работы методистов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)