Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. Бытует мнение, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом внимании и руководстве. Однако в силу личностных особенностей такие дети наиболее чувствительны к оценке их деятельности, поведения и мышления.
3 ноября 2016 г.
Городской турнир по мини-футболу «Осенний лист»
1 ноября 2016 г. учреждение дополнительного образования спортивного профиля (далее – УДО СП) «Детско-юношеская спортивная школа» (далее – ДЮСШ) города Тореза провело на своей базе городской турнир по мини-футболу «Осенний лист» среди юношей 2004-2005 г.р. Соревнование проходило по круговой системе. Участие приняли 4 команды: Муниципальное учреждение (далее – МУ) «ДЮСШ» г.Торез-1, МУ «ДЮСШ» г.Торез-2, УДО СП «ДЮСШ» г.Торез-1, УДО СП «ДЮСШ» г. Торез-2.
Положительные факторы и проблемы реализации новых стандартов
31 октября 2016 года прошло заседание круглого стола для руководителей образовательных организаций города Макеевки. В нем приняли участие представители управления образования, методической службы, Макеевского педагогического колледжа, директора и заместители директоров общеобразовательных учреждений, учителя, учащиеся, родители.
«Великий Донбасс: честь и гордость народа»
Уважение к своей Родине, ее национальным традициям, историческому прошлому и богатой культуре является основой воспитания. Невозможно вырастить гражданина и достойного человека без уважительного отношения к своим истокам. Каждая травинка, полевой цветок, шелест ветра всегда будут напоминать нам о Родине.
Как помочь ребенку выбрать профессию?
Профориентационная работа имеет большое значение для соединения в единый процесс профессионального просвещения и профессионального воспитания школьников, для формирования у них интереса к той или иной профессии. Жизнь показывает, что в школьные годы закладываются основы сознательного отношения к выбору профессии.
Технологическая карта урока: педагогический опыт и поиск концептуальных подходов
Осознание нового инструментария проектирования урока, нацеленного на планируемые результаты, сформулированные не как перечень знаний, умений и навыков, а как сформированные способы деятельности – это та оперативная задача, которую сегодня решают учителя начальных классов.
17 профильных олимпиад для школьников
Как сделать первый шаг к профессии еще в школе? «Учёба.ру» собрала олимпиады, участие в которых может помочь подросткам определиться с будущим делом и получить льготы при поступлении в вуз. Подробная информация по ссылке: https://www.ucheba.ru/article/3606
Личность растит личность
Донбасс всегда славился творческими, неординарными людьми. Среди таких – талантливый учитель Кожемяка Оксана Леонидовна.
«Я помню чудное мгновенье…»
Поэзия Александра Сергеевича Пушкина в который раз напоминает миру о непреходящих духовных ценностях, которые всегда были, есть и будут средством нравственного воспитания юного поколения. А когда, как не в школьные годы, дети могут получить первые эстетические представления, учиться чувствовать прекрасное, уметь понимать и ценить произведения искусства, приобщиться к художественному творчеству?
2 ноября 2016 г.
Семинар «Основные документы по организации работы общеобразовательных учреждений»
1 ноября 2016 года в рамках работы Школы молодого директора на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецк прошел семинар по теме «Основные документы по организации работы общеобразовательных учреждений». В нем приняли участие директора муниципальных общеобразовательных учреждений города Донецка.
Республиканский конкурс методических пособий «Методический шедевр» в г.Кировское
В образовательных организациях г.Кировское закончился І городской этап Республиканского конкурса методических пособий «Методический шедевр», в котором приняли активное участие педагоги всех общеобразовательных школ и дошкольных учреждений. На конкурсе были представлены работы по двум номинациям: «Методическая шкатулка» и «Мир открытий».
Эксклюзивная возможность повысить свой профессиональный имидж и уровень преподавания
Учителя английского языка – традиционно востребованные специалисты. Они не только обучают, но и сами постоянно совершенствуются, доказывая на практике рациональность требования современности, заложенную в концепцию изучения иностранных языков: иностранный язык уже не только и не столько цель изучения, сколько средство для достижения более высоких профессиональных целей.
Новый образовательный стандарт: творческий поиск, методические находки»
Традиционное образование основано на фактах, числах и экзаменах, а не на истинном понимании материала и получении навыков по его использованию в реальной жизни. Трудно с эти не согласиться. В наши дни невозможно, наверное, представить себе человека, который не умел бы читать и писать. Но сегодня уметь только читать и писать недостаточно. Необходимо постоянно работать над собой, чтобы если пишешь, то без ошибок, если читаешь, то умеешь оценить прочитанное, если поддерживаешь разговор, то оцениваешь ситуацию общения и с достоинством выходишь из неё.
1 ноября 2016 г.
Перенимая опыт лидеров
Жизнь не стоит на месте: на смену одним идеям и теориям приходят другие, развиваются наука и техника, появляются новые веяния в искусстве и моде, и только суть понятия «учитель» остается неизменной.
Дайджест мероприятий Донецкого РИДПО за октябрь 2016 года
Одной из ключевых задач Донецкого республиканского института дополнительного образования является формирование педагога новой формации, способного к использованию инновационных форм, методов, технологий обучения, обладающего творческим мышлением, активного, мобильного, ориентированного на саморазвитие, самообучение и самореализацию.
Научно-методическое сопровождение методической работы ДОУ
Развитие системы дошкольного образования характеризуется повышением его качества в соответствии с целями, обозначенными в Законе Донецкой Народной Республики «Об образовании» и в Государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Ориентируясь на гуманизацию обучения, на формирование личности ребенка, признания ее ценности и необходимости для современного общества, прежде всего, нужно формировать личность самого педагога. Поэтому процесс модернизации образования требует совершенствования не только содержания обучения, но и методической работы в образовательных учреждениях.
Развитие одаренности ученика – успех творческого роста учителя
31 октября 2016 года с целью обмена педагогическим опытом по проблеме выявления, поддержки и развития одаренных детей в МОУ «Лицей «Интеллект» города Донецка» прошел семинар по теме «Развитие одаренности ученика – успех творческого роста учителя» для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе муниципальных общеобразовательных учреждений городского подчинения. В работе семинара также приняли участие методисты городского методического центра управления образования администрации г.Донецка.
300 словесников Республики успешно сдали госэкзамены!
С 28 по 30 октября 2016 года триста учителей украинского языка и литературы Донецкой Народной Республики сдали Государственные экзамены за курс программы дополнительного (к высшему) образования «Филология. Русский язык и литература».
Это первый такой выпуск в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования.
«На благо Родины»
В 2016-2017 гг. Союз Писателей России, Санкт-Петербургский ГБУ «Подростково-молодежный центр «Кировский», Международный детский благотворительный фонд поддержки, защиты прав и законных интересов детей и подростков «Ребенок XXI века» проводят Международный литературный конкурс для детей и юношества «На благо Родины».
Психологическое сопровождение ГОС
Приоритетным направлением образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала общего среднего образования. Целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся.
Психологическое сопровождение формирования системных качеств личности ребенка
31 октября 2016 года кафедра менеджмента образования и психологии ДонРИДПО завершает работу на тематических очно-дистанционных курсах повышения квалификации для практических психологов системы образования Республики. Тема курсов «Психологическое сопровождение формирования системных качеств личности ребенка (синергетический подход к развитию личности в современной школе)», что обусловлено внедрением в современный педагогический процесс новых образовательных стандартов, обновлением образовательной парадигмы и принципиально новым государственным заказом в сфере предоставления образовательных услуг.
31 октября 2016 г.
Проведение конкурса «Юный знаток английского языка» в общеобразовательных организациях г.Шахтерск
С 24 по 28 октября 2016 г. с целью развития у творческих и одаренных учащихся интереса к изучению английского языка, углубления и систематизации знаний в области лингвистики в образовательных организациях города Шахтерска проводился конкурс «Юный знаток английского языка». Второй год подряд организатором конкурса является Методическая мастерская учителей иностранного языка под руководством методиста МК Куликовой Н.Н. Более 500 учащихся 3-х и 4-х классов с удовольствием самостоятельно выполнили интересные разноуровневые задания.
Очный тур городского этапа Республиканского конкурса педагогического мастерства педагогов НОО «Педагогический Х-фактор»
26-27 октября 2016 года с целью пропаганды инновационных педагогических идей и достижений, развития творческой активности и профессионализма педагогов, распространения педагогического опыта лучших учителей, повышения социального статуса и стимулирования работников начального общего образования Донецкой Народной Республики на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецк прошел очный тур городского этапа Республиканского конкурса педагогического мастерства педагогов начального общего образования «Педагогический Х-фактор». В нем приняли участие 35 учителей начальных классов из муниципальных общеобразовательных учреждений города Донецка.
Реализация задач патриотического и гражданского воспитания в дошкольных учреждениях г.Енакиево
27.10.2016 г. на базе дошкольного образовательного учреждения № 56 г.Енакиево прошёл обучающий семинар-практикум для руководителей и воспитателей-методистов дошкольных образовательных учреждений, который завершил цикл методических мероприятий по обмену опытом реализации республиканской воспитательно-образовательной программы для детей дошкольного возраста «Донбасс – мой край родной».
Курсы повышения квалификации в Донецком РИДПО с 31.10.2016 г
31 октября 2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в соответствии с планом-графиком организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 936 от 25 декабря 2015 г.) в учебный процесс включились такие категории слушателей курсов повышения квалификации (11 групп – 345 человек):
Открытые межкурсовые мероприятия
С 31 октября 2016 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.
28 октября 2016 г.
Праздник поэзии «Такая разная осень»
27 октября 2016 г. в гимназии г.Енакиево учителями русского языка и литературы Лычевой С.Г. и Ряской О.Г. был проведён праздник поэзии «Такая разная осень». Участникам праздника (гимназистам 7-8 классов) представилась возможность убедиться, насколько многолика и многогранна осень в произведениях русских поэтов, музыкантов и художников, сколь великолепны произведения, посвящённые этому времени года.
Мастер-класс по созданию традиционной народной куклы
В Макеевском ДОУ № 127 (заведующая Валикова О.А.) прошел мастер-класс по созданию традиционной народной куклы. Воспитание патриота не может быть успешным без обращения к культуре и истории своего края. Воспитатель-методист Елена Литвиненко и воспитатели дошкольного учреждения изготовили красивых ярких кукол из ткани и пряжи для оснащения уголков патриотического воспитания в группах.
Примеры решения задач методом синектики
Не секрет, что метод синектики основан на использовании бессознательных механизмов, проявляющихся в мышлении человека в момент творческой активности. Его автор Гордон не отрицал великой роли «индивидуального озарения» в поиске новых творческих решений и при этом стал автором дуалистического взгляда на природу творчества. Вот лишь некоторые примеры решения задач методом синектики.
Государственная итоговая аттестация для учителей-словесников
28 октября 2016 года впервые в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования началась государственная итоговая аттестация по специальности «Филология» (Русский язык и литература). Для трехсот учителей украинского языка и литературы Донецкой Народной Республики это ответственный момент не только в процессе повышения своей квалификации, но, прежде всего, в приобретении дополнительной специальности.
ИКТ – это модно!
Кто такой современный педагог? Это профессионал, любящий своё дело, внедряющий инновации и использующий современные технологии. В сентябре-октябре 2016 г. педагоги дошкольного и начального общего образования в очередной раз доказали, что являются настоящими профессионалами.
27 октября 2016 г.
Встреча с прекрасным
25 октября 2016 г. учащиеся 10 филологического класса Республиканского лицея-интерната при ДонНУ приняли участие в цикле программ «Классика детям» (знакомство с оперой «Евгений Онегин»). Мероприятие проходило в Союзе театральных деятелей. Учащимся была рассказана история создания оперы «Евгений Онегин», прочитаны отрывки из произведения, показаны лирические сценки из оперы. Лицеисты имели возможность ближе познакомиться с оперным искусством, сопоставить литературное произведение с оперным.
Основная образовательная программа: создаем вместе
Актуальность методического семинара заместителей директоров Макеевских общеобразовательных школ округов №№ 1, 2, проведенного 26 октября 2016 года, определена необходимостью работы над созданием основной образовательной программы. Место проведения семинара не случайно: весной 2016 года административная команда лицея № 2 «Престиж» работала в республиканской творческой группе по обозначенной проблеме. Результат – создание рабочей основной образовательной программы организации. Опыт создания документа, готовность к ознакомлению с ним коллег, потребность в обсуждении насущных проблем привели руководство лицея к инициативе проведения обучающего семинара для руководителей школ.
Семинар-практикум для молодых педагогов дополнительного образования
25 октября 2016 года на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецк в рамках Школы молодого педагога дополнительного образования прошел семинар-практикум по теме «Профессиональная роль педагога дополнительного образования, особенности составления плана-конспекта».
Организация социальной защиты обучающихся общеобразовательного учреждения
26 октября 2016 года с целью актуализации понятия «социальная защита несовершеннолетних», определения наиболее эффективных механизмов взаимодействия государственных служб по делам семьи и детей и общеобразовательных учреждений в вопросах социальной защиты детей и создания условий для обмена опытом по вопросу организации социальной защиты детей в общеобразовательных учреждениях на базе МОУ «Школа–интернат № 8 города Донецка» прошел семинар по теме «Организация социальной защиты обучающихся общеобразовательного учреждения».
Гордимся нашим флагом!
25 октября 2016 года состоялся праздник, посвященный Дню государственного флага Донецкой Народной Республики.
Гордо реет флаг свободный над моею головой.
Самый радостный и близкий. Не хочу иметь другой!
С ним душа моя и мысли — было, есть и будет так!
В ноги поклонюсь Отчизне за такой отменный флаг!
Флаг - это символ образования нашего государства, символ единства. Более 2 лет назад мы объединились под флагом, под флагом сейчас развивается наша Республика. Педагоги и дети дошкольных учреждений г.Макеевка не остались в стороне от этого важного события. Были организованы различные мероприятия, направленные на расширение представлений детей о символике ДНР, закрепление знаний о значении цветов на нашем флаге, воспитание уважительного отношения к символам государственности, духа патриотизма.
На празднике дети старших и подготовительных групп торжественно, под звуки гимна, внесли флаг Донецкой Народной Республики. Ребята с интересом слушали информацию об истории создания ДНР.
Рассматривали флаг ДНР, с воодушевлением рассказывали о символическом значении цветов флага: Черный цвет – плодородные земли и уголь Донбасса, синий цвет – воля народа, наше духовное единение, красный цвет – цвет доблести и пролитой крови наших героев. Почтили минутой молчания погибших людей.
Читали стихотворения, пели песни о Родине, мире. Дети исполнили патриотический танец «Мы за мир!». Итогом проведенного мероприятия стало исполнение детьми старшего дошкольного возраста Гимна ДНР. Несмотря на юный возраст воспитанников, лица ребят выражали серьезность и осмысленность.
Дети младшего и среднего возраста тоже приобщились к этому событию: учились выкладывать флаг из паззлов, рисовали, делали аппликации «Флаг Республики».
День флага нашей молодой Республики показал, что дети дошкольного возраста очень эмоционально воспринимают информацию и впитывают те знания, которые им дают взрослые. Главное – не упустить момент и заложить ростки всего самого хорошего, доброго и ценного!
Методический центр управления образования администрации г.Макеевка
Какова роль в обеспечении новых образовательных результатов методики преподавания естественно-математических учебных дисциплин?
Методика обучения - это педагогическая наука, включающая содержание, методы, средства, принципы обучения предмету, а также формы организации учебных занятий и контроля за результатами усвоения материала.
Реализуем Государственный образовательный стандарт начального общего образования
В образовательных организациях Донецкой Народной Республики используется учебно-методический комплекс «Школа России».
Семинар руководителей музеев при образовательных организациях общего и дополнительного образования
26 октября 2016 г. в конференц-зале Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики состоялся семинар руководителей музеев при образовательных организациях общего и дополнительного образования. Данное мероприятие было организовано учреждением дополнительного образования «Донецкий Республиканский Центр туризма и краеведения учащейся молодежи» (директор Пересада Е.А.).
«Дорожная карта» молодого руководителя общеобразовательной организации
25 октября 2016 г. состоялось второе онлайн занятие в рамках деятельности старт-площадки «Осваиваем менеджмент образования» для недавно назначенных руководителей общеобразовательных организаций (руководитель Коваль Н.Н., методист центра менеджмента и аттестации).
26 октября 2016 г.
Использование краеведческого потенциала в системе работы школьной библиотеки
Краеведческая работа является составляющей учебного процесса.
Ступени к вершинам педагогического олимпа
Конкурсы профессионального мастерства – это средство повышения уровня педагогической компетентности педагогов, это публичная, открытая, общественно значимая форма повышения их квалификации. Они рождают уверенность в своих силах и ведут вперёд, открывают новые таланты, создают плодотворную почву для формирования творческого потенциала и роста коллег.
Приглашает клуб авторской песни
27 октября с 14.00-15.00 состоится вебинар в форме клуба авторской песни «Краеведческий компонент литературного образования обучающихся: поэты-песенники Донбасса».
Практические занятия в АРТ-СТУДИИ художественно-педагогических технологий
В рамках проведения III очного этапа курсов повышения для учителей изобразительного искусства по теме «Изобразительное искусство как составляющая мировой художественной культуры» (интегрированные очно-дистанционные, руководитель – заведующая отделом культуры и эстетики Лобынцева С.Н.) был разработан АРТ-вектор, направленный на развитие педагогического мастерства учителей предметной области «Искусство». Методическая палитра была представлена следующими модулями:
Республиканская научно-практическая конференция «Воспитательный потенциал курса «Уроки гражданственности Донбасса»
22 ноября 2016 года Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» проводит Республиканскую научно-практическую конференцию «Воспитательный потенциал курса «Уроки гражданственности Донбасса» (письмо Донецкого РИДПО от 21 октября 2016 г. № 289/02 с приложениями).
Для участия приглашаются научные сотрудники, методисты, педагоги-практики, психологи, студенты и аспиранты.
Цель конференции: научно-информационный обмен и повышение уровня квалификации педагогических кадров по актуальным вопросам преподавания образовательно-воспитательного курса «Уроки гражданственности Донбасса» в образовательных организациях Донецкой Народной Республики; обобщение опыта образовательных организаций по патриотическому воспитанию; содействие развитию социального партнёрства в сфере патриотического воспитания; выявление и распространение эффективных форм и методов патриотического воспитания детей и ученической молодёжи.
Программа конференции охватывает широкий круг вопросов, посвящённых актуальным проблемам моделирования и организации патриотического воспитания детей и ученической молодёжи через формирование комплексного подхода к изучению образовательно-воспитательного курса «Уроки гражданственности Донбасса» в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики.
Программой конференции предусмотрено пленарное заседание и работа пяти секций.
Секция 1. «Проблемы и перспективы нравственно-патриотического воспитания в системе дошкольного образования».
Направления работы секции:
- Новые формы в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.
- Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения в вопросах патриотического воспитания.
- Опыт патриотического воспитания детей дошкольного возраста в деятельности общественных организаций.
- Преемственность дошкольного и начального общего образования по нравственно-патриотическому воспитанию.
Секция 2. «Формирование основ гражданской идентичности младших школьников как ценностный ориентир начального образования».
Направления работы секции:
- Концепция патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики как средство реализации идеологической основы ГОС НОО.
- Формирование основ гражданской идентичности в начальной школе средствами содержания учебных предметов.
- Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования патриотизма и гражданской идентичности младших школьников.
- Метод проектов как средство формирования основ гражданской идентичности младших школьников.
- Гражданско-правовой аспект воспитания младших школьников.
- Краеведение как основа формирования патриотизма и гражданственности обучающихся начальной школы.
- Использование инновационных технологий и ИКТ при изучении курса «Уроки гражданственности Донбасса».
- Формирование личностных и метапредметных результатов при изучении курса «Уроки гражданственности Донбасса».
- Сотрудничество семьи, школы и общественных организаций в вопросах патриотического воспитания.
Секция 3. «Основные методические аспекты процесса формирования гражданина и патриота на уроках гражданственности Донбасса в 5-11 классах».
Направления работы секции:
- Практическая реализация обществоведческой составляющей курса «Уроки гражданственности Донбасса».
- Практическая реализация историко-краеведческой составляющей курса «Уроки гражданственности Донбасса».
- Особенности содержательного контента макросферы «Воспитай в себе гражданина и патриота» (микросферы «Человек и закон», «Гражданская позиция»).
- Идентификация Донбасса в контексте Русского мира в рамках практической реализации содержательных линий макросферы «Донбасс и Русский мир».
Секция 4. «Внеклассная и внешкольная деятельность обучающихся как фактор их гражданского становления».
Направления работы секции:
- Моделирование и организация гражданско-патриотического воспитания обучающихся в образовательных организациях Донецкой Народной Республики.
- Проектирование воспитательной работы по формированию гражданственности и патриотизма обучающихся в интеграции общего и дополнительного образования.
- Воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся в учреждении дополнительного образования.
- Гражданское образование как фактор социализации личности.
- Формирование гражданственности школьников как приоритетное направление деятельности классного руководителя.
- Психолого-педагогическое сопровождение детских общественных объединений патриотической направленности.
- Современные технологии гражданско-патриотического воспитания.
Секция 5. «Психологический аспект гражданского и патриотического воспитания современных школьников».
Направления работы секции:
- Психология формирования гражданской идентичности обучающихся.
- Психологический контент военно-патриотического воспитания молодежи Республики.
- Психологическая профилактика и коррекция социально деструктивного развития личности.
По итогам конференции планируется выпуск специального номера научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины».
Язык конференции: русский.
Участие в конференции допускается в следующих формах:
- очная: выступление с устным докладом, сообщением, презентацией собственных разработок по курсу «Уроки гражданственности Донбасса», разработок внеклассных мероприятий, занятий тематических кружков; мастер-класс; деловая игра (демонстрация инновационных методов и приёмов); стендовый доклад; участие в обсуждении докладов, дискуссии и др.;
- заочная: публикация научной (научно-методической) статьи.
Для участия в конференции необходимо до 15 ноября 2016 г.:
- зарегистрироваться по ссылке: https://goo.gl/forms/FAfGvpcIDWlPfTDy1;
- прислать текст публикуемых материалов (правила оформления в Приложении 1 письма Донецкого РИДПО от 21.10.2016 г. № 289/02) на электронный адрес: ugd@gmail.com с обязательным указанием в теме письма номера секции и фамилии участника (например: «Секция 1 Иванов»). Статья для публикации прилагается к письму в виде отдельного прикреплённого файла, название которого должно содержать номер секции и фамилию участника на русском языке (например: «Секция1 Иванов.doc»).
Материалы, предлагаемые к опубликованию, не могут быть ранее опубликованы, а также не могут быть предоставлены другому изданию для рассмотрения и публикации. Отправив текст публикации, автор тем самым подтверждает, что текст публикации окончательный и содержит достоверные сведения. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за предоставленные материалы и достоверность используемых данных и материалов несут авторы.
Материалы, не соответствующие требованиям оргкомитета, опубликованы не будут.
Подробная программа конференции будет сформирована и разослана участникам конференции по окончании приёма заявок и докладов.
Приглашаем к участию в конференции!
Ждем Ваших материалов!
Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр воспитания и развития творческой личности
25 октября 2016 г.
Филологический факультет приглашает учителей-словесников
Филологический факультет Донецкого национального университета приглашает учителей русского языка и литературы, украинского языка и литературы общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на встречу с профессорско-преподавательским составом филологического факультета ДонНУ в рамках общереспубликанской программы «Презентация науки. Ученый учителю».
Харцызск в проекте «Страна читающая»
Издательской группой «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ», издательским домом «Первое сентября» при поддержке сенаторского клуба Совета Федерации и Гильдии словесников был организован международный социальный интернет-проект «Страна читающая». Основная цель проекта — популяризация чтения классической литературы, изучаемой в рамках школьной программы.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
























