Какие краеведческие материалы можно использовать на уроках украинского языка для написания диктанта?

Внедряем новые стандарты!

Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015–2017 гг. ориентирует работников образовательных организаций ДНР на воспитание молодого поколения с активной гражданской позицией, неразрывно связанной с патриотизмом, любовью к родному краю.

Методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, будет зависеть весь его дальнейший путь к знаниям.
В.А. Сухомлинский

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации (далее – РППС ДОО) – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. В рамках современных тенденций развития дошкольного образования возможны разные варианты создания развивающей предметно-пространственной среды при условии, что учитывается возрастная и гендерная специфика для реализации общеобразовательной программы.

Дворец творчества «Юность» радушно открыл двери для будущих воспитанников

В воскресенье во Дворце творчества «Юность» г.Тореза прошел День открытых дверей. Встречали детей и родителей добрые и веселые Добрик, Львенок и Чебурашка. Праздничной и торжественной музыкой порадовал всех духовой оркестр (рук. Оболенцев В.Л.). 

«В единстве Мир, а сила в здравом смысле»

21.09.2015г. в 12.00 обучающиеся Макеевской ОШ I ступени № 5 приняли участие в Республиканской молодежной акции «В единстве Мир, а сила в здравом смысле».

Всемирный День МИРА

21 сентября 2015 года воспитанники макеевских ДОО приняли участие в Республиканской молодежной акции «В единстве мир, а сила в здравом смысле», посвященной Международному Дню Мира. Коллективы дошкольных учреждений решили не оставаться в стороне – внести свой посильный вклад в дело борьбы за мир. 

Требования и принципы организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с Государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития.
Л.С. Выготский

21 сентября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики для слушателей курсов «Развитие профессионального мастерства педагогов дошкольного образования» проведено открытое занятие по проблеме «Требования и принципы организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с Государственным образовательным стандартом дошкольного образования». 

Трансфер педагогических технологий: «Геймификация образования»

29 сентября 2015 г. 10.00 ч. по МСК состоится вебинар «Геймификация образования» в рамках трансфера педагогических технологий.

Индивидуализация работы с одаренными детьми

В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком.

(А. Бебель)

Практика развития творческого потенциала одаренных обучающихся предполагает разработку и реализацию специальных образовательных программ, учебного плана и учебных материалов. Это способствует обучению одаренных детей творчеству, умению общаться, формированию лидерских и других личностных качеств, способствующих в будущем социальной реализации одаренной личности.

Каковы основные задания образовательной отрасли «Технология»?

Внедряем новые стандарты!

Анализируя задания образовательной отрасли «Технология», можно сделать вывод о том, что перед ней, так же, как и раннее, стоят задачи не столько теоретического, сколько практического характера, учитывающие особенности развития современного общества, а именно:

Курсы повышения квалификации в Донецком ИППО с 21 сентября 2015 г.

Внедряем новые стандарты!

21 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) к учебному процессу приступили такие категории слушателей курсов повышения квалификации (16 групп – 510 человек):

«Nǐ hǎo!», Донецк!»

В бесконечной суете, постоянной смене приоритетов современного мира, мы идем в ногу со временем, расширяя горизонты международного общения за счет изучения второго иностранного языка. 

Физкульт – УРА!

18 сентября 2015 года в Макеевской ОШ I-III ступеней № 21 для обучающихся 5-х и 6-х классов прошли спортивные соревнования «Весёлые старты» - «Физкульт – УРА!».

Современные методы и инструменты дистанционного обучения

18 сентября 2015 года была продолжена эстафета открытых занятий для слушателей курсов повышения квалификации учителей-дефектологов (логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов) дошкольных образовательных организаций специального и компенсирующего типа республики. Практикум по проблеме «Современные методы и инструменты дистанционного обучения» для педагогов-дефектологов провел Сидельник С.А., заведующий центром дистанционного обучения Донецкого ИППО.

Современный урок как эффективный путь к формированию креативной компетентности учащихся

18 сентября 2015 года, в рамках осуществления Креатив-плана Донецкого института последипломного педагогического образования, для учителей украинского языка и литературы (слушатели курсов повышения квалификации «Современный урок как эффективный путь к формированию креативной компетентности учащихся») Домашенко И.В., заведующая центром научно-методического тьюторинга, провела открытое занятие по теме «Развитие креативного мышления учащихся на уроках украинского языка и литературы в условиях внедрения новых образовательных стандартов».

О повышении квалификации учителей физической культуры в условиях внедрения новых Государственных образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

С 21 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования, согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.), начинаются курсы повышения квалификации для учителей физической культуры по теме «Физкультурно-спортивная деятельность как составляющая системы работы с одаренной молодежью».

Компетентность педагога как обязательная составляющая образовательного пространства

В педагогической деятельности идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями как в педагогической теории, так и в практике педагогического процесса: формируется иное содержание образования, иные подходы к организации образовательного процесса, иные межличностные отношения, иной педагогический менталитет. 

Использование краеведческого компонента в преподавании географии в рамках новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

География – это тот предмет, который с первого урока способствует наблюдению, исследованию обучающимися природы и хозяйственной деятельности человека. Географическое краеведение призвано сгладить разрыв между теорией и практикой.

Клуб игровых технологий для молодых специалистов – учителей украинского языка и литературы

Внедряем новые стандарты!

Главные задачи современной школы в рамках реализации Государственного образовательного стандарта среднего общего образования – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотического человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Среднее образование должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно достигать серьёзных целей, умело реагировать на различные жизненные ситуации.

Курсы Национальной платформы открытого образования

С 1 сентября 2015 года открылся доступ к первым онлайн-курсам на Национальной платформе открытого образования. Курсы подготовлены специалистами из восьми вузов-основателей платформы: ВШЭ, МГУ, МФТИ, МИСиС, СПбГУ, СПбПГУ, ИТМО и УрФУ.

«Зеленый огонек» в дошкольной образовательной организации № 49 «Веснянка» г.Тореза

Традиционным стало проведение месячника «Зеленый огонек» в дошкольной образовательной организации № 49 «Веснянка» г.Тореза.

Выставка детских рисунков «Моя любимая воспитательница» в ДОО № 49 «Веснянка г. Тореза

Накануне Дня дошкольного работника в ДОО № 49 «Веснянка» г. Тореза организована выставка работ по изобразительному искусству «Моя любимая воспитательница».

Проект «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики»

Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.06.2015 г. № 288 «Об участии в проекте «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики» начался Iэтап реализации проекта в учебных заведениях республики. 

Аттестация как фактор повышения профессиональной компетентности педагогических работников

17 сентября 2015 года в рамках реализации креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики для слушателей курсов повышения квалификации учителей-дефектологов (логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов) дошкольных образовательных организаций (ДОО) специального и компенсирующего типа, а также ДОО, в которых реализуются принципы инклюзивного обучения по проблеме «Введение инклюзивного обучения в дошкольных образовательных организациях компенсирующего типа», проведено открытое занятие по проблеме «Непрерывность образования в курсовом и межкурсовом повышении квалификации. Аттестация как фактор повышения профессиональной компетентности педагогических работников». 

Как школьное географическое образование обеспечивает краеведческий компонент в рамках новых образовательных стандартах?

Внедряем новые стандарты!

Внедрение новых образовательных стандартов в учебный процесс является значимым событием 2015-2016 учебного года и выдвигает новые взгляды на школьную географическую подготовку обучающихся. Краеведческий компонент получил особую актуальность в преподавании географии. 

«Этот город – самый лучший город на Земле» - заявляет юное поколение Макеевки

В дошкольных образовательных организациях Макеевки по инициативе Методического центра управления образования с 7 по 17 сентября 2015 г. проходил конкурс–выставка изобразительного искусства «Этот город – самый лучший город на Земле». 

Об образовательных программах элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов по физической культуре

Внедряем новые стандарты!

В соответствии со статьёй 10 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании» для формирования компонента общеобразовательной организации, предусмотренного в Базисном учебном плане общеобразовательных организаций ДНР на 2015–2016 учебный год, Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики приказом № 426 от 25.08.2015 г. утвердило перечень образовательных программ элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов.

Повышаем профессиональную компетентность

Приглашаем принять участие в вебинарах. Участие бесплатное.

Приглашает «Юный филолог»

03 октября 2015 года в 11.00 часов состоится первое занятие школы «Юный филолог». 

Анонс. Креатив-план в действии

С 21 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования продолжаются открытые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Большой урок: в гостях у словесников Педагог-новатор Виктор Шаталов

Что может быть честнее и благороднее,
как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...
М. Квинтилиан

Сегодня, 16 сентября, в рамках Года образования в Донецкой Народной Республики состоялась встреча учителей русского языка и литературы с известным учителем-мастером и педагогом-новатором В.Ф. Шаталовым.

Черчение - это фундамент графической культуры человека в техногенном мире

Сегодня чертежи - это не только средство общения инженеров, конструкторов и рабочих, - это фундамент графической культуры человека, живущего в современном техногенном мире. Автоматизация и механизация современного производства существенно изменила содержание и характер деятельности человека.

Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы

15 сентября 2015 года на курсах учителей украинского языка и литературы «Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы» состоялось открытое занятие по теме «Формирование креативной мыследеятельности в продуктивном обучении в процессе перехода на Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015-2017 гг»., лектор Бухлова Н.В., заведующая кафедрой общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания.

Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования

15 сентября 2015 года в рамках реализации креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики проведено открытое лекционно-практическое занятие по теме «Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования» (Гордейчук С.Ф., начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики).

Модель организации внеурочной деятельности в условиях внедрения Государственного стандарта «Предоставление дополнительного образования для детей»

Самообразование – неотъемлемая составляющая успешной деятельности руководителя образовательной организации, заместителя руководителя, классного руководителя, педагога-организатора, педагога дополнительного образования, вожатого, воспитателя ГПД, особенно в условиях внедрения стандарта государственной услуги «Предоставление дополнительного образования для детей». Перенимая опыт коллег, мы учимся более эффективно решать задачи воспитания и социализации обучающихся, развивать их способности в рамках организации внеурочной деятельности.

Каковы новые подходы к планированию учебного процесса по физической культуре согласно Государственным образовательным стандартам?

Внедряем новые образовательные стандарты!

Согласно Государственным образовательным стандартам новые программные требования диктуют новый подход к планированию учебного процесса по физической культуре.

Учителям немецкого языка и всем, кто изучает немецкий!

Гёте-Институт приглашает в электронную он-лайн библиотеку!
 

Совершенно новый ресурс позволяет бесплатно загружать электронные книги, аудиозаписи и прочие материалы, необходимые для изучения языка с преподавателем и самостоятельно!
http://www.goethe.de

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел иностранных языков

Ярмарка искристая, ярмарка задорная!

В гимназии общественно-гуманитарного профиля г. Тореза прошла традиционная осенняя ярмарка «Щедрая осень», в которой приняли участие учащиеся 1-11 классов.

Управленческая студия по вопросам перехода на новые образовательные стандарты

Внедряем новые стандарты!

10 сентября 2015 года состоялась управленческая студия для руководителей районных дошкольных образовательных организаций города Шахтерска по вопросам перехода на новые образовательные стандарты. 

Какие элементы ИКТ можно использовать в свете нового образовательного стандарта на уроках истории и права?

Внедряем новые стандарты!

С точки зрения использования ИКТ на уроке истории можно выделить типологию уроков:

1. Уроки демонстрационного типа. Этот тип уроков самый распространенный на сегодняшний день. Информация демонстрируется на большом экране и может быть использована на любом этапе урока. В работе используются как уже готовые презентации по темам, измененные под своё изложение материалы, так и созданные самостоятельно.
2. Уроки компьютерного тестирования. Тестовые программы позволяют очень быстро оценить результат работы, точно определить темы, в которых имеются пробелы в знаниях. Используются не так часто, как правило, это возможно в кабинете информатики, в котором существует локальная сеть, а он не всегда бывает свободен.
3. Уроки конструирования. На таком уроке учащиеся индивидуально или в группе работают с конструктивной средой с целью создания буклета, брошюры, презентации, листовки и т.д. На уроках тоже, как правило, это бывает очень редко, чаще всего это выступает как форма подготовки домашнего задания.
4. Информационный поиск в сети Интернет. Информационный поиск позволяет выбрать из множества документов только те, которые отвечают данной проблеме. Кроме того, у учащихся, работающих с компьютером, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в огромном потоке информации, умение анализировать, сравнивать, аргументировать, обобщать, делать выводы. И как естественное следствие всех этих составляющих, имеет место повышение качества знания учащихся.

Системно-деятельностный подход на уроках математики

Концептуальной основой Государственных образовательных стандартов является системно-деятельностный подход, обеспечивающий: формирование готовности личности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активная учебно-познавательная деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Мониторинг в дошкольной образовательной организации по результатам освоения Типовой образовательной программы «От рождения до школы»

Государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет требования к результатам освоения Типовой образовательной программы «От рождения до школы», которые представлены в виде целевых ориентиров, как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка. Это ориентир для педагогов и родителей, обозначающий направленность воспитательной деятельности взрослых.

Методические рекомендации по проведению дискуссии

Дистанционное обучение включает два типа взаимодействия: взаимодействие с содержанием и межличностное взаимодействие. Именно в этих направлениях и состоит роль тьютора – создание и поддержка модели эффективного обучения, организация дискуссионного направления работы. Модератор дискуссии (тьютор) выполняет четыре главные роли:

Особенности преподавания предмета «Физическая культура» в связи с введением Государственных образовательных стандартов общего образования

В 2015–2016 учебном году изучение предмета «Физическая культура» осуществляется по новым программам, разработанным на основе Государственных образовательных стандартов (приказ Министерства образования и науки ДНР от 17.07.2015 № 325).

Открытые лекции

14 сентября 2015 года, в рамках третьего этапа курсов повышения квалификации практических психологов системы образования ДНР «Инновационные подходы к формированию психологически комфортной среды обучения школьника в контексте модернизации образовательных стандартов», прошла открытая интерактивная лекция на тему «Психологическое консультирование в конфликтных ситуациях: психологическое сопровождение внедрения новых образовательных стандартов в ДНР». Автор лекции Некрасова И.Н., кандидат психологических наук, доцент.

Состоялась открытая лекция-дискуссия

14 сентября 2015 года согласно креатив-плана Донецкого института последипломного педагогического образования состоялась открытая лекция-дискуссия «Нормативно-правовая база математического образования в соответствии с Государственным образовательным стандартом». Лектор - Федченко Л.Я., заведующая отделом математики, кандидат педагогических наук, доцент.

«Друзья! Прекрасен наш союз…» Итоги XV Международного Пушкинского конкурса среди учителей русского языка и литературы

3–7 сентября 2015 г. в Москве подвели итоги XV Международного Пушкинского конкурса среди учителей русского языка и литературы школ с русским языком обучения за рубежом. Организаторами конкурса выступили Правительство Москвы и «Российская газета» при поддержке Россотрудничества и Фонда «Русский мир». «Язык Победы. Что знают ваши ученики о мае 45-го?» – тема эссе в этом году. 

Красота и талант – наше будущее!

Красота возвышает нравственные достоинства 

(В. Белинский)

О том, что скрывается под понятием красоты, на протяжении многих тысячелетий ведутся бесконечные споры. Удивительно, что красота у разных народов и в разные времена понималась совершенно по-разному. Наш народ ценит прежде всего красоту, озаряющую человека изнутри. 

Республиканская программа профессиональной ориентации школьников на рабочие и инженерные профессии в Донецкой Народной Республике

На сайте Донецкого ИППО открывается новая рубрика - "Кадровый потенциал". В этом разделе будут публиковаться новости, документы и методические материалы, посвященные реализации Республиканской программы профессиональной ориентации школьников на рабочие и инженерные профессии в Донецкой Народной Республике "Кадровый потенциал успешной Республики".

Ознакомиться с текстом программы...

Курсы повышения квалификации в Донецком ИППО с 14.09.2015 г.

14 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) к учебному процессу приступили такие категории слушателей курсов повышения квалификации (14 групп – 455 человек):

Мисс Дюймовочка

В Макеевской общеобразовательной организации № 24 прошёл конкурс юных талантов для младших школьниц «Мисс Дюймовочка». В конкурсе принимали участие самые яркие и талантливые девочки из 2-4 классов. Главная задача, которая стояла перед организаторами праздника красоты, – развитие художественно–творческих умений участниц конкурса. И в процессе подготовки, и во время самого конкурса это удалось.

Игровые технологии в процессе внедрения Государственного образовательного стандарта среднего общего образования

Внедряем новые стандарты!

Реализация Государственного образовательного стандарта среднего общего образования предусматривает новые подходы в обучении. Педагогический поиск учителя-практика всегда должен опираться на достижения современных учебных технологий, направленных на развитие творческих сил, способностей и наклонностей личности. Это необходимо как опытному педагогу, так и молодому специалисту. 

Какие требования устанавливает Государственный образовательный стандарт среднего общего образования к предметным результатам освоения базового и профильного курса физики?

Внедряем новые стандарты!

Требования к предметным результатам освоения базового курса физики должны отражать:

Вебинар «Учебный видеоролик: 9 шагов к успеху»

17 сентября 2015 года в 15.00 Каллиников Павел Юрьевич, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа» и вице-президент общественной организации «Профессионалы дистанционного обучения» проведет вебинар «Учебный видеоролик: 9 шагов к успеху».

Образовательная галактика Intel

Образовательная галактика Intel предлагает мероприятия, участие в которых познакомит с уникальными людьми, предоставит возможность сделать собственные открытия и воплотить задуманное: 

Формирование ключевой компетентности обучающихся начальной образовательной организации – умения учиться

Внедряем новые стандарты!

Ключевой компетентностью начального общего образования является умение учиться. В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования осуществляется формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе. 

Плюрилингвализм в действии

Внедряем новые стандарты!

Французский язык – второй по количеству пользователей в Европе после немецкого. Это язык балета, музыки и серьёзного бизнеса. 

Информатика и ИКТ во 2-4 классах

Внедряем новые стандарты!

Целью изучения предмета «Информатика и ИКТ» во 2-4 классах является приобретение обучающимися учебной ИКТ-компетентности, что позволит сформировать у обучающихся предметные и универсальные учебные действия, а также опорную систему знаний, обеспечивающие продолжение образования в основной школе.

О профессиональной деятельности учителя в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

Предлагаем вашему вниманию пособие, целью которого является содействие развитию профессионально-методической компетентности учителя как ведущего условия реализации нового образовательного стандарта основного общего образования.

В чем состоит основное отличие стандарта образования от ранее существовавшего?

Внедряем новые стандарты!

 

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности обучающегося. Наступила необходимость отказаться от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, а сконцентрироваться на реальных видах деятельности, которыми обучающийся должен овладеть.

День освобождения Донбасса в городе Кировское

По случаю 72-летия со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков 8 сентября 2015 г. в городе Кировское на Алее Славы состоялся митинг. В организации праздника активное участие приняли Дом детского творчества и общеобразовательные организации города.

Креатив-план в действии

С 14 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования начинаются открытые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике. 

Реализация ГОС НОО. Новое понимание проектирования урока

Введение и реализация ГОС НОО в 2015 – 2016 учебном году предполагают два аспекта:

• накопление теоретического багажа знаний об особенностях, структурных компонентах, основных положениях Государственного образовательного стандарта начального общего образования, Программ по предметам начального общего образования;
• время, так называемых, оперативных задач, когда учитель должен разобраться в особенностях нового проектирования и проведения уроков.

Какие учебные программы по экономике можно использовать для реализации допрофильного образования обучающихся?

Большую роль в расширении профильного и организации допрофильного образования по экономике имеет эффективное использование вариативного компонента. 

Биокраеведение – новое перспективное направление в изучении биологического разнообразия родного края

Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо при помощи книг (М.В.Ломоносов)

По словам историка С.О. Шмидта, «подлинное краеведение – всегда краелюбие. Оно подразумевает не только обучение знаниям и распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, его особенностях и достопамятностях, но и привитие потребности в действенной заботе о будущем своего края, о сохранении его культурного и природного наследия».

Универсальная энциклопедия – репутация одной из лучших в мире (к 125-летию выхода в свет энциклопедического словаря А. Ф. Брокгауза и И. А. Эфрона

В этом году вся мировая общественность широко отмечает знаменательную дату - 125-летие выхода в свет энциклопедического словаря А. Ф. Брокгауза и И. А. Эфрона.

Учителя иностранных языков повышают профессиональное мастерство

Пятого сентября окончились занятия на курсах повышения квалификации учителей английского языка по теме «Личностно-ориентированные и деятельностные технологии обучения иностранным языкам на основе введения евроинтегрированного иноязычного образования и Европейского Языкового Портфеля». 

Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики

С 28 сентября по 30 ноября 2015 года в рамках Года русского языка и литературы и Года образования в Донецкой Народной Республике, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (от 09 сентября 2015 г. № 476) и планом работы Донецкого института последипломного педагогического образования будет проходить Республиканский конкурс педагогических идей и мастерства «Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики» среди учителей русского языка и литературы. 

Дорогами памяти

7 сентября, в канун 72-й годовщины освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков, в Макеевской школе № 24 прошла встреча с патриотами Донбасса: волонтёром Ириной Зосенко и ополченцем с позывным «Кузя» из города Дзержинска. 

Обеспечение качества образования в условиях внедрения нового стандарта

Главной перспективой внедрения нового образовательного стандарта является обеспечение качества учебно-воспитательного процесса. Вопрос качества – это не только успеваемость, а и способность ученика к действию, применять знания, реализовывать собственные проекты, способность социального действия. Достижение поставленных целей и задач осуществляется через различные мероприятия организационного, информационного, методического и управленческого характера.

Методические рекомендации к преподаванию курса «Донеччинознавство»

Преподавание курса «Донеччинознавство» в 2015–2016 учебном году в общеобразовательных организациях ДНР рекомендуется осуществлять по программе «Донеччинознавство. Програма навчально-виховного курсу для учнів 5–11(12) класів», с которой можно ознакомиться, перейдя по ссылке: https://drive.google.com/file/d/0B4117cr_5G4LQlQzQXZVeXlHZUk/view

Педагогическое сценирование в начальном общем образовании

09.09.2015 г. согласно плану работы Донецкого ИППО на 2015 г. состоялось второе занятие Web-мастерской педагогического сценирования «Технологичность обучения как инструмент субъектности и полисубъектности современного урока» для педагогов начального общего образования.

Твоим освободителям, Донбасс!

С целью воспитания патриотизма, глубокой благодарности воинам, победившим фашизм, формирования чувства гордости за свою республику, чувства уважения к истории, чувства личного сопереживания тем, кто отстоял свободу родного края, 7 и 8 сентября в общеобразовательных организациях г. Тореза прошел целый ряд мероприятий по празднованию 72-ой годовщины со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков. 

Растим патриотов

Шагал я в том свинцовом сентябре
Не на Донце — на огненном Днепре.
Железным эхом облетало нас: —
Освобожден, освобожден Донбасс!
Н. А. Рыбалко

Донецкий институт последипломного педагогического образования искренне поздравляет всех дончан с Днем освобождения Донбасса!

Старт Олимпийской недели

Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!!!

7 сентября 2015 года в общеобразовательной школе I-II ступеней № 13 г. Тореза состоялась линейка, посвященная открытию Олимпийской недели, целью которой является пропаганда здорового образа жизни, в частности, приобщение подрастающего поколения к занятиям спортом.

Твоим освободителям, Донбасс

Давно умолк последний выстрел,
Последний стон сороковых.
Спешат года походкой быстрой.
И тает строй солдат живых.

4 сентября 2015 года в рамках культурной программы коллектив сотрудников Донецкого ИППО посетил открытие выставки Донецкого Республиканского художественного музея «Твоим освободителям, Донбасс», посвященной 72 годовщине со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков. «Донецк находился в оккупации 687 дней и ночей. Места боевой славы сильно изменились с той поры, но до сих пор, знакомясь с работами художников, можно узнать многие из них», - акцентировала внимание присутствующих научный сотрудник Донецкого Республиканского художественного музея Лапина Е.В.

О работе методической службы в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

Предлагаем вашему вниманию обобщенный и систематизированный опыт российских коллег по организации методического сопровождения перехода системы образования на новые образовательные стандарты. 

Как работать с программами по трудовому обучению в новом учебном году

Внедряем новые стандарты!

В соответствии с государственным стандартом по предмету «Технологии» для обучающихся 5-8 классов были разработаны программы по трудовому обучению. 

Чем отличается план урока от конспекта, сценария и методической разработки урока?

Внедряем новые стандарты!

На этапе конструирования урока разрабатывается конструкт урока — его методическая структура как последовательность действий его участников.

Кейс нормативных актов начального общего образования

Внедряем новые стандарты!

Реалии начального общего образования сегодня - это обновление содержания. Что поможет педагогам изучить, понять и реализовать новое содержание образования? Конечно же, их профессиональная компетентность, которая должна основываться, прежде всего, на глубоком знании нормативно-правовых актов, регламентирующих начальное общее образование.

Чем элективный курс отличается от факультативного?

Внедряем новые стандарты!

Элективный курс (от лат. electus – избирательный) – это обязательный курс по выбору учащегося. Элективные учебные предметы (элективные курсы) – обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. 

Каким должен быть современный метапредметный урок?

Современный урок должен обеспечивать качественно иные результаты, нежели традиционный. Прежде всего, речь идет о формировании метапредметных умений и навыков. Некоторые методические рекомендации в этом плане.

Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения в условиях введения Государственного образовательного стандарта дошкольного образования

5 сентября 2015 года в рамках курсов повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных организаций по проблеме «Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения» был проведен круглый стол «Основные пути и средства формирования у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения в контексте ГОС ДО» и Программы «От рождения до школы».

Научно-методическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

В условиях перехода на Государственные образовательные стандарты всей системы специального и инклюзивного образования детей с особенностями психофизического развития в 2015–2016 учебном году, интеграции его в законодательное пространство Донецкой Народной Республики, рекомендуем изучить материалы методического кейса, перейдя по ссылке>>>

Кафедра менеджмента образования и психологии
НМЦ специального и инклюзивного образования

Где можно ознакомиться с перечнем образовательных программ элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов по математике?

В соответствии со статьёй 10 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании» для формирования компонента общеобразовательной организации, предусмотренного в Базисном учебном плане общеобразовательных организаций ДНР на 2015–2016 учебный год, Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики приказом № 426 от 25.08.2015 г. утвердило перечень образовательных программ элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов.

Учебные пособия, справочники, атласы по географии для учителей и школьников

В 2015-2016 учебном году учителя географии будут работать по новым учебным программам. С целью качественного научно-методического сопровождения предмета предлагаем вам для ознакомления и использования на уроках ряд материалов в электронном виде (см. Приложение).

Кафедра менеджмента образования и психологии
Информационно-библиотечный центр

Оформление лабораторных/практических работ по биологии

Рабочая тетрадь по биологии – это тетрадь в клетку, толщиной 24-48 листов. В рабочих тетрадях по биологии оформляются все письменные работы, предусмотренные на уроке, или домашние задания, а также лабораторные/практические работы.

Ознакомление с передовым опытом учителей физической культуры начальной военной и медико-санитарной подготовки

03 сентября 2015 года согласно расписания курсов повышения квалификации для преподавателей предметов «Физическая культура» и «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» по теме: «Формирование жизненных компетентностей учащихся на уроках «Физическая культура» и «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» был проведен семинар по теме «Ознакомление с передовым опытом учителей физической культуры начальной военной и медико-санитарной подготовки Донецкой Народной Республики», на котором был представлен педагогический опыт преподавателя ОШ № 135 г. Донецка Хромых Н.И., а также учителя поделились своим опытом по организации учебного процесса и решению педагогических проблем преподавания предметов «Физическая культура» и «Начальная военная и медико-санитарная подготовка».

Внедрение Государственных образовательных стандартов в систему образования лиц с ограниченными возможностями здоровья

В 2015-2016 учебном году осуществляется переход общеобразовательных организаций всех видов и форм собственности Донецкой Народной Республики на Государственные образовательные стандарты, что вызывает особый профессиональный интерес у педагогической общественности.

Государственные стандарты образования – новые приоритеты в работе с детьми льготных категорий

Вопросы перехода на новые стандарты образования и особенности их реализации в условиях Горловской общеобразовательной санаторной школы-интерната I-II ступеней № 9 Министерства образования и науки ДНР были рассмотрены на заседании медико-педагогического совета, который состоялся 28 августа. 

Ко Дню освобождения Донбасса от фашизма

Войны суровой горечи и беды
Все дальше мчат в седую быль от нас,
Свой светлый праздник – День освобожденья
Встречает наш родной Донбасс.

День освобождения Донбасса отмечается ежегодно 8 сентября. В этот день в 1943 году от немецких войск был освобождён областной центр Сталино (теперь называется Донецк). Никогда не померкнет в памяти народной великий подвиг солдат-освободителей, ветеранов войны и труда, которые отдали все, чтобы Донбасс не склонил голову перед немецко-фашистскими захватчиками. День освобождения Донбасса наиболее почитаемый общенациональный праздник.

Методические рекомендации по проведению мероприятий, посвященных празднованию 72-ой годовщины освобождения Донбасса

Приближается празднование 72-ой годовщины освобождения Донбасса. Это событие исторического значения. 72 раз 8 сентября народ нашего славного трудового Донбасса отмечает праздник освобождения донбасских сел и городов от немецко-фашистских захватчиков. Предлагаем перечень возможных воспитательных мероприятий, посвященных празднованию 72-ой годовщины освобождения Донбасса (см. Приложение)

Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр воспитания и развития творческой личности

Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения

Обучать — значит вдвойне учиться.
Детям нужны не поучения, а примеры.
Жозеф Жубер

Завершают работу курсы повышения квалификации для воспитателей дошкольных образовательных организаций по проблеме «Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения».

Какие формы работы можно использовать на промежуточном этапе формирования прочного навыка на уроках русского языка, которые были бы нацелены на проверку знаний, умений и навыков?

На промежуточном этапе формирования прочного навыка на уроках русского языка целесообразно обращение к таким формам работы, которые нацелены на проверку знаний, умений и навыков. Например, практическая работа, лабораторная работа, осложнённое списывание с творческим заданием, сочинение, изложение с творческим заданием, контрольная работа (теория и практика), тестирование, устные сообщения учащихся, рефераты, многоаспектный анализ текста: композиционно-содержательный, стилистический, типологический, лингвистический (отдельных элементов текста), орфографический и др.

Развивающее образование в современном ДОО(У)

«…Не мыслям, а мыслить надо учить».
Иммануил Кант

Каждое новое поколение детей требует поиска новых, соразмерных их особенностям технологий воспитания и обучения. Современные дети растут в условиях информационного общества, особенностью которого является не только мощный поток информации, проходящий каждый день сквозь сознание детей, а и то, что значительная часть усвоенных ими сегодня знаний не будет актуальна уже через несколько лет. В связи с этим современность требует подготовки нового поколения граждан, способных не столько к усвоению информации, сколько владеющих навыками самостоятельного поиска и обработки информации. Образовательная система, построенная на принципах развивающего обучения, поможет разрешить данное противоречие. Особого внимания при этом требует дошкольная ступень как первый уровень образования.

Алгоритм последовательных действий руководителя при ранжировании актуальных управленческих проблем

В условиях изменения образовательной политики руководителям образовательных организаций необходимо деятельность педагогического коллектива спланировать четко, эффективно и понятно для всех участников учебно-воспитательного процесса.

Подготовлено пособие для преподавания курса «Географическое краеведение»

Отделом естественных дисциплин создано учебное пособие «Географическое краеведение» (Физическая география родного края) (Автор: Панкина В.Е., методист отдела естественных дисциплин. Рецензенты: Зарицкая В.Г., проректор Донецкого ИППО, кандидат филологических наук, Николенко В.А., учитель географии Макеевского металлургического техникума). 

«О если б без слова сказать душой было можно!» (А.А. Фет)

С 24.08.2015г. проходил ІІІ этап интегрированных очно-дистанционных курсов повышения квалификации учителей музыкального искусства, которые преподают художественную культуру, по теме «Развитие творческого потенциала личности средствами музыкального искусства» с целью привлечения учителей к инновационной, проблемно-поисковой и научно-экспериментальной деятельности, развития творческой инициативы педагогов-предметников, выявления и распространения наиболее эффективных форм и методов их работы, совершенствования профессионального мастерства, раскрытия проблем художественно-эстетического образования и воспитания в условиях перехода на новые Государственные образовательные стандарты.

Где можно познакомиться с рекомендациями по безопасному проведению учебных занятий в кабинетах информатики?

В соответствии с Законом ДНР «Об образовании», Постановлением Совета Министров ДНР «О единой республиканской информационной системе в сфере образования» (№ 14-10 от 24.07.2015) республиканская политика по охране труда и безопасности жизнедеятельности участников учебно-воспитательного процесса общеобразовательных организаций базируется на принципе приоритетности их жизни и здоровья, полной ответственности руководителей общеобразовательных организаций за создание надлежащих, безопасных и безвредных условий учебы и труда и предотвращения несчастных случаев и профессиональных заболеваний. 

О конкурсе «Краеведческий калейдоскоп»

В который раз я повторяю слова любви к родному краю.
Е. Легостаев

С 21 сентября по 27 ноября 2015 года в рамках Года русского языка и литературы и Года образования в Донецкой Народной Республике, в соответствии с планом работы Донецкого института последипломного педагогического образования, с целью привлечения внимания руководящих, педагогических, методических кадров Донецкой Народной Республики к проблемам литературного образования, наращивания и консолидации краеведческих ресурсов, распространения знаний о литературном краеведении, литературе родного края и о родном крае будет проходить Республиканский конкурс «Краеведческий калейдоскоп: Донецкий край в творчестве современных писателей Донетчины».

Торез – наша гордость и слава!

Под таким девизом прошел праздничный концерт, посвященный Дню города и Дню шахтера.