Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании естественных дисциплин и экономики

Ежегодной традицией Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования стало проведение Августовских педагогических студий, в рамках которых представляются лучшие достижения педагогической науки и практики, выстраиваются перспективы дальнейшего развития образовательной системы и определяются приоритеты нового учебного года.

Проектирование развития кадрового потенциала в образовательных организациях

В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя
улучшить, минуя голову учителя
К.Д. Ушинский

25 августа 2016 года согласно плану работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования была проведена августовская педагогическая студия для руководителей методических объединений учителей предмета «Информатика и ИКТ» по теме «Проектирование развития кадрового потенциала в образовательных организациях».

Семинар по трудовому обучению и черчению

В рамках проведения августовских педагогических студий 24 августа 2016 года для руководителей методических объединений учителей трудового обучения и черчения отделом технологий был проведен инструктивно–методический семинар по теме «Интерактивные технологии изучения трудового обучения и черчения». 

Материалы Августовской педагогической студии

Уважаемые коллеги, с материалами Августовской педагогической студии можно ознакомиться на облаке тегов по ссылке  http://institut-info.at.ua/

Центр научно-методического тьюторинга

Августовская конференция педагогических работников в г. Шахтерске

24 августа 2016 года в большом зале администрации г.Шахтерска традиционно была проведена городская конференция педагогических работников. В работе приняли участие Федоренко А.Н., начальник управления образования; Катанцева О.В., заместитель главы администрации г.Шахтёрска; Талах В.А., председатель Шахтёрской городской территориальной профсоюзной организации Профессионального союза работников образования и науки ДНР; руководители и педагоги дошкольных, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования. 

Уроки гражданственности Донбасса – созидая будущее

С чего начинается Родина? Вопрос не праздный. Особенно сейчас, на этапе становления и развития нашей молодой Республики. Сплоченность и единодушие граждан являются тем элементом государственного строительного стержня, который обеспечивает устойчивость всей государственной системы. 

По какой программе в новом учебном году будет изучаться экономика в 11 классах базового уровня?

Обращаем Ваше внимание на то, что дополнительная программа, по которой работали в прошлом учебном году в 11 классе, в 2016-2017 учебном году недействительна, она работала только в 2015/2016 учебном году.

Экономика в 11 классах базового уровня будет изучаться по учебной программе, которая составлена на основе Государственного образовательного стандарта среднего полного (общего) образования на 2015-2017 г. и авторской программы В. С. Автономова, Л. Б. Азимова «Экономика». 

Инновационные тенденции в системе специального и инклюзивного образования в новом учебном году

24.08.2016 года согласно плану работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2016 г. (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 22 декабря 2015 г. № 924 «О проведении мероприятий по повышению квалификации руководящих и педагогических кадров в 2016 г.») центром специального и инклюзивного образования была проведена августовская педагогическая студия для руководящих кадров специальных, санаторных школ-интернатов и образовательных учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки «Инновационные тенденции в системе образования детей льготных категорий, детей с ограниченными возможностями здоровья».

Медиация в иноязычном образовании

В рамках августовских педагогических студий 23 августа 2016 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования прошла, в преддверии нового учебного года, школа новаторства для руководителей методических объединений учителей иностранных языков по теме: «Медиация в иноязычном образовании».

Августовская педагогическая студия для учителей математики

24 августа 2016 года в рамках Августовской педагогической студии, согласно плану работы отдела математики на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования состоялся семинар для руководителей методических объединений учителей математики, методистов МК(Ц) городов (районов) по теме «Особенности преподавания математики в новом 2016-2017 учебном году».

Моделирование образовательного процесса

Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.
А. С. Макаренко

23 августа 2016 г. согласно плану работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2016 г. (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 22 декабря 2015 г. № 924 «О проведении мероприятий по повышению квалификации руководящих и педагогических кадров в 2016 г.») на базе Донецкого республиканского дворца детского и юношеского творчества состоялась августовская педагогическая студия «Моделирование образовательного процесса, ориентированного на профессиональное и личностное самоопределение в условиях формирования гражданского общества» для директоров, заместителей директоров, методистов учреждений дополнительного образования, методистов городских (районных) методических кабинетов (центров) по воспитательной работе, работе с одарёнными детьми, дополнительному образованию.

Расписание вебинаров издательства «Просвещение» в июне 2016 г.

Российское специализированное издательство учебной и педагогической литературы «Просвещение» предлагает ознакомиться с расписанием вебинаров с 25 по 31 августа 2016 г.
 

Выдается сертификат участника вебинара в электронном виде.

Участие бесплатное.

Расписание вебинаров и регистрация (http://www.prosv.ru/webinars)
 

Более подробная информация об издательстве «Просвещение» http://prosv.ru/ 

Центр международной интеграции

Постигаем такие простые и такие сложные законы языка…

Педагоги группы 5.4, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература», уверенно шагают к намеченной цели, покоряя все новые вершины. Одной из них 23 августа стал экзамен по дисциплине «Методика преподавания русского языка в школе» (экзаменатор – Л.В. Мельникова, заведующий отделом русского языка и литературы Донецкого РИДПО). 

Инновационное управление: опыт внедрения ГОС

23 августа 2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в рамках Августовских педагогических студий центр менеджмента и аттестации провел коуч-университет для руководителей общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики по теме «Инновационное управление: опыт внедрения ГОС». В мероприятии приняло участие более 100 директоров и заместителей директоров школ.

Методический старт нового учебного года

22 августа 2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в рамках Августовских педагогических студий центр научно-методического тьюторинга провел встречу руководителей методических служб городов и районов Донецкой Народной Республики по теме «Методическое сопровождение эволюции образования Донецкой Народной Республики: итоги, проблемы, перспективы».

Качественная подготовка к новому учебному году

22.08.2016г. в рамках Августовской педагогической студии отделом начального образования был проведен методический семинар «Качественная подготовка к новому учебному году в условиях реализации задач ГОС НОО: методическое обеспечение, системно-деятельностный подход и перспективы развития» для методистов МК городов (районов), которые курируют начальную школу и руководителей МО учителей начальных классов. 

Модернизация естественно-математического образования

В центре внимания современной цивилизации – развитие человека. Это связано с решением сложных задач. Одним из которых является модернизация образовательной деятельности с тем, чтобы она обеспечивала подготовку личности к жизни в ХХІ веке, сформировала патриота и конкурентоспособного гражданина, а значит – конкурентоспособное государство. 

Открытие Августовских педагогических студий. Парад лидеров

1 сентября снова заливисто прозвенит веселый школьный звонок, призывая за парты учеников всех школ городов и районов Донецкой Народной Республики, а 22 августа в аудиториях своеобразной школы для учителей в стенах Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования в рамках Августовских педагогических студий для открытого конструктивного общения, обмена опытом и обновления пространства профессионального развития соберутся ведущие представители педагогической общественности Республики.

Новое рождение любимой книги

В рамках Года чтения в Донецкой Народной Республике и Дней русской словесности и культуры, в соответствии с планом работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования с 29 августа по 30 ноября 2016 года проводится Республиканский конкурс буктрейлеров «Comeback читателя русской литературы» среди учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций ДНР.

Августовская педагогическая студия

Эффективность педагогического процесса в значительной степени определяется деятельностью личностно устойчивого, профессионально реализующегося учителя, осознающего себя полноценным субъектом профессиональной деятельности, что предполагает, помимо сугубо владения материалом, широкую общекультурную подготовку учителя, овладение им рефлексивными умениями.

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования с 22 по 25 августа 2016 года, что уже стало ежегодной традицией, проводит педагогическую студию, в рамках которой будут представлены лучшие достижения педагогической науки и практики, выстроены перспективы дальнейшего развития образовательной системы Донецкой Народной Республики и определены приоритеты нового учебного года.

«Как найти волшебную кнопку?». Вебинар для родителей учеников и педагогов

Скоро 1 сентября – день, когда все профессиональные достижения, задачи и хлопоты уходят на второй план, а самым важным становится выполнение родительских обязанностей.

Для родителей, бабушек, дедушек, педагогов и всех, кто работает с детьми, будет полезен вебинар «Как найти волшебную кнопку?», который 30 августа 2016 года в 18.00 проведут Альмира Ларина и Анна Рябова.

Учимся, учимся, учимся…

Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык.
И.С.Тургенев

Убедиться в истинности этих слов И.С.Тургенева имели возможность учителя украинского языка и литературы, которые в данный момент находятся на третьей сессии дополнительного (к высшему) образования «Филология. Русский язык и литература».

Методические рекомендации по проведению Первого урока в 2016-2017 учебном году

Предлагаем методические рекомендации для педагогов по подготовке и проведению Первого урока в 2016-2017 учебном году.

III международная дистанционная конференция «Инновации для образования»

Корпорация Intel, Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИРО), Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) и Институт мобильных образовательных систем (ИМОС) приглашают на III Международную дистанционную практикоориентированную конференцию «Инновации для образования», которая пройдет с 21 сентября по 11 ноября 2016 года на портале «Образовательная галактика Intel».

Экзамен на компетентность

17 августа педагоги группы 5.4, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература» (руководитель Мельникова Л.В., староста Карпенко С. В.), сдали свой первый квалификационный экзамен по дисциплине «Методика преподавания русской литературы в школе» (экзаменатор Н.В.Бухлова, заведующая кафедрой общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания Донецкого РИДПО).

Учёба продолжается

Всегда — учиться, все — знать! Чем больше узнаешь, тем сильнее станешь.
Максим Горький

В Донецком РИДПО продолжается учебная сессия учителей-филологов группы 5.6, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература». 

На протяжении первой недели педагоги продолжают работу по овладению тонкостями современного русского языка и литературы, делового русского языка и ораторского мастерства, закрепляют практические навыки в синтаксисе и пунктуации, методике преподавания русского языка и литературы; с большим энтузиазмом сдают зачеты и экзамены. 

Стоит ли запрещать ребёнку играть в Интернете?

Три способа помочь своему ребенку извлечь пользу из цифровых технологий 

• Игры – это не пустая трата времени!

Большинство людей считают, что компьютерные игры бесполезны, но все-таки они могут стать отличным средством для получения определенных знаний, а также возможности развития уже сформированных навыков как в настоящее время, так и в будущем. Огромное множество онлайн-игр требуют от ребенка вступать в коммуникацию с представителями из разных стран и четкое понимание происходящего. Так как, в основном, общепринятым языком является английский - это отличный способ поупражняться не только в грамматике и знании лексического материала, но и окунуться в культурно-социальную среду собеседника.

ДПО по направлению переподготовки учителей украинского языка и литературы «Филология» (русский язык и литература)

«…Слово, язык помогают нам видеть, замечать и понимать то, чего мы без него не увидели бы и не поняли, открывают человеку окружающий мир».
Д.С. Лихачёв

С 13 по 28 августа 2016 г. на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования продолжаются занятия для педагогов, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература». 

Необходимо отметить, что учителя выходят на финишную прямую. Те знания, которые на протяжении трёх семестров они получали от высококвалифицированных преподавателей-филологов, а также путём самообразования, им предстоит продемонстрировать во время зачётов и экзаменов. 

3-я сессия филологов: От лекции и практикума – к зачётам и экзаменам!

Учитель должен быть не энциклопедическим словарём, а Сократом.
П. Блонский

15 августа 2016 г. словесники (группа 5.4, дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература») продолжили занятия. 

Преподаватель (Мельникова Л.В., заведующая отделом русского языка и литературы Донецкого РИДПО) ознакомила учителей с технологией проектирования учебного диалога и риторического анализа публицистического произведения на уроке русского языка на примере текста С.М. Эйзенштейна «Свершилось!», с принципами моделирования и использования на уроках русского языка коммуникативно-речевых заданий на основе опорного текста, с приёмами создания оригинального текста на основе опорного мини-текста (например, притчи), с методикой развертывания «речевой партитуры» персонажей опорного текста с целью создания новых речевых ситуаций, с коммуникативными заданиями, закрепляющими лингвистические знания школьников и т.п.

Старт третьей сессии

Как ясен август, нежный и спокойный,
Сознавший мимолётность красоты.
Позолотив древесные листы,
Он чувства заключил в порядок стройный.
К.Бальмонт

Лето ещё не прошло, а у студентов групп 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература», 13 августа 2016 г. чувства и мысли заключились в стройный порядок, потому что началась очередная учебная сессия.

Основные образовательные программы

Дорогие коллеги!

Поздравляем вас с началом нового 2016-2017 учебного года! Желаем творческих успехов и новых достижений!

Обращаем ваше внимание, что на сайте Донецкого РИДПО размещены новые и обновленные примерные основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также дополнительные (к основной) программы дошкольного образования, рекомендованные к использованию приказом МОН ДНР от 25.08.2016 года № 863 «Об утверждении перечней образовательных программ дошкольного, начального общего, среднего общего и основного общего образования, рекомендуемых для реализации в 2016-2017 учебном году».

По остальным учебным предметам базового компонента действующими остаются примерные основные образовательные программы, утвержденные приказами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 18.08.2015 № 407 «О примерных основных образовательных программах начального общего образования», от 18.08.2015 № 408 «О примерных основных образовательных программах основного общего и среднего общего образования».

Основные образовательные программы можно скачать здесь:

• Дошкольное образование.
• Начальное общее образование. 
• Основное общее образование. 
• Среднее общее образование.

Ректорат Донецкого РИДПО

Награждение победительницы конкурса «Читаем Пушкина»

Узнав о своей победе в Международной акции «Читаем Пушкина», ученица второго класса Зугрэсской общеобразовательной школы № 10 Кира Ткач вместе с мамой побывала в Москве, где в офисе издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ» ей был вручен диплом победителя и ценные призы.

 

Представители издательской группы, поздравив Киру с победой, выразили уверенность, что она будет участвовать и в других акциях, организуемых этой издательской группой. Остальные двенадцать участников акции «Читаем Пушкина», ученики Харцызских школ №№ 5, 22, 26 получили сертификаты.

Методический кабинет Управления образования администрации города Харцызска

Применение проблемного подхода при изучении химии

Сегодня проблемный подход к обучению приобрел новые оттенки, которые обусловлены уровнем развития современного общества. Проблемная ситуация в обучении - это познавательная трудность, для преодоления которой учащиеся должны получить новые знания или приложить интеллектуальные усилия. 

О праздновании Дня молодёжи в Донецкой Народной Республике

Молодежь – наше будущее, и от того, какие взгляды будут ей привиты и какой опыт будет ей передан от прошлых поколений, зависит дальнейшее развитие и процветание всей страны.

В 1999 году день 12 августа был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН Международным днем молодежи, который ежегодно проводится под очередным актуальным девизом. Среди них и борьба с ВИЧ и СПИДом, и вопросы устойчивого развития, обеспечения занятости молодых людей и многие другие. Международный день молодежи призван заострить внимание общественности к проблемам не только молодого поколения, но и, как следствие, к сложнейшим проблемам современности. По инициативе различных международных организаций учреждено и отмечается также несколько Всемирных дней молодежи в различное время года.

Тот, кто учит, должен учиться

Московский институт открытого образования (МИОО) http://mioo.ru/ провел опрос среди учителей о том, какие области педагогических знаний им необходимо развивать и чему они хотели бы учиться сами. По результатам опроса 67% респондентов хотят повысить свою компетентность для эффективного поведения в конфликтных ситуациях, 50% нуждаются в развитии навыков в работе с мультимедийным оборудованием, 47% хотят узнавать последние оптимальные методы работы с одаренными детьми.

Изучение состояния преподавания русского языка в ДНР‏

23 июня 2016 года в Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики состоялось очередное заседание Коллегии МОН ДНР.

В ходе заседания Коллегии с докладами выступили: Председатель Профсоюза работников образования и науки ДНР Ася Горшкова, заведующий сектором аттестации педагогических, научно-педагогических и научных кадров МОН ДНР Игорь Масюченко, ректор Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Алексей Чернышев.

Художественные чтения «Донбасс в зеркале русского слова»

23 июня – третий день художественных чтений в рамках проекта Министерства образования и науки ДНР и Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования «Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Сотрудники центра дистанционного обучения подтвердили свою профессиональную компетентность на международном уровне

С 20 апреля по 15 июня 2016 г. Инновационным образовательным центром повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» проводился Первый всероссийский открытый конкурс электронных портфолио педагогов «Мои достижения».

Методисты центра дистанционного обучения Донецкого РИДПО Макаркина Ю.П. и Стрига М.В. приняли активное участие в конкурсе.  

Как спланировать работу учителю математики на следующий учебный год?

В 2016/2017 учебном году продолжается работа по внедрению Государственного образовательного стандарта по математике, который гласит, что целью обучения математике является не только и не столько изучение математики, сколько развитие универсальных (общих) способностей, умений и навыков, являющихся основой существования человека в социуме.

Виртуальная выставка «В мастерской любимого писателя»

С 07 апреля по 25 мая 2016 г. отделом начального образования и центром международной интеграции Донецкого РИДПО была проведена Виртуальная выставка проектов «В мастерской любимого писателя», посвящённая Международному дню детской книги. Данное мероприятие было направлено на выполнение Указа Главы Донецкой Народной Республики № 22 от 08.02.2016 года «Об объявлении 2016 года Годом чтения».

Дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература»

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.
А. Дистервег 

С 13 по 26 июня 2016 г. в РИДПО началась очередная учебная сессия учителей-филологов группы 5.8, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература». На протяжении двух недель педагоги овладевают тонкостями современного русского языка и литературы, делового русского языка и ораторского мастерства, закрепляют практические навыки в синтаксисе и пунктуации, методике преподавания русского языка и литературы. 

Скоро в школу

Скоро школы распахнут свои двери для детей, завершивших дошкольное обучение. Теперь они станут первоклассниками. Как им помочь адаптироваться к новым жизненным ситуациям? Как им стать успешными учениками? На эти и другие вопросы искали ответы участники педагогического Форума «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования: традиции, новации, перспективы», который состоялся в марте-апреле 2016 года. Во время Форума прошли 5 вебинаров. Их материалы были обобщены кафедрой дошкольного и начального образования, что позволило подготовить сборник:
 

Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования: традиции, новации, перспективы: Материалы педагогического Форума (22 марта – 21 апреля 2016 г.). – Донецк: Истоки, 2016. – 166 с.
 

В данном сборнике представлен опыт работы по проблеме преемственности детского сада и школы, её научно-методическому сопровождению как педагогов Донецкой Народной Республики, так и представителей Российской Федерации, Республики Беларусь, Казахстана. Это первый сборник серии «Хочу в школу». В августе-сентябре 2016 года планируется продолжение данной серии. 

Кафедра дошкольного и начального образования

Методическая экскурсия в «Зуевград»

С 17 по 20 июня 2016 года на территории Республиканского ландшафтного парка «Зуевский» в зоне отдыха «Речная» прошел первый в ДНР этнографический фестиваль под названием «Зуевград - встреча друзей», который и посетил дружный коллектив городского методического центра управления образования администрации города Донецка. Фестиваль, посвящённый природному явлению летнего солнцестояния, порадовал своей яркой и разноплановой культурной программой. Танцы, хороводы, шоу гигантских мыльных пузырей, купание, мастер-классы разнообразных творческих студий - это далеко не полный список мероприятий этнофестиваля.

Кораблики Памяти

В Донецкой общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 85 Кировского района г.Донецка прошёл День памяти и скорби, посвященный началу Великой Отечественной войны. 22 июня 1941 года - одна из самых трагических дат в нашей истории, день начала Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Дата, ставшая прологом потерь миллионов наших соотечественников, разрушения тысяч городов и деревень, чудовищных зверств, чинимых нацистскими преступниками. Это день памяти и скорби для тех, кто пережил и выжил, для детей и внуков миллионов солдат, что отдали жизни за мир, в котором мы сегодня живём. Несмотря на все тяготы и невзгоды, выпавшие на долю старшего поколения, МИР устоял. На защиту страны поднялся весь народ. И поэтому 22 июня по праву можно назвать днём силы духа и мужества, единства многонационального Отечества, уверенности в победе за правое дело, гордости за дедов, отцов и матерей, за свою Родину.

Художественные чтения «Донбасс в зеркале русского слова»

22 июня 2016 г. - второй съёмочный день образовательного проекта «Художественные чтения: Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Возможности современного слухопротезирования детей с нарушениями слуха

Среди общего количества детей с ограниченными возможностями здоровья значительную категорию составляют дети с выраженными нарушениями слуха.

Слух — отражение действительности в форме звуковых явлений; способность человека воспринимать и различать звуки, которая реализуется посредством органа слуха, или звукового анализатора, — сложного нервного механизма, воспринимающего и дифференцирующего звуковые раздражения. Ухо является усилителем и преобразователем звуковых колебаний.

Какие методы способствуют формированию мировоззрения у детей?

Период дошкольного и младшего школьного возраста является ключевым для формирования основ мировоззрения будущей личности. Возрастные особенности (любознательность и эмоциональная открытость) способствуют активному восприятию информации, творческому познанию и применению в собственной деятельности. Народное творчество является источником информации, который по-настоящему близок и доступен восприятию ребенка. Оно отображает думы и чаяния народа, описывает мировоззрение народа, закладывает знания о человеке и его жизни, особенностях построения семьи и взаимоотношений в обществе. В нём прославляются важные для народа качества, героизируются люди, обладающие данными качествами.

Каникулы с английским!

Учителям английского языка, ученикам и родителям, которые хорошо владеют английским, но хотят и могут улучшить свои навыки, изучая на английском различные школьные дисциплины, предоставляется возможность разнообразить свои занятия с помощью англоязычных информационно-учебных сайтов:

• Learn English with Ronnie — большинство видео посвящено грамматике. Объясняется довольно понятно, бодро и с юмором.
• English with Jennifer — здесь вы найдете советы, как улучшить произношение, усвоить грамматику и многое другое. Полезно как для учеников, так и для преподавателей английского.
• Rachel’s English — канал будет особенно полезен тем, кто испытывает сложности с произношением, вы сможете не только прослушать теорию, но и попробовать услышанное на практике.
• Anglo-Link — разнообразие материала впечатляет. Большинство уроков посвящено рассмотрению грамматики.
• BBC Learning English — большое количество интересных и познавательных видеороликов на множество тем.
• Learn English with Steve Ford — автор — преподаватель английского языка с двадцатилетним стажем. Полезный материал здесь найдут как новички, так и продвинутые ученики.
• AlexESLvid’s Free English Lessons — популярный канал с интересными подкастами и практически ежедневным обновлением. Представлены различные темы, такие как обучение письму, грамматике, говорению и многое другое.
• Learn English with Let’s Talk – хорошие уроки на самые разные темы, основанные на современных принципах обучения.

Кафедра общественно–гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел иностранных языков

Занимательное лето 2016

Лето – это любимое время года большинства школьников. С наступлением каникул больше не приходится просыпаться под ранние звуки будильника, корпеть над уроками. Теплые летние месяцы веют отдыхом и беззаботностью. Однако во время каникул разъезжаются друзья, появляется масса свободного времени и многих ребят попросту охватывает скука. Это и не удивительно, ведь за долгий учебный год они привыкли к определенному расписанию дня и бездельничать им быстро надоедает.

Подведены итоги конкурса инновационных инициатив Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в ДНР 2016»

На Выставке представлено более восьмисот экспозиций, иллюстрирующих деятельность современных образовательных организаций, педагогов и обучающихся, а также достижения и результаты внедрения государственных образовательных стандартов, новых технологий, партнерских инициатив в сфере образовательной деятельности Донецкой Народной Республики.

«Донбасс в зеркале русского слова»

21 июня – первый съёмочный день нового образовательного проекта «Художественные чтения: Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Преподавательский состав вузов России: социально-демографический портрет

Система высшего образования является одним из важнейших факторов, определяющих социокультурную систему общества. На рубеже столетий во всем мире наблюдается повышение интереса к проблемам образования, возрождение движения в поддержку высшего образования как одного их важнейших средств обеспечения устойчивого развития человечества. Последнее десятилетие отмечено активной деятельностью международных организаций, прежде всего ЮНЕСКО, проведением ряда международных форумов, принятием важных документов, посвященных высшему образованию.

Изучая ценностные ориентации детей дошкольного возраста

Нормы и ценности являются важным компонентом мировоззрения. Всякая ценность имеет смысл только по сравнению с другой, противостоящей ей. Ценности, которые постепенно усваиваются и принимаются человеком, выстраиваются в определенную иерархию. На её структуру влияет масса факторов: возраст, пол, особенности восприятия и мышления, условия и содержание воспитания, ценностный ряд семьи, близких и друзей и т.п.

Готовимся к новому учебному году: Учимся продуктивно

20 июня 2016 г. 150 учителей-словесников, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература», продолжили обучение. 

Модуль «Синтаксис современного русского языка» предложил педагог В.И.Мозговой, к.ф.н., доцент Донецкого НТУ. Лекцию-практикум из курса «Стилистика и культура речи» для филологов провела Н.О.Рубинская, методист отдела русского языка и литературы Донецкого РИДПО. 

Мастер-класс «Животный мир Донецкого кряжа» в СЮТ г.Шахтерска

Педагоги и воспитанники летней площадки досуга «Техно-арт» СЮТ радушно встречали гостей – ребят из пришкольных лагерей ОШ №№ 1, 2 и 22. Ребята собрались, чтобы научиться изготавливать фигурки животных техникой оригами на городском мастер-классе «Животный мир Донецкого кряжа».

Словесник из Донецка стала номинантом конкурса сочинений «Люблю Отчизну я...»

С 1 декабря 2015 года по 1 июня 2016 года в музее-заповеднике «Тарханы» проводился творческий конкурс сочинений «Люблю Отчизну я...». Было рассмотрено 522 заявки. В конкурсе принимали участие представители всех городов России и ближнего зарубежья – республики Беларусь, Украины, Болгарии, Латвии; работы присылали соотечественники из Египта и США. 

Учимся, учимся, учимся…

За окном в разгаре лето, а в аудиториях Донецкого РИДПО у студентов заочной формы обучения дополнительного (к высшему) образования «Филология. Русский язык и литература» в разгаре сессия.

Преподаватель ДонНУ Горобец И.В. «пригласила» 150 студентов в увлекательное путешествие в мире русской художественной культуры. Много нового, интересного, удивительного студенты не только услышали, но и увидели, благодаря презентациям, которые для них подготовила преподаватель.

Подведены итоги Республиканского конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей

С 16.11.2015 г. по 31.05.2016 г. согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 12 ноября 2015 г. № 787 «О проведении Республиканского конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей» с целью обновления содержания дополнительного образования детей, выявления и распространения лучшего педагогического опыта организации внеурочной деятельности с обучающимися в рамках реализации Стандарта государственной услуги «Предоставление дополнительного образования для детей» был проведён Республиканский конкурс авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей. 

Педагогический салон для руководителей Ассоциации творчески работающих учителей

Творить – это слушать сердце и двигаться по нити, протянутой им через каждую минуту нашей жизни. Нужно прислушаться
Е. Козакова

16 июня 2016 года на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецка состоялся педагогический салон, в котором приняли участие руководители 21 городской Ассоциации творчески работающих педагогов.

Новые вехи творческих конкурсов!

Ученица Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 96 Министерства образования и науки ДНР Мирошник Мария (учитель Топорова Н.В.) стала лауреатом V Международного конкурса «Сказка в Новогоднюю ночь». 

В этом конкурсе Маша начала участвовать ещё с 7 класса (в этом году девочка окончила 9-й класс). Школьница сочиняла стихотворения, сказки и вот, наконец, написала рассказ, который не оставил равнодушным никого, кто прочитал его. За это произведение проголосовало очень много людей. Это были и друзья Маши, и одноклассники, и учителя, и методисты и даже начальник районного отдела образования. 

В единстве сила

Второй день IХ Международного научно-методического семинара преподавателей русского языка и литературы «Русская словесность в школе и вузе: традиции и инновации» в Ялте прошёл в рабочей атмосфере сотрудничества и сотворчества.

В ходе работы участники с большим интересом слушали выступления ученых-лингвистов, педагогов-практиков из Крыма и разных городов Российской Федерации, обсуждали актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в школе и вузе: «Основные направления модернизации содержания русского языка и литературы», «От сочинения на уроке русского языка к сочинению по литературе», «Филологическое образование: задачи и перспективы».

В чём заключаются изменения в учебной нагрузке на изучение предметов образовательной отрасли «Технологии»?

Согласно приказу МОН ДНР от 01.04.2016 года № 275 «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на 2016-2017 учебный год» изменяется учебная нагрузка на изучение предметов образовательной отрасли «Технологии». 

Учимся работать с информацией

15 июня 2016 г. учителя-словесники, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература», стали участниками интерактивной лекции и практикума по созданию на уроках русского языка опорных конспектов нового поколения. 

Учителя не только прослушали теоретикум «Формирование языковой и лингвистической (языковедческой) компетенций обучающихся средствами опорных конспектов нового поколения» (преподаватель Л.В.Мельникова, заведующая отделом русского языка Донецкого РИДПО), но и смоделировали опорный конспект на одну из грамматических тем, освоив метод фишбоуна (читать о методе: http://pedsovet.su/metodika/priemy/5714). Филологи, объединившись в группы, обсудили модели мини-групп и выбрали наиболее продуктивные. Вербальная презентация творческих работ была яркой, эмоциональной, интересной и, конечно же, полезной. Первыми проафишировали творческий продукт слушатели курсов из группы 5.5. (рук. Л.В.Мельникова). Успешной была социализация проектов групп 5.7. (руководитель Г.Н.Король), 5.8. (рук. Л.В.Королёва), 5.10 (рук. В.С.Адаменко), 5.12 (рук. М.В.Кастюкова).

Алгоритм здоровьесберегающей деятельности современного учителя физической культуры

Решение проблемы охраны здоровья обучающихся в условиях модернизации образования является приоритетным направлением в деятельности образовательных организаций.

Сохранять и укреплять здоровье можно при помощи бесед, стандартных мероприятий и т. д., но более действенными усилия будут, если каждый учитель сделает здоровьесбережение главным стилем своей педагогической деятельности. Для этого нужна определенная мировоззренческая культура, твердые убеждения и знания. 

Лето в детском саду - это время радости, отдыха, веселья, развлечений

В дошкольном образовательном учреждении ясли-сад № 170 Кировского района г.Донецка провели мероприятие для детей «Всё о лете детям» с использованием ИКТ. Ребята посмотрели презентацию «Всё о лете детям», развивающий мультфильм от тётушки Совы «Времена года. Месяц июнь». В гости к детям пришли Фиксики – Симка и Нолик, пригласившие воспитанников размяться под их весёлые песни. Затем Фиксики подарили детям младших групп летние раскраски, а ребятам средней и старшей групп - стенгазеты о весёлом лете, которые дети должны будут раскрасить. Итогом развлекательной программы стало отличное настроение детворы.

Методический кабинет отдела образования администрации Кировского района г.Донецка
ДОУ ясли-сад № 170

День музыки в школьном лагере

О Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о Музыка, салют!

14 июня 2016 года в пришкольном лагере «Радуга» общеобразовательной школы № 77 Кировского района г.Донецка прошел день музыки. 

Музыка - это самое удивительное и уникальное представление этого мира и всего того, что в нем существует. Музыка задает настроение, успокаивает, заряжает, вдохновляет, умиротворяет, возбуждает. Музыка вечна… И педагоги решили посвятить в эту тайну тех, кто ещё не приобщился к музыке или знает о ней недостаточно. 

Проектирование методического сопровождения программ по предмету «Информатика и ИКТ» в соответствии с ГОС

15 июня 2016 года базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования продолжит свою работу творческая группа учителей информатики и ИКТ по проблеме «Проектирование методического сопровождения программ по предмету «Информатика и ИКТ» в соответствии с Государственными образовательными стандартами». 

Как «разговорить» тех, кто понимает, а сказать не может: советы неравнодушным учителям

Ведущими специалистами Кембриджского университета были разработаны практические рекомендации для учителей иностранного языка о том, как «разговорить» неуверенных в своих силах учеников.

Когда возникает учебная ситуация, которая располагает к высказыванию собственных мыслей или мнения, многие ученики боятся это делать, так как стесняются своих одноклассников, их возможных насмешек над ними или просто не хотят находиться в центре внимания и, зачастую, по этим причинам не говорят даже тех слов, которые им хорошо известны. И поэтому очень важно создать в классе атмосферу взаимопонимания и поддержки. Сделайте класс «семьей» и придерживайтесь следующих советов:

8 типов интеллекта или Как раскрыть индивидуально деятельностный потенциал каждого ребёнка

Основные направления психологического сопровождения образовательного процесса в предстоящем учебном году предполагают такие направления работы, как индивидуализация всех аспектов данного процесса и профессионализация образовательное деятельности. В данном контексте предлагаем вам ознакомиться с одной из актуальных концепций индивидуально деятельностной и профессиональной направленности интеллекта.

Информационные технологии в системе специального обучения

Проблема детей с ограниченными возможностями здоровья, специфика их обучения всегда находятся в поле внимания учёных, педагогов-практиков и самих обучающихся. 

Сегодня представилась возможность ознакомиться с учебными пособиями, которые созданы участниками Всероссийского конкурса «3D-Бум» для детей с проблемами зрения.

Все 3D-Модели можно распечатать и использовать в учебно-воспитательном процессе в системе специального и инклюзивного образования детей с особенностями развития. 

С материалами Вы сможете ознакомиться, перейдя по ссылке>>>

Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр специального и инклюзивного образования

Литературная гостиная «Поэты-песенники Донецкого края»

На современном этапе развития образования особую роль играет краеведческая работа. Она способствует не только повышению качества обучения, но и патриотическому воспитанию. 

Наш край богат плеядой блестящих литературных имен, что позволяет организовать плодотворную работу по литературному краеведению. Многие поэты и прозаики жили и творили на Донетчине, прославляя родной край словом и делом, слагая оды трудовому народу. Самые трогательные строки легли на музыку. 

Новая версия MinecraftEdu

С 2011 года действует образовательная организация MinecraftEdu, поставившая своей задачей использование Minecraft в школьном образовательном процессе.
Интересные черты Майнкрафт в образовании:

1. Взаимодействие, коммуникация, сетевое сотрудничество.
2. Планирование, разработка стратегии.
3. Прогнозирование, программирование, управление.
4. Систематизация и анализ.
5. Повышение IT-грамотности.

Учителя-словесники приобретают новую профессию

«Не уставать учиться!»
И.Кушнир

13 июня 2016 года приступили к обучению на второй сессии учителя украинского языка и литературы, которые получают дополнительное (к высшему) образование по специальности «Филология. Русский язык и литература».

Делегация ДНР приняла участие в Международном фестивале «Великое русское слово»

8-12 июня 2016 года делегация Донецкой Народной Республики, в которую входили ведущие учёные-лингвисты, методисты и учителя русского языка и литературы, приняла участие в Международном фестивале «Великое русское слово» (Россия, г. Ялта), организаторами которого стали Государственный Совет Республики Крым, Совет министров Республики Крым, Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым, Крымский федеральный университет им. В.И.Вернадского, Крымский РИППО.

Совершенствование деятельности образовательных организаций

Человек - высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию: быть здоровым.
А.А. Леонов, Герой Советского Союза,
летчик-космонавт СССР

Одной из главных задач системы образования является внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс, создание необходимых условий в учебных заведениях, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей и молодежи.

Огромную роль в решении этой задачи играет деятельность учителей физической культуры. Нельзя забывать, что важнейшая задача учителя физической культуры – это физкультурно-оздоровительные мероприятия непосредственно в школе, в которой он работает. Чем больше обучающихся будут заниматься во внеклассных спортивных секциях и кружках, принимать участие в массовых школьных мероприятиях, тем прочнее будет заложена у них мотивация к здоровому образу жизни.

Так держать!

Подведены итоги конкурса инновационных инициатив Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в ДНР 2016».

По результатам заключительного этапа конкурса дошкольное образовательное учреждение № 50 «Лелея» г. Тореза признано Лауреатом конкурса в номинации «Современное образовательное учреждение – территория здоровья» и выдвинуто на награждение Дипломом I степени «Лидер образовательных инициатив ДНР 2016». 

Нет предела совершенству!

Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с разделом Teaching English Radio на сайте British Council.Здесь вашему вниманию представлены несколько вариантов программ по обучению английскому языку, направленные на ознакомление с тестовыми заданиями разных типов и проверку усвоения материала. На сайте представлен опыт работы ведущих учителей – практиков со всего мира, которые используют различные технологии для обучения английскому языку.

Нужны ли летние задания по биологии?

«... люди, научившиеся ... наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал».
К.А. Тимирязев

Биология относится к естественным наукам. Основными методами познания законов жизни являются наблюдение и эксперимент. Овладение этими методами имеет не только научное, образовательное, но также развивающее и воспитательное значение.

Директор Безыменской школы стала финалистом XVI Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка

В день рождения А.С.Пушкина – 6 июня 2016 года, объявлены имена победителей XVI Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка. На этот раз участникам была предложена тема «Учебная тревога. Кто и как готовит учителя русского в вашей стране?» Конкурс проводится при поддержке Правительства Москвы, Министерства иностранных дел и фонда «Русский мир».

Представительство Донецкой Народной Республики в Ялте

Снова июнь. Снова Ялта. Х Международный фестиваль «Великое русское слово». Традиционный, уже девятый, Международный семинар преподавателей русского языка и литературы «Русская словесность в школе и вузе: традиции и инновации». В этом году Донецкую Народную Республику представляют 15 преподавателей русского языка и литературы. С каждым годом  программа и фестиваля в целом,  и семинара становится интереснее и глубже. С каждым годом всё больше и больше растёт интерес к русскому языку и его изучению. В этот раз расширился и круг состава делегации: в неё вошли не только учителя, члены администрации школ, руководители районных методических объединений, но и преподаватели техникумов.

Нет вооруженной миссии ОБСЕ!

10 июня 2016 года сотрудники Донецкого РИДПО стали участниками митинга «Нет вооруженной миссии ОБСЕ!». 

Мы поддерживаем всех граждан Донецкой Народной Республики, которые выступают против размещения вооруженных групп под эгидой ОБСЕ. 

Развивающее обучение средствами иностранного языка

Обучение не есть развитие. Но, правильно организованное, оно ведет за собой детское умственное развитие, вызывает к жизни ряд таких процессов, которые вне обучения вообще сделались бы невозможными. Развивающее обучение создает зону ближайшего развития.
Л. С. Выготский

7 июня 2016 года прошел заключительный в 2015-2016 учебном году практический семинар для руководителей методических объединений учителей иностранных языков по теме «Организация развивающего обучения средствами иностранного языка». На семинаре, помимо теоретической части, посвященной методическому и дидактическому сопровождению развивающего иноязычного обучения, были проведены практикумы: тренинг «Практические аспекты внедрения принципов развивающего обучения: развитие навыков выполнения тестов различного типа» (Мами Е.Д., учитель английского языка высшей категории Донецкой ОШ № 58), майнд-кроссинг «Развивающие цели обучения: пути реализации» (сотрудники отдела иностранных языков Донецкого РИДПО). 

Синектика – коллективное мышление

Синектика (англ. Synectics – «совмещение разнородных элементов») – методика исследования, основанная на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности, предложенная Ульям Гордоном в 1961 году («Синектика: развитие творческого воображения»). С тех пор метод синектики начал активно развиваться и завоевал популярность во всём мире как один из эвристических методов. 

Веселые потешки

8 июня 2016 года Донецким республиканским дворцом молодежи «Юность» на базе Донецкой общеобразовательной школы-интерната № 10 была проведена игровая развлекательная программа для детей «Веселые потешки» из цикла «Островок детства». В ней приняли участие ребята пришкольного оздоровительного лагеря «Планета детства».

Вы хотите идти в ногу со временем? Выбор за вами!

Повышение эффективности использования всех потенциальных ресурсов образовательной системы, расширение спектра образовательных услуг с целью максимального учета профессиональных и индивидуальных запросов педагогов, создания мотивации и механизмов их непрерывного профессионального и личностного усовершенствования – главная задача курсов повышения квалификации.

Система оценки достижения планируемых результатов младших школьников: опыт и практика

В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования система оценки достижения планируемых результатов (Раздел IV, 4.12) должна:

• закреплять основные направления и цели оценочной деятельности, описание объекта и содержания оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки;
• обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения образовательной программы начального общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов начального общего образования;
• предусматривать оценку достижений обучающихся (итоговая оценка);
• позволять осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся.

«Mind-maps» как эффективный инструмент оптимизации образовательного процесса

Во всех сферах нашей жизни, особенно в профессиональной, мы имеем дело с информацией. От того, насколько быстро и качественно мы её воспринимаем, часто зависит очень многое. Современный педагог не может себе позволить потерять хотя бы крупицу информации в процессе передачи её своему ученику. А тот, в свою очередь, также должен полученные сведения эффективно усвоить, чтобы использовать при малейшей необходимости.

Помочь в этом случае может структурирование информации, позволяющее превратить линейный текст учебника или конспекта в действительно легко запоминающиеся и понятные вещи. За последние десятилетия разработано множество методик такого преобразования информации, среди них особого внимания заслуживают «Mind-maps» британского психолога Тони Бьюзена. Его идея как раз и заключается в создании такой «несущей конструкции», призванной помочь восстановить живые мысли, находящиеся за скучным текстом, или создать их, если использовать майндмэппинг в качестве инструмента для создания новых идей. Ведь память и креативность – в сущности, две стороны одного процесса: память воссоздаёт прошлое, а креативность создаёт будущее.

Первый автограф

В девятом поэтическом конкурсе «Первый автограф» для авторов до 16 лет, который ежегодно проводит оргкомитет международного литературного фестиваля «Петербургские мосты» при участии Союза Писателей Санкт-Петербурга и поддержке Комитета по печати и взаимодействию со СМИ Администрации Санкт-Петербурга, приняли участие и макеевские юные поэты. В конце мая 2016 года на сайте были размещены фамилии финалистов конкурса. 

В категории до 12 лет среди 6 финалистов конкурса есть две макеевчанки. Это Маслова Анастасия из МОШ № 86 и Мережко Мария. Так как в этой категории победители и призеры не были определены, все финалисты отмечены дипломами.

В категории 13–16 лет было определено 12 финалистов, среди которых ученица лицея № 1 «Лидер» Лана Сенина. Лана отмечена поощрительным дипломом.

Методический центр управления образования администрации города Макеевки

Поклонись герою

Второй Международный конкурс видеороликов «Поклонись Герою» был объявлен в канун Дня Победы. Конкурс проведён межрегиональной общественной организацией «Алтарь Отечества» (г. Москва, руководитель Бабалаева М.В., кандидат философских наук, руководитель ОО «Алтарь Отечества») и творческим объединением «Поэты Донбасса» (г. Донецк). В жюри от ДНР были представлены члены Союза писателей ДНР - Горбань И.И. (г.Макеевка) и Маслов И.В. (г.Донецк).