Награждение победительницы конкурса «Читаем Пушкина»

Узнав о своей победе в Международной акции «Читаем Пушкина», ученица второго класса Зугрэсской общеобразовательной школы № 10 Кира Ткач вместе с мамой побывала в Москве, где в офисе издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ» ей был вручен диплом победителя и ценные призы.

 

Представители издательской группы, поздравив Киру с победой, выразили уверенность, что она будет участвовать и в других акциях, организуемых этой издательской группой. Остальные двенадцать участников акции «Читаем Пушкина», ученики Харцызских школ №№ 5, 22, 26 получили сертификаты.

Методический кабинет Управления образования администрации города Харцызска

Применение проблемного подхода при изучении химии

Сегодня проблемный подход к обучению приобрел новые оттенки, которые обусловлены уровнем развития современного общества. Проблемная ситуация в обучении - это познавательная трудность, для преодоления которой учащиеся должны получить новые знания или приложить интеллектуальные усилия. 

О праздновании Дня молодёжи в Донецкой Народной Республике

Молодежь – наше будущее, и от того, какие взгляды будут ей привиты и какой опыт будет ей передан от прошлых поколений, зависит дальнейшее развитие и процветание всей страны.

В 1999 году день 12 августа был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН Международным днем молодежи, который ежегодно проводится под очередным актуальным девизом. Среди них и борьба с ВИЧ и СПИДом, и вопросы устойчивого развития, обеспечения занятости молодых людей и многие другие. Международный день молодежи призван заострить внимание общественности к проблемам не только молодого поколения, но и, как следствие, к сложнейшим проблемам современности. По инициативе различных международных организаций учреждено и отмечается также несколько Всемирных дней молодежи в различное время года.

Тот, кто учит, должен учиться

Московский институт открытого образования (МИОО) http://mioo.ru/ провел опрос среди учителей о том, какие области педагогических знаний им необходимо развивать и чему они хотели бы учиться сами. По результатам опроса 67% респондентов хотят повысить свою компетентность для эффективного поведения в конфликтных ситуациях, 50% нуждаются в развитии навыков в работе с мультимедийным оборудованием, 47% хотят узнавать последние оптимальные методы работы с одаренными детьми.

Изучение состояния преподавания русского языка в ДНР‏

23 июня 2016 года в Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики состоялось очередное заседание Коллегии МОН ДНР.

В ходе заседания Коллегии с докладами выступили: Председатель Профсоюза работников образования и науки ДНР Ася Горшкова, заведующий сектором аттестации педагогических, научно-педагогических и научных кадров МОН ДНР Игорь Масюченко, ректор Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Алексей Чернышев.

Художественные чтения «Донбасс в зеркале русского слова»

23 июня – третий день художественных чтений в рамках проекта Министерства образования и науки ДНР и Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования «Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Сотрудники центра дистанционного обучения подтвердили свою профессиональную компетентность на международном уровне

С 20 апреля по 15 июня 2016 г. Инновационным образовательным центром повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» проводился Первый всероссийский открытый конкурс электронных портфолио педагогов «Мои достижения».

Методисты центра дистанционного обучения Донецкого РИДПО Макаркина Ю.П. и Стрига М.В. приняли активное участие в конкурсе.  

Как спланировать работу учителю математики на следующий учебный год?

В 2016/2017 учебном году продолжается работа по внедрению Государственного образовательного стандарта по математике, который гласит, что целью обучения математике является не только и не столько изучение математики, сколько развитие универсальных (общих) способностей, умений и навыков, являющихся основой существования человека в социуме.

Виртуальная выставка «В мастерской любимого писателя»

С 07 апреля по 25 мая 2016 г. отделом начального образования и центром международной интеграции Донецкого РИДПО была проведена Виртуальная выставка проектов «В мастерской любимого писателя», посвящённая Международному дню детской книги. Данное мероприятие было направлено на выполнение Указа Главы Донецкой Народной Республики № 22 от 08.02.2016 года «Об объявлении 2016 года Годом чтения».

Дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература»

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.
А. Дистервег 

С 13 по 26 июня 2016 г. в РИДПО началась очередная учебная сессия учителей-филологов группы 5.8, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература». На протяжении двух недель педагоги овладевают тонкостями современного русского языка и литературы, делового русского языка и ораторского мастерства, закрепляют практические навыки в синтаксисе и пунктуации, методике преподавания русского языка и литературы. 

Скоро в школу

Скоро школы распахнут свои двери для детей, завершивших дошкольное обучение. Теперь они станут первоклассниками. Как им помочь адаптироваться к новым жизненным ситуациям? Как им стать успешными учениками? На эти и другие вопросы искали ответы участники педагогического Форума «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования: традиции, новации, перспективы», который состоялся в марте-апреле 2016 года. Во время Форума прошли 5 вебинаров. Их материалы были обобщены кафедрой дошкольного и начального образования, что позволило подготовить сборник:
 

Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования: традиции, новации, перспективы: Материалы педагогического Форума (22 марта – 21 апреля 2016 г.). – Донецк: Истоки, 2016. – 166 с.
 

В данном сборнике представлен опыт работы по проблеме преемственности детского сада и школы, её научно-методическому сопровождению как педагогов Донецкой Народной Республики, так и представителей Российской Федерации, Республики Беларусь, Казахстана. Это первый сборник серии «Хочу в школу». В августе-сентябре 2016 года планируется продолжение данной серии. 

Кафедра дошкольного и начального образования

Методическая экскурсия в «Зуевград»

С 17 по 20 июня 2016 года на территории Республиканского ландшафтного парка «Зуевский» в зоне отдыха «Речная» прошел первый в ДНР этнографический фестиваль под названием «Зуевград - встреча друзей», который и посетил дружный коллектив городского методического центра управления образования администрации города Донецка. Фестиваль, посвящённый природному явлению летнего солнцестояния, порадовал своей яркой и разноплановой культурной программой. Танцы, хороводы, шоу гигантских мыльных пузырей, купание, мастер-классы разнообразных творческих студий - это далеко не полный список мероприятий этнофестиваля.

Кораблики Памяти

В Донецкой общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 85 Кировского района г.Донецка прошёл День памяти и скорби, посвященный началу Великой Отечественной войны. 22 июня 1941 года - одна из самых трагических дат в нашей истории, день начала Великой Отечественной войны советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Дата, ставшая прологом потерь миллионов наших соотечественников, разрушения тысяч городов и деревень, чудовищных зверств, чинимых нацистскими преступниками. Это день памяти и скорби для тех, кто пережил и выжил, для детей и внуков миллионов солдат, что отдали жизни за мир, в котором мы сегодня живём. Несмотря на все тяготы и невзгоды, выпавшие на долю старшего поколения, МИР устоял. На защиту страны поднялся весь народ. И поэтому 22 июня по праву можно назвать днём силы духа и мужества, единства многонационального Отечества, уверенности в победе за правое дело, гордости за дедов, отцов и матерей, за свою Родину.

Художественные чтения «Донбасс в зеркале русского слова»

22 июня 2016 г. - второй съёмочный день образовательного проекта «Художественные чтения: Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Возможности современного слухопротезирования детей с нарушениями слуха

Среди общего количества детей с ограниченными возможностями здоровья значительную категорию составляют дети с выраженными нарушениями слуха.

Слух — отражение действительности в форме звуковых явлений; способность человека воспринимать и различать звуки, которая реализуется посредством органа слуха, или звукового анализатора, — сложного нервного механизма, воспринимающего и дифференцирующего звуковые раздражения. Ухо является усилителем и преобразователем звуковых колебаний.

Какие методы способствуют формированию мировоззрения у детей?

Период дошкольного и младшего школьного возраста является ключевым для формирования основ мировоззрения будущей личности. Возрастные особенности (любознательность и эмоциональная открытость) способствуют активному восприятию информации, творческому познанию и применению в собственной деятельности. Народное творчество является источником информации, который по-настоящему близок и доступен восприятию ребенка. Оно отображает думы и чаяния народа, описывает мировоззрение народа, закладывает знания о человеке и его жизни, особенностях построения семьи и взаимоотношений в обществе. В нём прославляются важные для народа качества, героизируются люди, обладающие данными качествами.

Каникулы с английским!

Учителям английского языка, ученикам и родителям, которые хорошо владеют английским, но хотят и могут улучшить свои навыки, изучая на английском различные школьные дисциплины, предоставляется возможность разнообразить свои занятия с помощью англоязычных информационно-учебных сайтов:

• Learn English with Ronnie — большинство видео посвящено грамматике. Объясняется довольно понятно, бодро и с юмором.
• English with Jennifer — здесь вы найдете советы, как улучшить произношение, усвоить грамматику и многое другое. Полезно как для учеников, так и для преподавателей английского.
• Rachel’s English — канал будет особенно полезен тем, кто испытывает сложности с произношением, вы сможете не только прослушать теорию, но и попробовать услышанное на практике.
• Anglo-Link — разнообразие материала впечатляет. Большинство уроков посвящено рассмотрению грамматики.
• BBC Learning English — большое количество интересных и познавательных видеороликов на множество тем.
• Learn English with Steve Ford — автор — преподаватель английского языка с двадцатилетним стажем. Полезный материал здесь найдут как новички, так и продвинутые ученики.
• AlexESLvid’s Free English Lessons — популярный канал с интересными подкастами и практически ежедневным обновлением. Представлены различные темы, такие как обучение письму, грамматике, говорению и многое другое.
• Learn English with Let’s Talk – хорошие уроки на самые разные темы, основанные на современных принципах обучения.

Кафедра общественно–гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел иностранных языков

Занимательное лето 2016

Лето – это любимое время года большинства школьников. С наступлением каникул больше не приходится просыпаться под ранние звуки будильника, корпеть над уроками. Теплые летние месяцы веют отдыхом и беззаботностью. Однако во время каникул разъезжаются друзья, появляется масса свободного времени и многих ребят попросту охватывает скука. Это и не удивительно, ведь за долгий учебный год они привыкли к определенному расписанию дня и бездельничать им быстро надоедает.

Подведены итоги конкурса инновационных инициатив Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в ДНР 2016»

На Выставке представлено более восьмисот экспозиций, иллюстрирующих деятельность современных образовательных организаций, педагогов и обучающихся, а также достижения и результаты внедрения государственных образовательных стандартов, новых технологий, партнерских инициатив в сфере образовательной деятельности Донецкой Народной Республики.

«Донбасс в зеркале русского слова»

21 июня – первый съёмочный день нового образовательного проекта «Художественные чтения: Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».

Преподавательский состав вузов России: социально-демографический портрет

Система высшего образования является одним из важнейших факторов, определяющих социокультурную систему общества. На рубеже столетий во всем мире наблюдается повышение интереса к проблемам образования, возрождение движения в поддержку высшего образования как одного их важнейших средств обеспечения устойчивого развития человечества. Последнее десятилетие отмечено активной деятельностью международных организаций, прежде всего ЮНЕСКО, проведением ряда международных форумов, принятием важных документов, посвященных высшему образованию.

Изучая ценностные ориентации детей дошкольного возраста

Нормы и ценности являются важным компонентом мировоззрения. Всякая ценность имеет смысл только по сравнению с другой, противостоящей ей. Ценности, которые постепенно усваиваются и принимаются человеком, выстраиваются в определенную иерархию. На её структуру влияет масса факторов: возраст, пол, особенности восприятия и мышления, условия и содержание воспитания, ценностный ряд семьи, близких и друзей и т.п.

Готовимся к новому учебному году: Учимся продуктивно

20 июня 2016 г. 150 учителей-словесников, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература», продолжили обучение. 

Модуль «Синтаксис современного русского языка» предложил педагог В.И.Мозговой, к.ф.н., доцент Донецкого НТУ. Лекцию-практикум из курса «Стилистика и культура речи» для филологов провела Н.О.Рубинская, методист отдела русского языка и литературы Донецкого РИДПО. 

Мастер-класс «Животный мир Донецкого кряжа» в СЮТ г.Шахтерска

Педагоги и воспитанники летней площадки досуга «Техно-арт» СЮТ радушно встречали гостей – ребят из пришкольных лагерей ОШ №№ 1, 2 и 22. Ребята собрались, чтобы научиться изготавливать фигурки животных техникой оригами на городском мастер-классе «Животный мир Донецкого кряжа».

Словесник из Донецка стала номинантом конкурса сочинений «Люблю Отчизну я...»

С 1 декабря 2015 года по 1 июня 2016 года в музее-заповеднике «Тарханы» проводился творческий конкурс сочинений «Люблю Отчизну я...». Было рассмотрено 522 заявки. В конкурсе принимали участие представители всех городов России и ближнего зарубежья – республики Беларусь, Украины, Болгарии, Латвии; работы присылали соотечественники из Египта и США. 

Учимся, учимся, учимся…

За окном в разгаре лето, а в аудиториях Донецкого РИДПО у студентов заочной формы обучения дополнительного (к высшему) образования «Филология. Русский язык и литература» в разгаре сессия.

Преподаватель ДонНУ Горобец И.В. «пригласила» 150 студентов в увлекательное путешествие в мире русской художественной культуры. Много нового, интересного, удивительного студенты не только услышали, но и увидели, благодаря презентациям, которые для них подготовила преподаватель.

Подведены итоги Республиканского конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей

С 16.11.2015 г. по 31.05.2016 г. согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 12 ноября 2015 г. № 787 «О проведении Республиканского конкурса авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей» с целью обновления содержания дополнительного образования детей, выявления и распространения лучшего педагогического опыта организации внеурочной деятельности с обучающимися в рамках реализации Стандарта государственной услуги «Предоставление дополнительного образования для детей» был проведён Республиканский конкурс авторских общеобразовательных программ дополнительного образования детей. 

Педагогический салон для руководителей Ассоциации творчески работающих учителей

Творить – это слушать сердце и двигаться по нити, протянутой им через каждую минуту нашей жизни. Нужно прислушаться
Е. Козакова

16 июня 2016 года на базе городского методического центра управления образования администрации г.Донецка состоялся педагогический салон, в котором приняли участие руководители 21 городской Ассоциации творчески работающих педагогов.

Новые вехи творческих конкурсов!

Ученица Донецкой общеобразовательной школы I-III ступеней № 96 Министерства образования и науки ДНР Мирошник Мария (учитель Топорова Н.В.) стала лауреатом V Международного конкурса «Сказка в Новогоднюю ночь». 

В этом конкурсе Маша начала участвовать ещё с 7 класса (в этом году девочка окончила 9-й класс). Школьница сочиняла стихотворения, сказки и вот, наконец, написала рассказ, который не оставил равнодушным никого, кто прочитал его. За это произведение проголосовало очень много людей. Это были и друзья Маши, и одноклассники, и учителя, и методисты и даже начальник районного отдела образования. 

В единстве сила

Второй день IХ Международного научно-методического семинара преподавателей русского языка и литературы «Русская словесность в школе и вузе: традиции и инновации» в Ялте прошёл в рабочей атмосфере сотрудничества и сотворчества.

В ходе работы участники с большим интересом слушали выступления ученых-лингвистов, педагогов-практиков из Крыма и разных городов Российской Федерации, обсуждали актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в школе и вузе: «Основные направления модернизации содержания русского языка и литературы», «От сочинения на уроке русского языка к сочинению по литературе», «Филологическое образование: задачи и перспективы».

В чём заключаются изменения в учебной нагрузке на изучение предметов образовательной отрасли «Технологии»?

Согласно приказу МОН ДНР от 01.04.2016 года № 275 «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на 2016-2017 учебный год» изменяется учебная нагрузка на изучение предметов образовательной отрасли «Технологии». 

Учимся работать с информацией

15 июня 2016 г. учителя-словесники, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература», стали участниками интерактивной лекции и практикума по созданию на уроках русского языка опорных конспектов нового поколения. 

Учителя не только прослушали теоретикум «Формирование языковой и лингвистической (языковедческой) компетенций обучающихся средствами опорных конспектов нового поколения» (преподаватель Л.В.Мельникова, заведующая отделом русского языка Донецкого РИДПО), но и смоделировали опорный конспект на одну из грамматических тем, освоив метод фишбоуна (читать о методе: http://pedsovet.su/metodika/priemy/5714). Филологи, объединившись в группы, обсудили модели мини-групп и выбрали наиболее продуктивные. Вербальная презентация творческих работ была яркой, эмоциональной, интересной и, конечно же, полезной. Первыми проафишировали творческий продукт слушатели курсов из группы 5.5. (рук. Л.В.Мельникова). Успешной была социализация проектов групп 5.7. (руководитель Г.Н.Король), 5.8. (рук. Л.В.Королёва), 5.10 (рук. В.С.Адаменко), 5.12 (рук. М.В.Кастюкова).

Алгоритм здоровьесберегающей деятельности современного учителя физической культуры

Решение проблемы охраны здоровья обучающихся в условиях модернизации образования является приоритетным направлением в деятельности образовательных организаций.

Сохранять и укреплять здоровье можно при помощи бесед, стандартных мероприятий и т. д., но более действенными усилия будут, если каждый учитель сделает здоровьесбережение главным стилем своей педагогической деятельности. Для этого нужна определенная мировоззренческая культура, твердые убеждения и знания. 

Лето в детском саду - это время радости, отдыха, веселья, развлечений

В дошкольном образовательном учреждении ясли-сад № 170 Кировского района г.Донецка провели мероприятие для детей «Всё о лете детям» с использованием ИКТ. Ребята посмотрели презентацию «Всё о лете детям», развивающий мультфильм от тётушки Совы «Времена года. Месяц июнь». В гости к детям пришли Фиксики – Симка и Нолик, пригласившие воспитанников размяться под их весёлые песни. Затем Фиксики подарили детям младших групп летние раскраски, а ребятам средней и старшей групп - стенгазеты о весёлом лете, которые дети должны будут раскрасить. Итогом развлекательной программы стало отличное настроение детворы.

Методический кабинет отдела образования администрации Кировского района г.Донецка
ДОУ ясли-сад № 170

День музыки в школьном лагере

О Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о Музыка, салют!

14 июня 2016 года в пришкольном лагере «Радуга» общеобразовательной школы № 77 Кировского района г.Донецка прошел день музыки. 

Музыка - это самое удивительное и уникальное представление этого мира и всего того, что в нем существует. Музыка задает настроение, успокаивает, заряжает, вдохновляет, умиротворяет, возбуждает. Музыка вечна… И педагоги решили посвятить в эту тайну тех, кто ещё не приобщился к музыке или знает о ней недостаточно. 

Проектирование методического сопровождения программ по предмету «Информатика и ИКТ» в соответствии с ГОС

15 июня 2016 года базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования продолжит свою работу творческая группа учителей информатики и ИКТ по проблеме «Проектирование методического сопровождения программ по предмету «Информатика и ИКТ» в соответствии с Государственными образовательными стандартами». 

Как «разговорить» тех, кто понимает, а сказать не может: советы неравнодушным учителям

Ведущими специалистами Кембриджского университета были разработаны практические рекомендации для учителей иностранного языка о том, как «разговорить» неуверенных в своих силах учеников.

Когда возникает учебная ситуация, которая располагает к высказыванию собственных мыслей или мнения, многие ученики боятся это делать, так как стесняются своих одноклассников, их возможных насмешек над ними или просто не хотят находиться в центре внимания и, зачастую, по этим причинам не говорят даже тех слов, которые им хорошо известны. И поэтому очень важно создать в классе атмосферу взаимопонимания и поддержки. Сделайте класс «семьей» и придерживайтесь следующих советов:

8 типов интеллекта или Как раскрыть индивидуально деятельностный потенциал каждого ребёнка

Основные направления психологического сопровождения образовательного процесса в предстоящем учебном году предполагают такие направления работы, как индивидуализация всех аспектов данного процесса и профессионализация образовательное деятельности. В данном контексте предлагаем вам ознакомиться с одной из актуальных концепций индивидуально деятельностной и профессиональной направленности интеллекта.

Информационные технологии в системе специального обучения

Проблема детей с ограниченными возможностями здоровья, специфика их обучения всегда находятся в поле внимания учёных, педагогов-практиков и самих обучающихся. 

Сегодня представилась возможность ознакомиться с учебными пособиями, которые созданы участниками Всероссийского конкурса «3D-Бум» для детей с проблемами зрения.

Все 3D-Модели можно распечатать и использовать в учебно-воспитательном процессе в системе специального и инклюзивного образования детей с особенностями развития. 

С материалами Вы сможете ознакомиться, перейдя по ссылке>>>

Кафедра менеджмента образования и психологии
Центр специального и инклюзивного образования

Литературная гостиная «Поэты-песенники Донецкого края»

На современном этапе развития образования особую роль играет краеведческая работа. Она способствует не только повышению качества обучения, но и патриотическому воспитанию. 

Наш край богат плеядой блестящих литературных имен, что позволяет организовать плодотворную работу по литературному краеведению. Многие поэты и прозаики жили и творили на Донетчине, прославляя родной край словом и делом, слагая оды трудовому народу. Самые трогательные строки легли на музыку. 

Новая версия MinecraftEdu

С 2011 года действует образовательная организация MinecraftEdu, поставившая своей задачей использование Minecraft в школьном образовательном процессе.
Интересные черты Майнкрафт в образовании:

1. Взаимодействие, коммуникация, сетевое сотрудничество.
2. Планирование, разработка стратегии.
3. Прогнозирование, программирование, управление.
4. Систематизация и анализ.
5. Повышение IT-грамотности.

Учителя-словесники приобретают новую профессию

«Не уставать учиться!»
И.Кушнир

13 июня 2016 года приступили к обучению на второй сессии учителя украинского языка и литературы, которые получают дополнительное (к высшему) образование по специальности «Филология. Русский язык и литература».

Делегация ДНР приняла участие в Международном фестивале «Великое русское слово»

8-12 июня 2016 года делегация Донецкой Народной Республики, в которую входили ведущие учёные-лингвисты, методисты и учителя русского языка и литературы, приняла участие в Международном фестивале «Великое русское слово» (Россия, г. Ялта), организаторами которого стали Государственный Совет Республики Крым, Совет министров Республики Крым, Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым, Крымский федеральный университет им. В.И.Вернадского, Крымский РИППО.

Совершенствование деятельности образовательных организаций

Человек - высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию: быть здоровым.
А.А. Леонов, Герой Советского Союза,
летчик-космонавт СССР

Одной из главных задач системы образования является внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс, создание необходимых условий в учебных заведениях, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей и молодежи.

Огромную роль в решении этой задачи играет деятельность учителей физической культуры. Нельзя забывать, что важнейшая задача учителя физической культуры – это физкультурно-оздоровительные мероприятия непосредственно в школе, в которой он работает. Чем больше обучающихся будут заниматься во внеклассных спортивных секциях и кружках, принимать участие в массовых школьных мероприятиях, тем прочнее будет заложена у них мотивация к здоровому образу жизни.

Так держать!

Подведены итоги конкурса инновационных инициатив Виртуальной выставки-презентации «Современное образование в ДНР 2016».

По результатам заключительного этапа конкурса дошкольное образовательное учреждение № 50 «Лелея» г. Тореза признано Лауреатом конкурса в номинации «Современное образовательное учреждение – территория здоровья» и выдвинуто на награждение Дипломом I степени «Лидер образовательных инициатив ДНР 2016». 

Нет предела совершенству!

Уважаемые коллеги, предлагаем ознакомиться с разделом Teaching English Radio на сайте British Council.Здесь вашему вниманию представлены несколько вариантов программ по обучению английскому языку, направленные на ознакомление с тестовыми заданиями разных типов и проверку усвоения материала. На сайте представлен опыт работы ведущих учителей – практиков со всего мира, которые используют различные технологии для обучения английскому языку.

Нужны ли летние задания по биологии?

«... люди, научившиеся ... наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не проделал».
К.А. Тимирязев

Биология относится к естественным наукам. Основными методами познания законов жизни являются наблюдение и эксперимент. Овладение этими методами имеет не только научное, образовательное, но также развивающее и воспитательное значение.

Директор Безыменской школы стала финалистом XVI Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка

В день рождения А.С.Пушкина – 6 июня 2016 года, объявлены имена победителей XVI Международного Пушкинского конкурса для учителей русского языка. На этот раз участникам была предложена тема «Учебная тревога. Кто и как готовит учителя русского в вашей стране?» Конкурс проводится при поддержке Правительства Москвы, Министерства иностранных дел и фонда «Русский мир».

Представительство Донецкой Народной Республики в Ялте

Снова июнь. Снова Ялта. Х Международный фестиваль «Великое русское слово». Традиционный, уже девятый, Международный семинар преподавателей русского языка и литературы «Русская словесность в школе и вузе: традиции и инновации». В этом году Донецкую Народную Республику представляют 15 преподавателей русского языка и литературы. С каждым годом  программа и фестиваля в целом,  и семинара становится интереснее и глубже. С каждым годом всё больше и больше растёт интерес к русскому языку и его изучению. В этот раз расширился и круг состава делегации: в неё вошли не только учителя, члены администрации школ, руководители районных методических объединений, но и преподаватели техникумов.

Нет вооруженной миссии ОБСЕ!

10 июня 2016 года сотрудники Донецкого РИДПО стали участниками митинга «Нет вооруженной миссии ОБСЕ!». 

Мы поддерживаем всех граждан Донецкой Народной Республики, которые выступают против размещения вооруженных групп под эгидой ОБСЕ. 

Развивающее обучение средствами иностранного языка

Обучение не есть развитие. Но, правильно организованное, оно ведет за собой детское умственное развитие, вызывает к жизни ряд таких процессов, которые вне обучения вообще сделались бы невозможными. Развивающее обучение создает зону ближайшего развития.
Л. С. Выготский

7 июня 2016 года прошел заключительный в 2015-2016 учебном году практический семинар для руководителей методических объединений учителей иностранных языков по теме «Организация развивающего обучения средствами иностранного языка». На семинаре, помимо теоретической части, посвященной методическому и дидактическому сопровождению развивающего иноязычного обучения, были проведены практикумы: тренинг «Практические аспекты внедрения принципов развивающего обучения: развитие навыков выполнения тестов различного типа» (Мами Е.Д., учитель английского языка высшей категории Донецкой ОШ № 58), майнд-кроссинг «Развивающие цели обучения: пути реализации» (сотрудники отдела иностранных языков Донецкого РИДПО). 

Синектика – коллективное мышление

Синектика (англ. Synectics – «совмещение разнородных элементов») – методика исследования, основанная на социально-психологической мотивации коллективной интеллектуальной деятельности, предложенная Ульям Гордоном в 1961 году («Синектика: развитие творческого воображения»). С тех пор метод синектики начал активно развиваться и завоевал популярность во всём мире как один из эвристических методов. 

Веселые потешки

8 июня 2016 года Донецким республиканским дворцом молодежи «Юность» на базе Донецкой общеобразовательной школы-интерната № 10 была проведена игровая развлекательная программа для детей «Веселые потешки» из цикла «Островок детства». В ней приняли участие ребята пришкольного оздоровительного лагеря «Планета детства».

Вы хотите идти в ногу со временем? Выбор за вами!

Повышение эффективности использования всех потенциальных ресурсов образовательной системы, расширение спектра образовательных услуг с целью максимального учета профессиональных и индивидуальных запросов педагогов, создания мотивации и механизмов их непрерывного профессионального и личностного усовершенствования – главная задача курсов повышения квалификации.

Система оценки достижения планируемых результатов младших школьников: опыт и практика

В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования система оценки достижения планируемых результатов (Раздел IV, 4.12) должна:

• закреплять основные направления и цели оценочной деятельности, описание объекта и содержания оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки;
• обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения образовательной программы начального общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов начального общего образования;
• предусматривать оценку достижений обучающихся (итоговая оценка);
• позволять осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся.

«Mind-maps» как эффективный инструмент оптимизации образовательного процесса

Во всех сферах нашей жизни, особенно в профессиональной, мы имеем дело с информацией. От того, насколько быстро и качественно мы её воспринимаем, часто зависит очень многое. Современный педагог не может себе позволить потерять хотя бы крупицу информации в процессе передачи её своему ученику. А тот, в свою очередь, также должен полученные сведения эффективно усвоить, чтобы использовать при малейшей необходимости.

Помочь в этом случае может структурирование информации, позволяющее превратить линейный текст учебника или конспекта в действительно легко запоминающиеся и понятные вещи. За последние десятилетия разработано множество методик такого преобразования информации, среди них особого внимания заслуживают «Mind-maps» британского психолога Тони Бьюзена. Его идея как раз и заключается в создании такой «несущей конструкции», призванной помочь восстановить живые мысли, находящиеся за скучным текстом, или создать их, если использовать майндмэппинг в качестве инструмента для создания новых идей. Ведь память и креативность – в сущности, две стороны одного процесса: память воссоздаёт прошлое, а креативность создаёт будущее.

Первый автограф

В девятом поэтическом конкурсе «Первый автограф» для авторов до 16 лет, который ежегодно проводит оргкомитет международного литературного фестиваля «Петербургские мосты» при участии Союза Писателей Санкт-Петербурга и поддержке Комитета по печати и взаимодействию со СМИ Администрации Санкт-Петербурга, приняли участие и макеевские юные поэты. В конце мая 2016 года на сайте были размещены фамилии финалистов конкурса. 

В категории до 12 лет среди 6 финалистов конкурса есть две макеевчанки. Это Маслова Анастасия из МОШ № 86 и Мережко Мария. Так как в этой категории победители и призеры не были определены, все финалисты отмечены дипломами.

В категории 13–16 лет было определено 12 финалистов, среди которых ученица лицея № 1 «Лидер» Лана Сенина. Лана отмечена поощрительным дипломом.

Методический центр управления образования администрации города Макеевки

Поклонись герою

Второй Международный конкурс видеороликов «Поклонись Герою» был объявлен в канун Дня Победы. Конкурс проведён межрегиональной общественной организацией «Алтарь Отечества» (г. Москва, руководитель Бабалаева М.В., кандидат философских наук, руководитель ОО «Алтарь Отечества») и творческим объединением «Поэты Донбасса» (г. Донецк). В жюри от ДНР были представлены члены Союза писателей ДНР - Горбань И.И. (г.Макеевка) и Маслов И.В. (г.Донецк). 

Чтим наследие великого поэта

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом.

А.С. Пушкин

Как прекрасен и удивителен мир сказок! Сколько ярких сказочных образов создал великий русский  поэт Александр Сергеевич Пушкин. Именно его сказки являются богатейшим, высокохудожественным  материалом для формирования у детей интереса к литературе. 6 и 7 июня 2016 года в  дошкольном образовательном учреждении ясли-сад № 165 Кировского района г.Донецка прошли  Пушкинские дни, посвященные ознакомлению детей с жизнью и творчеством  А.С. Пушкина. Педагоги ДОУ № 165 знакомили детей с интересными фактами из жизни поэта. 6 июня проводилось чтение сказок, выбор детьми под руководством педагога фрагмента сказки для сценической постановки, изготовление атрибутов, декораций, костюмов, необходимых для проведения театрализованного представления по сказкам А.С. Пушкина «У лукоморья».

Флешмоб «У каждого из нас свой Пушкин»

6 июня, в день рождения А.С. Пушкина, отмечается День русского языка. В календаре знаменательных и памятных дат этот праздник занимает особое место. Он отмечается в день рождения великого русского поэта, создателя современного литературного языка, классика отечественной и мировой литературы Александра Сергеевича Пушкина. Его стихи, поэмы, сказки, повести сопровождают нас всю нашу жизнь, многие из них мы знаем наизусть с раннего детства. «Пушкин – наше всё», – любим мы повторять вслед за Аполлоном Григорьевым, написавшим эти слова в 1859 году в статье «Взгляд на русскую литературу со смерти Пушкина».

Правила «Технологии оценивания по ГОС НОО: что? кто? сколько? где? когда? как?

В соответствии с системно-деятельностным подходом, составляющим методологическую основу требований Государственного образовательного стандарта начального общего образования, содержание планируемых результатов описывает и характеризует обобщенные способы действий с учебным материалом.

Дополнительное профессиональное образование по направлению переподготовки учителей украинского языка и литературы «Филология» (русский язык и литература)

О сколько нам открытий чудных
готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг…
А.С. Пушкин

С 06 июня по 12 июня 2016 г. для педагогов, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература» на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, – горячая пора: учителям предстоит не только прослушать лекционные курсы, а и продемонстрировать знание теоретического материала, применить его на практике во время зачётов. 

Государственная итоговая аттестация по географии для выпускников 9-х классов

Согласно приказу № 54 от 22.01.2016 г. «Об организации государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики в 2015-2016 учебном году» курс «География родного края» для 8-9 классов предлагался по выбору для проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников 9-х классов.

Пушкинская неделя. 2016

Повышение качества математического образования!

В соответствии с новыми стандартами внеурочная деятельность является обязательным компонентом содержания основной образовательной программы и направлена на достижение, в первую очередь, личностных и метапредметных результатов. Эти результаты сформулированы в планируемых результатах программ по математике.

Внеурочная деятельность с обучающимися может быть организована в рамках факультативов, элективных курсов, проведения индивидуальных и групповых занятий по предмету. Содержание внеурочной деятельности не должно ограничиваться рамками программы, учитель может дополнять учебную работу углубленным изучением, элементарными исследованиями, занимательной математикой, изучением истории математики.

Пушкин – наша гордость

С его удивительных сказок начинается знакомство каждого с великой русской литературой и культурой. Мы любим его стихи, сказки, повести и, конечно же, «Евгения Онегина». Знакомство с наследием поэта позволяет лучше понять себя, окружающий мир. Слушая и читая Пушкина, мы с малых лет учимся ценить прекрасное.

06.06.2016 года, в день рождения А.С. Пушкина, День русского языка, в рамках Года чтения в ОШ №№ 24, 22, гимназии общественно-гуманитарного профиля г. Тореза прошел флешмоб «Читаем Пушкина».

Технология саморазвития

Современное образование... должно рассматривать человека как основную ценность, быть направленным на развитие личности, а одной из основных задач образования должно стать обеспечение максимально благоприятных условий для саморазвития личности.
К.Г. Кречетников

На современном этапе перед образованием стоит задача формирования учащихся нового типа – владеющих навыками управления своей познавательной деятельностью, умеющих решать проблемы на основе творческого планирования и предвидения, способных свободно ориентироваться в новых ситуациях. Следовательно, каждого школьника нужно научить управлению своим мышлением, своей деятельностью, т.е. cаморазвитию.

Харцызская школьница победила в Международном конкурсе «Читаем Пушкина - 2016»!

6 июня, в день рождения великого русского поэта А.С. Пушкина, на Красной площади в городе Москве (РФ) были подведены итоги международного конкурса «Читаем Пушкина», организованного издательской группой «Дрофа».

В конкурсе могли принять участие жители всех стран. Для этого нужно было записать видеоролик, на котором участник выразительно читает произведение А.С. Пушкина из школьного курса, и выложить видео на свой канал YouTube.

«Пушкинские чтения» в Донецком Республиканском Дворце детского и юношеского творчества

В честь 217-й годовщины со дня рождения А.С.Пушкина 6 июня 2016 г. на базе Донецкого Республиканского Дворца детского и юношеского творчества прошёл конкурс «Пушкинские чтения».

С приветственным словом к участникам конкурса и гостям обратилась заместитель директора Донецкого РДДЮТ Н.Ф.Кащаева: «Мы назвали сегодняшнее мероприятие конкурсом, но только для того, чтобы у каждого, кто поднимется сегодня на сцену, был стимул выступить как можно лучше. Но на самом деле мы собрались сегодня здесь, чтобы почтить память великого русского поэта».

С днём рождения, Александр Сергеевич!

…То нехотя, затем увлёкшись чтеньем,
Читал с восторгом, с восхищеньем
Я Пушкина бессмертные стихи,
Вникая в суть, оттенки и штрихи.
Чем больше Пушкина читаешь,
Тем явственнее, чётче, понимаешь,
Как многогранен он, умён, велик,
Как глубоко в людскую жизнь проник,
Как чутко его сердце видит, слышит,
Чем каждый человек живёт и дышит,
Как глубоко и верно познаёт
Истории неумолимый ход…

Снова июнь. И снова праздник пушкинского слова. Праздник поэзии. Праздник русского языка. У нас на площадке школьного лагеря общеобразовательной школы № 77 Кировского района г.Донецка это был праздник «Там, на неведомых дорожках…», объединивший флешмоб, инсценированные сказки, конкурс чтецов и викторину по творчеству Александра Сергеевича.

Пушкинские дни в Донецкой ОШ I-III ступеней №85

Первые июньские дни традиционно называют Пушкинскими - 6 июня весь мир отмечает день рождения А.С.Пушкина. В общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 85 Кировского района г.Донецка этот праздник прошел торжественно, познавательно и весело. Ребята из пришкольного лагеря, выпускники, сбросившие с себя бремя экзамена, приняли участие в мероприятиях, посвященных Дню русского языка и дню рождения Пушкина.

Пушкинский флешмоб

6 июня - день рождения великого русского поэта А.С.Пушкина. Учителя и ученики общеобразовательной школы № 97 Кировского района г.Донецка решили подключиться к Пушкинскому флешмобу, который организовал Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования.

Туристический семинар-практикум

Снова чай в котелке закипел,
Досыхает рюкзак у костра,
И гитарой бивак зазвенел,
Ну а завтра — в дорогу с утра…

Туризм и краеведение в нашей системе образования всегда являлись традиционным и эффективным средством обучения и воспитания. «Я не знаю сильнее воспитательного средства, чем летние походы», - говорил в свое время великий педагог Антон Макаренко. Экскурсии, путешествия, туристические походы расширяют кругозор учащихся, способствуют освоению разносторонних практических навыков, воспитанию патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию, приобщению учащихся к краеведческой и поисково-исследовательской деятельности, совершенствованию духовно-нравственных и физических качеств, формированию основ культуры здоровья, социальной и коммуникативной компетентности учащихся.

День памяти Пушкина в дошкольных учреждениях г.Макеевки

6 июня в дошкольных учреждениях Макеевки прошел день, посвященный чествованию великого поэта А.С. Пушкина. Литературное творчество Александра Сергеевича сопровождает нас на протяжении всей жизни. Сказки А.С. Пушкина - это те произведения для детей, с которых начинается большая любовь к классической русской поэзии и русской национальной культуре. Это целый сказочный мир, без знакомства с которым невозможно представить жизнь ребенка, его духовное развитие. Волшебство пушкинских строк не проходит со временем. Также, как сто лет назад, его произведения читают детям. Причем детям всех возрастов – начиная с младенчества.

День рождения великого русского классика

В Макеевской ОШ І-ІІІ ступени № 37 в честь дня рождения А.С.Пушкина и Дня русского языка были проведены:

1. Конкурс рисунков «Мой Пушкин» (2-5классы).
2. Пушкинский флэшмоб (5-9 классы). Учащиеся читали наизусть «У лукоморья дуб зеленый…», «Няне», «Узник», «Я памятник воздвиг себе нерукотворный», «Я вас любил…», «К Чаадаеву», «Письмо Татьяны Лариной Евгению Онегину».
3. Для детей школьного лагеря «Гвардеец» был организован просмотр сказок А.С. Пушкина, подготовлена мультимедийная презентация и викторина «Мой Пушкин».

Дети с удовольствием приняли участие во всех мероприятиях, посвященных Великому русскому классику!

Методический центр управления образования администрации г.Макеевки

Читаем Пушкина

6 июня, в День рождения Солнца русской поэзии, в День русского языка, в рамках проведения Республиканского флешмоба «Читаем Пушкина» в общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней с.Орлово-Ивановка управления образования администрации г.Шахтерска для воспитанников летнего пришкольного лагеря «Солнышко» был проведен день поэзии, посвященный творчеству великого поэта. Начался день с линейки «К нему не зарастет народная тропа».

Затем ребята читали наизусть четверостишия Пушкина из «У лукоморья дуб зеленый», приняли участие в викторине. Особенно понравились детям инсценизация фрагментов сказок «Золотой петушок», «Сказка о Царе Салтане».

День прошел насыщенно, весело и ярко.

Методический кабинет управления образования администрации г.Шахтерска

В семейной жизни самый важный винт — это любовь (А.П. Чехов)

В Макеевском дошкольном образовательном учреждении № 190 прошел Интернет-проект «Наша дружная семья». Цель проекта: воспитание добрых чувств и любви к членам семьи, чувство гордости за свою семью, обогащение семейных отношений. Родители приняли активное участие в фотоконкурсе и поделились интересными моментами из жизни своих семей на страничке Интернет-группы «Детский сад № 190 «Мир» в соцсетях. Знакомьтесь, лучшие моменты из жизни макеевских семей Осадчих, Низяевых, Образцовых, Павлюченко, Лейко.

Методический центр управления образования администрации г.Макеевки

Макеевские дошкольники отмечают Всемирный день окружающей среды

5 июня мировое сообщество отмечает одно из самых важных событий экологического календаря — Всемирный день окружающей среды - День эколога. Традиционно отмечают его и в дошкольных учреждениях Макеевки.

Все мы живем на планете Земля, которая объединяет нас. Она – дом для всех. Правда, она не похожа на дома, построенные людьми. У этого дома нет пола. Вместо него – вода и песок. У этого дома нет крыши. Вместо нее - голубое небо. А стены? Разве что «сосны великаны». В этом доме живут люди, звери, птицы, рыбы, насекомые. Чтобы наш общий дом был красивым и крепким, его нужно беречь, заботиться о нем, любить его.

Пушкинский праздник «Вселенная добра»

 Может быть, настоящее царство

Пушкина ещё впереди,

может быть, истинный

пушкинский день ещё придет.

Георгий Адамович, 6 мая 1962 г.

Сегодня, 6 июня, в День рождения великого писателя Александра Сергеевича Пушкина и День русского языка в Донецкой Народной Республике в большом актовом зале Донецкого РИДПО состоялся Пушкинский праздник «Вселенная добра», который стал своеобразным стартом Республиканской Пушкинской недели!

Пушкинский день

Сегодня, 6 июня 2016 г, на летней площадке досуга «Первоцвет» Зуевской общеобразовательной школы № 11 прошел Пушкинский день, посвященный жизни и творчеству Александра Сергеевича.

Библиотекарь школы Панасян Т.И. познакомила детей с интересными фактами биографии великого поэта, погрузив детей в волшебный мир русской литературы. Дети с интересом участвовали в активных чтениях произведения Александра Сергеевича «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», в просмотре мультипликационного фильма по мотивам этой сказки, в конкурсе рисунков по мотивам произведений А.С. Пушкина.

Пушкинская неделя в Республике

Вот так всегда:
июнь, шестое, Пушкин…
И целый день звучат стихи.
В. Дуликов

В день рождения великого поэта, 6 июня, стартовала Пушкинская неделя. Мероприятия, посвященные творчеству русского гения, имеют широкую географию в Республике.

Донецкий лицей № 12 6 июня в 11.00. проведет конкурс рисунков «Возьмите в руки карандаш…» для учеников 1-5х классов.

На вопросы викторины по сказкам А.С.Пушкина «Там на неведомых дорожках» ответят дети 1-4х классов Донецкой школы № 95.

Курсы повышения квалификации в Донецком РИДПО с 06.06.2016 г.

06 июня 2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в соответствии с планом-графиком организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 936 от 25 декабря 2015 г.) в учебный процесс включились такие категории слушателей курсов повышения квалификации (9 групп – 290 человек):

• для учителей русского языка и литературы;
• для учителей физической культуры;
• для учителей начальной военной и медико-санитарной подготовки;
• для практических психологов;
• для учителей начальных классов.

Повышаем квалификацию в межсессионный период

22 августа 2016 года согласно плану-графику курсов повышения квалификации педагогических кадров второй сессией продолжат свою работу заведующие и воспитатели-методисты ДОО(У) на курсах повышения квалификации по теме: «Управление инновационной деятельностью современной дошкольной организацией».

Моделирование воспитательного процесса в образовательных организациях

Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблемам воспитания.
Г. К. Честертон

Перспективное планирование работы образовательной организации является одной из важнейших функций управления. Все виды управленческой деятельности можно сгруппировать в четыре основные функции управления (А.Гаврилин):

• планирование, заключающееся в выборе целей и плана действий по их достижению;
• функция организации, посредством которой происходит распределение задач между отдельными подразделениями или работниками и установление взаимодействия между ними;
• руководство, состоящее в мотивировании исполнителей к осуществлению запланированных действий и достижению поставленных целей;
• контроль, заключающийся в соотнесении реально достигнутых результатов с теми, которые были запланированы.

Использование веб–ресурсов для решения учебных проблем

Учителям английского языка рекомендуем ознакомиться с интерактивным пособием по использованию веб–ресурсов для создания учебных задач на сайте Британского совета.

Группа творческих учителей-аутентиков презентует свой опыт по использованию возможностей Интернета и делится технологиями для обучения с применением видеоконтента. Они создали блог для учеников, заполненный различными заданиями по отработке фонетических навыков, развитию навыков аудирования аутентичных текстов на материалах видеосюжетов, формированию лингвосоциокультурной компетентности Videojug.

Это Интернет-ресурс, на котором представлены сюжетные видео–ролики: как изготавливать какие–либо вещи, готовить блюда и многое другое. Важно то, что каждый видеофайл содержит текстовое сопровождение. Вначале ученикам предлагается дома самостоятельно просмотреть видео, в текстовом файле отметить новые для них лексические единицы, поставить ударения на те слова, которые, по их мнению, являются ключевыми. Затем в классе проходит обсуждение, организуются тематические группы, в ходе решения учебных задач обучающиеся меняют собеседников, пытаются пересказать смысл видео тому, кто ранее его не видел.

В каких конкурсах методических материалов для педагогов можно принять участие?

Центр Дистанционных Образовательных Проектов (г. Екатеринбург) совместно с федеральным сетевым изданием «О детстве» приглашают педагогов принять участие в конкурсе методических материалов «Методическая копилка педагога».

Конкурс проводится на свободную тему по следующим номинациям:

• «Методическая копилка педагога дошкольного учреждения»;
• «Методическая копилка педагога начальной школы»;
• «Методическая копилка педагога дополнительного образования».