Какие существенные изменения произошли в трудовой подготовке обучающихся с введением новых образовательных стандартов?

Трудовой подготовке обучающихся стали уделять больше внимания и в связи с этим произошли существенные изменения. На трудовое обучение в текущем учебном году в 5-9 классах отводится по 2 часа в неделю (ранее – 5-7 классы - 2 часа, 8-9 классы - по 1 часу). В старшей школе нагрузка осталась прежней. На изучение черчения в 8-11 классах - по 1 часу в неделю. 

Формирование социокультурной компетентности обучающихся на уроках украинского языка и литературы

Внедряем новые стандарты!

Собраться вместе - это начало,
Держаться вместе - это прогресс,
Работать вместе - это успех.
Генри Форд

C 9 ноября 2015 г. начали работу курсы повышения квалификации учителей украинского языка и литературы по проблеме «Формирование социокультурной компетентности обучающихся на уроках украинского языка и литературы».

Мастерская победителя как стартовая площадка для творческого взлета

18 ноября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики, курсов повышения квалификации учителей украинского языка и литературы на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования был представлен мастер-класс учителя украинского языка и литературы  Ковалинской Ирины Михайловны по теме «Развитие творческих способностей и познавательной активности обучающихся посредством интерактивных технологий на уроках украинского языка и литературы». 

Платформа вашего саморазвития

1 ноября 2015 года в режиме онлайн начал свою работу Центр Дистанционной самодиагностики компетенций педагогов системы общего образования.

На первом этапе апробации, по состоянию на 19.11.2015 года зарегистрировалось для прохождения тестирования 160 педагогов, проведено 100 сеансов тестирования. Все участники самодиагностики получат Сертификат, подтверждающий их активное участие в становлении системы дистанционной самодиагностики, самоаттестации и сертификации педагогической деятельности. О сроках получения Сертификата будет сообщено дополнительно.

Мастерская победителя: искусство мастера – путь к познанию

Эффективное преподавание — это искусство.
В любом виде искусства — будь то живопись,
скульптура, литература — великие мастера,
превращая сырье (холст, камень, чернила) в
бесценные достояния человечества, используют,
помимо знаний и навыков, базовые инструменты.
Дуг Лемов

18 ноября 2015 г. в рамках «Мастерской Победителя» проведен мастер-класс лауреата открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов  «45 минут славы»  Скидан Татьяной Юрьевной, учителем начальных классов Амвросиевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 2 на базе курсов повышения квалификации Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования по теме «Современный урок с точки зрения обеспечения познавательных интересов младших школьников».

Вебинар по iSpring Suite 8

19 ноября 2015 г. состоится первая онлайн-встреча с создателем iSpring Suite 8!

 
Узнайте все о самом мощном редакторе курсов на базе PowerPoint:

• чем он отличается от решений конкурентов;
• какие задачи по обучению помогает успешно решить;
• как помогает экономить время на разработку курсов и тестов.

Физическая культура в системе образования

Внедряем новые стандарты!

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы Донецкого РИДПО предлагает руководителям общеобразовательных организаций и учителям физкультуры ознакомиться с проектом Базисного учебного плана для общеобразовательных организаций на второе полугодие 2015-2016 учебного года, который размещен на сайте МОН ДНР http://mondnr.ru/wp-content/uploads/2015/11/BP_Proekt.pdf 

Руководители школ новой формации: поддержка и сопровождение

Креатив-план в действии

Рождение Донецкой республики, становление новой образовательной системы затребовало обновления корпуса педагогических лидеров. На освободившиеся в некоторых школах места директоров, заместителей директоров, методистов пришли перспективные, дерзкие специалисты.

Семинар-практикум «Сайт (блог) в работе классного руководителя»

В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем. Одни учителя считают ее дополнительной к своей преподавательской деятельности, другие называют ее самой главной.

Составляем основную образовательную программу

Разработка образовательной программы - чрезвычайно ответственное дело, которое требует многостороннего изучения, широкого использования предыдущего опыта. Для того чтобы провести экспертизу вновь созданных программ, педагоги должны владеть не только методами исследования, анализа, но и глубокими знаниями предметного материала, уметь видеть целостность своего предмета, знать психологические особенности школьников.

Школа молодого педагога дошкольного образования

17 ноября 2015 г. на базе городского методического центра управления образования администрации г. Донецка состоялось первое занятие «Школы молодого педагога дошкольного образования» под руководством методиста ГМЦ Быковой И.В.

Открытые межкурсовые мероприятия: Креатив-план в действии

С 23 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Мастерская победителя: опыт лидера – стимул к победе

Учителю необходимо овладевать техникой педагогического мастерства и общения. Ученики простят своим учителям и строгость, и сухость, и даже придирчивость, но не простят плохого знания дела.
А. С. Макаренко

Профессиональное мастерство приходит к тому учителю, который опирается в своей деятельности на научную теорию. Такая концептуальная идея лежит в основе создания коучинг-школы для методистов-кураторов предметной области «Естествознание». 18 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования состоится третье занятие коучинг-школы по теме «Пути совершенствования современного урока». 

45 минут с мастером

…в счастье человек расцветает, глаза сияют, на губах улыбка,
дело в руках спорится, и вообще он большой оптимист.
Жизнь прекрасна! Вот к этому любой и стремится.
Ради этого стоит жить.
М. Веллер

17 ноября лауреат первого Открытого Республиканского конкурса педагогического мастерства «45 минут славы» Наталья Кайдаш, учитель русского языка и литературы Республиканского лицея-интерната при ДонНУ, пригласила слушателей курсов повышения квалификации учителей-словесников на открытое занятие, на котором они говорили о концепте «счастье». 

Web-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся на уроках математики

Анализ учебников показывает, что в них недостаточно отражены идеи системности знаний. На уроки обобщения и систематизации или совсем не отводится времени, или отводится несколько часов в конце учебного года. В практике работы учителей проблема обобщения и систематизации решается по-разному. Одной из инновационных форм обобщающе-систематизирующей работы на уроках математики могут послужить тематические образовательные Web-квесты.

Итоги Открытого Республиканского конкурса педагогических проектов по патриотическому воспитанию школьников «Донбасс – наш общий дом»

Завершился заочный открытый Республиканский конкурс педагогических проектов по патриотическому воспитанию школьников «Донбасс – наш общий дом».

Учимся быть экспертами

17 ноября 2015 года  состоялся инструктивно-методический семинар по теме «Организация и проведение экспертизы профессиональной деятельности педагогических работников в аттестации» для педагогических и руководящих работников организаций, осуществляющих педагогическую деятельность, экспертов. Мероприятие было организовано Министерством образования и науки ДНР совместно с центром менеджмента и аттестации Донецкого РИДПО.

Новые образовательные стандарты: Творческие поиски, методические находки – кейс-технологии, учебный диалог

Сегодня, в период перехода от индустриальной к информационной культуре, отличающейся такими чертами, как интегрированный характер, гибкость, подвижность мышления, диалогичность, толерантность и теснейшая коммуникация на всех уровнях, перед образованием стоит задача – подготовить человека, соответствующего этой новой культуре.

Каковы особенности нового Государственного образовательного стандарта основного общего образования?

Необходимость введения нового Государственного образовательного стандарта, в том числе стандарта основного общего образования – веление времени. Процесс перехода экономики от индустриального к постиндустриальному этапу развития требует и новой парадигмы образования.

«Мастерская победителя» – отправная точка на пути к победе

24 ноября 2015 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования состоится семинар для руководителей методических объединений и учителей физики по проблеме «Особенности решения астрономических задач». В рамках работы семинара кандидат технических наук, заведующий кафедрой общей физики и дидактики физики физико-технического факультета ДонНУ Бешевли Борис Иванович окажет научно-методическую и практическую помощь педагогам в решении задач по астрономии и подготовке школьников к творческим конкурсам разных уровней.

Мастерская победителя – активного творца образовательного пространства

Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны. Из всех профессий – его самая благородная, самая трудная и самая важная.
Доктор Арт-Онг Джумсаи

На протяжении долгого времени доска и мел на уроке были главными инструментами учителя. Но реформирование образовательной системы и стремительное развитие нового образовательного пространства требуют от современного учителя новых подходов. Современный урок должен не просто иметь информационный характер, а быть интересным, запоминающимся, интерактивным. В то же время при использовании разных подходов и применении любых образовательных технологий урок остается основной организационной формой обучения. 

Сайты для обучения новому

Внедряем новые стандарты!

Интернет постоянно наращивает свои позиции в качестве источника новых знаний. Не нужно читать книгу профессора из Оксфорда, ведь этот профессор вполне может вести собственные онлайн-курсы, в которых делится своими знаниями.

Обсуждение показателей мониторинга качества образования в образовательных организациях общего образования ДНР

В соответствии с приказом МОН ДНР №765 от 05.11.2015 «Об утверждении Положения о мониторинге качества образования в образовательных организациях общего образования Донецкой Народной Республики»   Донецкий  республиканский  институт  дополнительного педагогического образования проводит обсуждение  показателей  мониторинга  качества образования  в  образовательных  организациях  общего  образования.

Новые образовательные стандарты и новая педагогическая культура

Внедряем новые стандарты!

Переход образования на новые образовательные стандарты очевидным образом сопряжен с изменениями образовательной парадигмы в целом, включая обновление концепции педагогической культуры. И эти изменения достаточно глубоко и всесторонне изучаются нашими российскими коллегами. Предлагаем вам ознакомиться с публикацией на тему развития образовательной парадигмы при переходе на новые образовательные стандарты «Педагогическая деятельность учителя в условиях перехода современной школы на новые образовательные стандарты», автор – Даутова О.Б.(Санкт-Петербург).

В современной профессиональной деятельности меняются функции дидактической культуры учителя, и важно их не просто обозначить, но и выработать критерии качества и показатели результативности труда педагогов.

Лучшая библиотека - это библиотека без книг

Педагоги и учащиеся Куйбышевского района г. Донецка активно включились в работу по проекту «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики». С целью формирования  системы работы школьной библиотеки в поддержку чтения, повышения статуса книги среди школьной аудитории и престижа библиотеки разработана и утверждена районная дорожная карта проекта. 

«Школам нужны аналитики»

О неакадемических навыках ‒ критическом мышлении, умении работать в команде, компьютерной грамотности ‒ совсем недавно начали говорить всерьез. Пока в школах продолжают натаскивать на стандартизированные тесты, эксперты всего мира думают над тем, как развить в школьниках навыки, необходимые для выживания в цифровую эпоху. О том, почему без этого не обойтись, рассказывает Патрик Гриффин, основатель исследовательского проекта ATС21S и директор Центра исследования оценки в Университете Мельбурна.

«Мастерская победителя» продолжает свою работу

18 ноября 2015 г. в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики продолжит работу «Мастерская победителя» Ковалинской И.М., учителя украинского языка и литературы Донецкой специализированной школы № 33 с изучением отдельных предметов гуманитарного цикла, лауреата Открытого Республиканского конкурса профессионального педагогического мастерства «45 минут славы». 

Открытая академия современного урока иностранных языков

17 ноября 2015 г. для руководителей методических объединений учителей иностранных языков состоится восьмое занятие открытой академии современного урока иностранных языков. Тема занятия актуальна в контексте перехода на новые стандарты обучения, обусловившие необходимость разработки и внедрения «дорожной карты» перехода к новому уровню реализации целей и задач обучения предмету.

Инструменты для эффективной работы с информационными потоками

Сегодня навыки эффективной работы с информацией приобретают все большее значение в условиях информационной перегрузки, обусловленной растущим объемом информации, снижением ее качества и релевантности, увеличением временных затрат на работу с информацией. 

«Мастерская победителя»: от творческого учителя – к творческому ученику

12 ноября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики в формате научно-практической конференции «Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров 2015 года» на базе Донецкого учебно-воспитательного комплекса «Гармония» в «Мастерской победителя» делилась с коллегами опытом Ковалинская Ирина Михайловна, учитель украинского языка и литературы Донецкой специализированной школы № 33.

Как воспитать одаренного химика?

Продолжается работа авторской химической школы «Эрудит». 14 ноября 2015 года на базе химического факультета Донецкого национального факультета состоялось очередное занятие с юными химиками. Гостеприимно распахнули свои двери аудитории и лаборатории кафедр неорганической и органической химии, опытные преподаватели и лаборанты учили любознательных школьников из Донецка, Макеевки, Харцызска, Горловки основам техники безопасности и лабораторного эксперимента. По итогам диагностики обучающиеся авторской химической школы объединены в группы по степени сформированности химических знаний, умений и навыков. Так, созданы группы базового уровня для учащихся 7-9 классов и для учащихся 10-11 классов, группа повышенного уровня и группа высокого уровня.

Сказка для развития эмоций и души закваска

Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.

Праздник «Посвящение в лицеисты»

Многие факты могут дать характеристику человеку, маленькому коллективу, целому народу. Конечно, это имена, любимые праздники, замечательные традиции. Есть они и у Республиканского медицинского лицея. Каждой осенью вновь поступившие ученики, пройдя испытание двумя месяцами учебы, становятся настоящими лицеистами, надев белоснежные халаты, чтобы не снимать их уже никогда. У преподавателей даже есть такая шутка: «Забыть халаты - плохая примета».

Обучение вновь назначенных руководителей дошкольных образовательных организаций города Макеевки

Современный этап развития системы дошкольного образования характеризуется повышением его качества в соответствии с целями, обозначенными в Государственном образовательном стандарте дошкольного образования. В этой связи важнейшее значение приобретает внедрение новейших достижений в области управления и контроля, который является неотъемлемой частью управленческой деятельности руководителя ДОО.

Интеллект-карта как средство обучения и диагностики

Новый стандарт образования требует, чтобы ученик мог сам ставить и решать проблемы, понимать для чего он учится, уметь находить информацию, размышлять над ней. Поскольку на смену знаниевому подходу приходит системно-деятельностный, то для решения обозначенных проблем нужны приемы и способы организации учебного процесса, которые позволяют не столько формировать, сколько управлять формированием ключевых компетенций на основании информации обратной связи. Одним из таких эффективных способов является технология интеллект-карт, основанная на визуализации ассоциативных связей. 

«Люблю тебя, мой край Донецкий»

19 ноября 2015 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования будет проводиться литературная гостиная «Люблю тебя, мой край Донецкий» (у литературной карты Донетчины), «особыми гостями» которой станут донецкие поэты, чьи стихотворения вошли в сборник «Час мужества. Гражданская поэзия Донбасса 2014-2015 гг.», ставший победителем национального конкурса «Книга года» в номинации «Поэзия года» в рамках работы XXVIII Московской международной книжной выставки-ярмарки и презентованный на IX Ассамблее Русского мира (3-4 ноября 2015 г., г. Суздаль), где каждый автор прочитал свои строки о гордом и несгибаемом Донбассе. 

Встреча с делегатами педагогического форума и ассамблеи Русского мира

12 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования состоялась встреча сотрудников с педагогической общественностью – делегатами Второго педагогического форума Русского мира "Русский язык и литература в современном образовательном пространстве" (г. Владимир, 1-2 ноября 2015 г.) и ІХ Ассамблеи Русского мира (г. Суздаль, 3-4 ноября 2015 г.), которые представляли Донецкую Народную Республику. В круглом столе принимали участие Руденко М.В., председатель комиссии по науке, образованию и культуре Народного Совета ДНР, и Симонова И.В., заместитель Министра образования и науки ДНР.

Проектирование деятельности учителя и учащегося начальной школы

Внедряем новые стандарты!

C 09 ноября 2015 г. начали работу курсы повышения квалификации учителей начальных классов по теме «Педагогическое проектирование деятельности учителя и учащегося начальной школы».

Quest: игра или технология обучения?

Внедряем новые стандарты!

Современное информационное общество устанавливает новые стандарты во всех сферах, в том числе и в образовании, поэтому Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования постоянно отслеживает появление новых форм и методов обучения и прилагает усилия для усовершенствования педагогического мастерства наших учителей.

«Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров»

Безмірна дяка вам, великії творці!
У храмі вашому покірно я схиляюсь –
І вслід за вами йти, небесні посланці,
Аж поки я живу – побожне присягаюсь!
Б. Грінченко

12 ноября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики на базе Донецкого учебно-воспитательного комплекса «Гармония» состоялась научно-практическая конференция «Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров 2015 года», в которой приняли участие более 70 педагогов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики (учителя украинского языка и литературы, начальных классов, методисты) из гг. Донецк, Горловка, Торез, Снежное, Макеевка, Шахтёрск, Старобешевского, Новоазовского, Амвросиевского районов, студенты кафедры украинской филологии и прикладной лингвистики ДонНУ.

Как с позиций новых образовательных стандартов рассматривается самообразовательная деятельность современного учителя?

Внедряем новые стандарты!

Разработка проблемы профессионально-педагогического самообразования обогатилась в последние десятилетия большим числом исследований и практических рекомендаций, в которых определены содержание, принципы, формы и методы самообразовательной деятельности. Самообразование учителя зависит от умения организовать свое личное время, составить индивидуальный план самообразования и реализовать его. Самообразование охватывает широкий круг вопросов, однако направленность педагогического самообразования должна быть обращена к изучению таких проблем, тех предметов, которые для современной школы являются актуальными

Тьютор - одна из будущих профессий в педагогике

В школе детей ХХI века

учат учителя ХХ века

по методике ХIX века

В эпиграф вынесены слова педагога, имеющего прямое отношение к разработке образовательных стандартов. Сегодня они должны стать для каждого педагогического работника наиболее действенным мотиватором внедрения Государственных образовательных стандартов.

Исследование на уроке в начальной школе

Внедряем новые стандарты!

В условиях реализации основных задач Государственного образовательного стандарта начального общего образования возрастает роль учебно-исследовательской деятельности на уроке в начальной школе. 

Платформа вашего саморазвития

1 ноября 2015 года в режиме онлайн начал свою работу Центр Дистанционной самодиагностики компетенций педагогов системы общего образования.

На первом этапе апробации, по состоянию на 12.11.2015 года зарегистрировалось для прохождения тестирования 138 педагогов, проведено 63 сеанса тестирования. Всего в ноябре принять участие в апробации сможет 100 человек. Все участники самодиагностики получат Сертификат, подтверждающий их активное участие в становлении системы дистанционной самодиагностики, самоаттестации и сертификации педагогической деятельности. О сроках получения Сертификата будет сообщено дополнительно.

Концепт «счастье», или «всё о жизни»

Нам еще предстоит увидеть "звездное небо"
методической лингвоконцептологии.
Н.Л. Мишатина

Уроки литературы призваны формировать потребности личности в непрерывном совершенствовании, развивать творческие способности, самостоятельное мышление. Реализовывать данную концепцию помогает технология творческих мастерских. Каждый ребёнок в творческой мастерской имеет возможность продвигаться к истине своим путем. Первостепенная задача педагога – приспособить учебный процесс к индивидуальным особенностям школьников. 

Второй этап открытого Республиканского конкурса педагогических проектов по патриотическому воспитанию школьников «Донбасс – наш общий дом»

Согласно плану работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2015 год, с 05 мая по 15 ноября 2015 года проходит Открытый Республиканский конкурс педагогических проектов по патриотическому воспитанию школьников «Донбасс – наш общий дом».

Готовимся к Республиканской олимпиаде школьников по русскому языку и литературе!

Внедряем новые стандарты!

Олимпийское движение сегодня, пожалуй,
сильнейшая движущая сила в мире

(Эвери Брендедж)
Что пользы в том, что ты многое знал,
раз ты не умел применять твои знания к твоим нуждам

(Ф. Петрарка)

Современная жизнь, стремительная и насыщенная, требует от человека готовности к любым ситуациям. При этом очень часто приходится решать проблемы нестандартно, ведь проверенные способы уже не помогают. А значит, широко, нешаблонно мыслить, развивать креативные способности и постоянно расти и самосовершенствоваться нужно все время, начиная со школы. Конечно, если хочется быть успешным в профессии и жизни вообще.

«ЛИДЕР» среди лидеров!

Внедряем новые стандарты!

Развитие и процветание страны зависит от того, насколько сильно привито подрастающему поколению чувство любви к родным, к своему народу, к Родине, чувство ответственности перед будущим. На данном этапе развития Донецкой Народной Республики особенно актуален вопрос о гражданско-патриотическом воспитании учащихся на уроках истории и во внеклассной деятельности. Именно уроки истории всегда были призваны способствовать формированию гражданской позиции, а извлекая уроки из истории, можно строить и прогнозировать будущее. 

«Мастерская победителя»: всё отражается в слове

12 ноября 2015 года продолжит деятельность «Мастерская победителя»: лауреат Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» Ковалинская Ирина Михайловна, учитель украинского языка и литературы Донецкой специализированной школы с изучением отдельных предметов гуманитарного цикла № 33, в рамках работы секции конференции «Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров» проведет для коллег мастер-класс по теме «Развитие творческих способностей и познавательной активности обучающихся посредством интерактивных технологий». 

От учителя-мастера к профессиональной компетенции

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня,
они будут открывать это новое сами.
Моя главная задача – помочь им раскрыться,
развить собственные идеи»
И.Г. Песталоцци

09 ноября 2015 в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в рамках «Мастерской победителя» на курсах повышения квалификации учителей начальных классов «Проектирование деятельности учителя и ученика начальной школы» лауреат Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» (2015) Коцарь Е.В. провела мастер-класс «Инновационные технологии, способствующие развитию творчества обучающихся в начальной школы».

Управляем инновациями

11.11.2015 в методическом центре управления образования администрации города Макеевки состоялось занятие Школы молодого управленца «Управление инновациями в современной школе».

Адаптация дошкольника к условиям детского сада

11 ноября 2015 года в Макеевском МЦ методистом Тащиан А.Е. и практическим психологом  Ивченко И.Э. проведен семинар-практикум для молодых психологов «Адаптация ребёнка к условиям детского сада». Семинар прошел в интерактивной форме.

«Изучение иноязычной культуры – основа развития межкультурной компетенции»

10 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования состоялся семинар–практикум для руководителей методических объединений и учителей французского языка по теме: «Особенности  обучения французскому языку как первому и второму иностранному на разных образовательных ступенях», в ходе которого обсуждались методы развития межкультурной компетенции у обучающихся, рассматривались  практические аспекты формирования поликультурной компетентности, а также использование ресурсов Интернет как дополнительного источника информации для расширения лингвосоциокультурной компетентности учеников на основе франкоязычных сайтов.

Место и роль географических задач в программе по географии в рамках образовательных стандартов

Современное школьное географическое образование осуществляет переориентацию целей на формирование жизненно важных компетенций школьников, которые способствовали бы их адаптации к активному участию в жизни общества, целенаправленной выработки практических умений и навыков.

Пионерская гала-игра «Я – гражданин Республики!»

Со 2 по 6 ноября 2015 года в Макеевской общеобразовательной школе I–III ступеней № 72 прошла пионерская гала-игра «Я – гражданин Республики». Первый день недели был подготовительным. Пионерские отряды ознакомились с условиями игры и получили соответствующие задания. Далее начались этапы соревнований.

Работа с одарёнными детьми в свете новых Государственных стандартов образования

Внедряем новые стандарты!

Гении не падают с неба, они должны иметь возможность образоваться и развиться

(А. Бебель)

Современное образование в качестве своей приоритетной цели ставит признание личности ученика основным субъектом образования. Такая постановка цели актуальна, когда речь идет об одаренных детях, представляющих собой особую ценность для общества.

Метатехнологии: организация учебно-воспитательного процесса

В 2014-2015 учебном году в Шахтерской гимназии завершилась экспериментально-опытная работа по теме «Метагимназия – росток школы будущего». 

Открытые межкурсовые мероприятия: Креатив-план в действии

С 16 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Аттестация набирает обороты

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать своё образование незаконченным

(К. Симонов)

06 ноября 2015 г. согласно плану работы методического кабинета отдела образования администрации города Ждановка на базе общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 1 состоялось заседание Школы успешного руководителя «Инсайт». Участниками мероприятия стали представители администрации образовательных организаций города, методической службы отдела образования, Герасименко О.Н. – начальник отдела образования, и кандидаты из резерва на должность руководителя общеобразовательной организации.

Русский язык объединяет: делегация Республики на Ассамблее Русского мира

3-4 ноября 2015 года древний город Суздаль (Россия) распахнул свои двери для гостей более чем из пятидесяти стран мира. Именно в эти дни здесь проходила ІХ Ассамблея Русского мира – ежегодный международный форум, проводимый фондом «Русский мир». В работе форума принимала участие и делегация Донецкой Народной Республики – преподаватели-русисты, лингвисты, литературоведы, руководители учебных заведений различных уровней образования, писатели, представители общественных организаций, а также победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Хрустальная чернильница. Чеховский урок», который проходил в октябре этого года в г. Минске (Беларусь), А.В. Криворучко.

«Team Teaching» - работаем на будущее!

7 ноября 2015 года для сотрудников Донецкого РИДПО был проведен тренинг по использованию обучения в команде (team teaching).
 

В контексте новых образовательных стандартов целью образования становятся не просто знания и умения, но определенные качества личности, формирование ключевых компетенций, которые должны вооружить обучающихся умением жить в обществе. То есть, можно сказать, что весь образовательный процесс на всех этапах обучения должен быть направлен на решение общих задач по формированию готовности к решению различных проблем, как в учебном плане, так и в более широком смысле. Решение любой проблемы начинается с её определения. Сформулировав проблему, определив её суть, можно искать возможные способы её решения. Очевидно, что в зависимости от ситуации решение конкретной проблемы будет опираться на целый спектр знаний, умений, навыков из разных предметных областей. Чтобы это качество было сформировано, необходимо:

Развитие профессиональной компетентности педагогов-дефектологов

На базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования стартовали курсы учителей–логопедов системы образования республики по теме «Информационная культура как составляющая информационной культуры педагога» и общей подготовки воспитателей специальных общеобразовательных школ-интернатов МОН ДНР.

Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах по трудовому обучению

В общеобразовательных учебных заведениях Донецкой Народной Республики в 2015-2016 учебном году реализация содержания трудового обучения (технологий) определяется новыми программами по предмету, разработанными в соответствии с Государственными образовательными стандартами основного общего и среднего общего образования на 2015-2017 гг.

Почему обучение иностранным языкам нужно начинать с раннего возраста?

В настоящее время хорошее знание иностранных языков стало важным, поэтому многие родители хотят, чтобы их дети получили возможность раннего обучения иностранному языку.
Общепризнано, что иностранному языку надо учить уже в начальной школе. В младшем школьном возрасте продолжается социально-личностное развитие ребенка. Этот возрастной период характеризуется появлением достаточно осознанной системы представлений об окружающих людях, о себе, о нравственно-этических нормах, на основе которых строятся взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, близкими и чужими людьми. Уровень сформированности всех личностных проявлений в полной мере зависит от направленности учебного процесса на организацию разнообразной практической деятельности школьников (познавательной, трудовой, художественной и пр.).

Использование словарей как способ решения орфографических задач в начальной школе

Приоритетным направлением Государственного образовательного стандарта начального общего образования является формирование универсальных учебных действий, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. 

Курсы повышения квалификации в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования»

09 ноября 2015г. в «Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в соответствии с планом-графиком организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) в учебный процесс включились такие категории слушателей курсов повышения квалификации (13 групп – 445 человек):

Профессиональный диалог партнёров

Педагогический коллектив творческих педагогов Донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната №19 МОН ДНР продолжает подготовку к участию в Виртуальной выставке–презентации «Современное образование - 2016» в номинации: «Современное партнерство в области образования (достижения и перспективы). 

Страница дневника участников второго педагогического форума русского мира во г.Владимире

Один из самых древних городов России Владимир, в котором проходил Второй Педагогический Форум Русского мира, встретил легким снежком и сиянием достоинства старинных соборов и Золотых Ворот. Этот общепризнанный культурно-исторический центр, жемчужина Золотого Кольца России не обманул наши ожидания – автобусная обзорная экскурсия по городу, посещение Успенского собора и экспозиции «Старый Владимир», музеев, взгляд «свысока» на тихую спокойную Клязьму (древний Владимир расположен в исключительно живописной местности – изрезанное глубокими оврагами высокое плато на левом берегу этой реки) убедили нас – Россия начинается здесь.

Приглашаем школьников

Компьютерная грамотность сегодня является одной из важнейших компетенций. Поэтому получение образования по этому направлению – один из путей успешной интеграции в современное общество.

Научно-практическая конференция «Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров»

Внедряем новые стандарты!

В рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики 12 ноября 2015 года на базе Донецкого учебно-воспитательного комплекса «Гармония» состоится научно-практическая конференция «Всё отражается в слове: жизнь и творчество писателей-юбиляров».

В чем особенности проведения мастер-класса?

Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов. Мастер передает ученикам опыт, мастерство педагогического преподавания, чаще всего – путем прямого и комментированного показа конкретных приемов работы.

Психолого-педагогическое сопровождение педагогов в инновационной деятельности

Одной из ключевых функций психолога в современной образовательной организации становится такой специфический вид профессиональной деятельности, как психологическое сопровождение внедрения в жизнь и работу школы, детского сада, интерната тех или иных инноваций. Актуальным витком таких инноваций в настоящее время стал переход наших общеобразовательных организаций на новые образовательные стандарты. Поэтому в число профессиональных задач психолога в образовании сегодня входит психологическое сопровождение данного перехода. 

Конкурсно-познавательная программа «Русский каравай»

5 ноября 2015 г. в Донецкой общеобразовательной школе-интернате I-III ступеней № 3 управления образования администрации города Донецка была проведена конкурсно-познавательная программа «Русский каравай». Мероприятие проводилось с целью привития детям бережного и уважительного отношения к хлебу.

Огневая подготовка – важнейшая часть подготовки юношей к защите Отечества

05.11.2015 года методическим центром совместно с ДОСААФ г. Макеевки проведен мастер-класс для учителей начальной военной подготовки по теме «Методика проведения занятий по огневой подготовке». Опытом в организации такой работы поделились учителя НВП МОШ № 21 Калита Н.М. и МОШ № 89 Петров Э.С. На мастер-классе были рассмотрены следующие вопросы:

Управляем проектами

05.11.2015 в Макеевской общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 59 состоялся презентационный семинар директоров МОШ образовательного округа № 1 «Проектные технологии в управлении общеобразовательными организациями». Участниками встречи представлено 8 проектов:

Оптимизация санаторно-оздоровительной работы в условиях общеобразовательного интернатного учреждения

05 ноября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики работники центра специального и инклюзивного образования Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования совместно с руководящими и педагогическими кадрами общеобразовательных интернатных учреждений в Web-формате определяли пути оптимизации санаторно-оздоровительной работы в условиях общеобразовательного интернатного учреждения в рамках требований Государственных образовательных стандартов. 

Гражданский подвиг учителей Донецкой Народной Республики

В образовательных организациях города МАКЕЕВКИ стартует акция «Я выбираю чтение!»

С целью формирования читательской культуры, привития любви к книге как источнику знаний и в рамках проекта «Свободные мини-библиотеки в школах ДНР», методическим центром управления образования администрации города Макеевки объявлена акция «Я выбираю чтение!», которая продлится с 26 октября текущего года по 31 марта 2016 года.

Особенности психических процессов обучающихся в формировании системы биологических знаний

Неотъемлемый признак глубокого овладения человеком любой совокупностью научных знаний – их системность. Только системные биологические знания обеспечивают понимание и усвоение обучающимися закономерностей развития живой природы, а также глубокое осознание роли и места в ней человека.

«Литературные пятницы» Натальи Кайдаш

Человек есть то, что он читает...
Даниэль Пеннак

Исконно русское слово «образование» происходит от глагола «образовывать», который, по В.И. Далю, восходит к глаголу «образитъ – давать вид, образ, обтесывать; слагать нечто целое; устраивать, создавать; улучшать духовно, просвещать». Образование в первую очередь формирует систему ценностных ориентиров через постижение культурных ценностей человечества. Литературное образование – это одновременно процесс и результат овладения языком литературы как искусства слова. А этому языку надо учить. Ведь человек общается не только с другими людьми, но и со всем окружающим его миром. И для того, чтобы общение состоялось, надо знать и язык искусства слова, который наряду с другими языками входит в состав культуры.

Учим и учимся проектировать образовательный процесс с использованием инновационных технологий

С 09 ноября 2015 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования, согласно плану–графику организации учебно–воспитательного процесса (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.), начнут работу проблемные курсы для педагогов дошкольных образовательных организаций по теме «Внедрение проектных технологий в условиях дошкольной образовательной организации» и продолжат работу курсы III очного этапа по теме «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольной образовательной организации с помощью интерактивных технологий».

Деятельность классного руководителя в условиях внедрения Государственных образовательных стандартов

Компетентностно-ориентированный, личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы, которые служат методологической основой Государственных образовательных стандартов, призваны обеспечить построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся. В связи с этим одной из основных задач классного руководителя становится создание оптимальных условий для повышения результативности образовательного процесса во вверенном ему классном коллективе. 

Как заполнять страницы журнала «Русский язык» и «Литература»?

• Необходимо ли указывать на правой стороне журнала название и автора программы по предмету?

Нет. На правой стороне журнала в графе «Домашнее задание» указываем название и автора учебника.

• Допускаются ли записи внизу левой страницы журнала?

Нет. Все записи ведутся на левой стороне журнала под датой, сокращения допускаются (КД, КР).

• Как записывать уроки развития речи, текстоведения?

Записи осуществляются только на правой странице журнала, на левой стороне указывается только дата. 

Управляем внедрением стандартов

04.11.2015 в методическом центре управления образования администрации города Макеевки состоялось инструктивно-методическое совещание заместителей  директоров по УВР «Управление внедрением Республиканского образовательного стандарта». Задача совещания: обеспечить оптимизацию управления образовательным процессом  на основе внедрения РОС.

Стажировка как проектирование индивидуальной траектории развития учителя-словесника

Завершилась стажировка учителей гуманитарного направления по проблеме «Современные подходы к организации учебного процесса, инновационные технологии на уроках языка и литературы». Основной целью данной стажировки является развитие профессиональной компетентности слушателей в условиях внедрения современной парадигмы образования, мотивация и подготовка педагогов к работе с одаренными учениками, к самосовершенствованию через непрерывное образование в течение жизни.

Формируем единое образовательное информационное пространство

"Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети".
Ст. 26. Информационная открытость образовательной организации. Закон ДНР "Об образовании"

Образовательные организации республики продолжают подготовку к Виртуальной выставке-презентации «Современное образование Донецкой Народной Республики – 2016». Площадкой для виртуальной презентации достижений педагогических коллективов в области обучения и воспитания является сайт образовательной организации. 

Как подготовиться к практическому туру олимпиады по информатике?

Для проведения олимпиады по информатике в Донецкой Народной Республике используется система автоматической проверки работ EJUDGE. На сервере автоматической системы проверки ejudge отдела информационных технологий Донецкого РИДПО можно увидеть не только условия тура, но и результаты его проведения, забрать свои решения, дорешать прошедшие соревнования, а также тренироваться перед будущей олимпиадой на заданиях предыдущих олимпиад, чтобы оценить свои возможности и знания. 

Профессиональный апгрейд методистов в ответ на вызовы Государственных образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

04 ноября 2015 года согласно Креатив-плану научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики в рамках Web-студии «Профессиональный апгрейд методиста» состоялась видеовстреча работников методических служб разных уровней по теме «Организация деятельности МК (МЦ) по повышению ІТ-компетентности работников образования».

Единый урок государственности

03.11.2015 г. в Донецкой общеобразовательной школе-интернате І-ІІІ ступеней № 3 прошел единый урок государственности. Предваряла урок большая подготовительная работа: оформлены стенд «Символика Донецкой Народной Республики» и выставка рисунков «Я – житель Донецкой Народной Республики!», проведены тематические беседы и классные часы.

Инклюзивное образование в России

Продолжаем формировать научно-методический кейс руководителей и педагогов общеобразовательных организаций, которые на практике реализуют основные задачи Республиканского инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. 

Современный урок − это творческая мастерская

09 ноября 2015 года начинают работу курсы повышения квалификации учителей физики по теме «Актуальные вопросы преподавания физики и астрономии в профильной школе».

Открытые межкурсовые мероприятия: Креатив-план в действии

С 09 ноября 2015 года в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования продолжаются открытые межкурсовые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Мастерская педагогического сценирования

09 ноября 2015 года курсы повышения квалификации учителей начальных классов по проблеме «Педагогическое проектирование деятельности учителя и учащегося начальной школы» станут платформой для мастер-класса в рамках «Мастерской победителя» лауреата Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» Коцарь Елены Валентиновны.

«Мастерская победителя»: «Лингвистика в кругу синтеза наук»

С целью стимулирования профессиональной деятельности педагогов, повышения лингвистической компетентности, расширения филологических интересов участников образовательного процесса и развития филологических способностей школьников Донетчины 05 ноября 2015 года будет проведено лингвистическое Интернет-соревнование «Лингвистика в кругу синтеза наук», в рамках которого отдел украинского языка и литературы предлагает учащимся задания, стимулирующие поисковую, экспериментальную и исследовательскую активность участников образовательного процесса.

Платформа вашего саморазвития

Хотите стать успешным профессионалом?
Знаете ли Вы о вершинах своих возможностей?

Новое время ставит перед педагогами новые задачи.

StartExam СТАРТОВАЛ!

1 ноября 2015 года начал работу в режиме онлайн Центр Дистанционной самодиагностики компетенций педагогов системы общего образования. Все участники самодиагностики получат Сертификат, подтверждающий их активное участие в становлении системы дистанционной самодиагностики, самоаттестации и сертификации педагогической деятельности.

Для участия в тестировании необходимо выполнить следующие шаги:

Время аттестации

29.10.2015 г. опорной школой образовательного округа № 2 Макеевский лицей № 2 «Престиж» осуществлена панорама-презентация управленческого опыта «Аттестация педагогов - новые стратегические горизонты. Организационно-методический аспект».  Участники встречи – 19 директоров общеобразовательных организаций города, методист методического центра Еремизина Л.А., управленческая команда и педагоги лицея.

Марафон интересных дел

30.10.2015 г.  в Донецкой общеобразовательной школе-интернате І-ІІІ ступеней № 3 прошел марафон интересных дел с разнообразными мероприятиями.

День народного Единства в детском саду

4 ноября – День народного единства свободного Донбасса, день единения всех, кто любит свою страну, свою Родину. В дошкольных учреждениях города Шахтерска состоялись тематические праздники, посвященные миру и счастливому детству. 

Мини-тренинг «Стресс-менеджмент»

30.10.2015 г. в методическом центре г. Макеевки прошел мини-тренинг «Стресс-менеджмент» – развитие и повышение стрессоустойчивости». Тренинг проводился для учителей основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) психологической службой города.

Учимся новому, совершенствуем практику

28.10.2015 г. управленческая команда Макеевской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней № 50 – директор Удод В.В., заместители директора С.А. Должикова, В.Н. Карачинцев, И.И. Бондаренко – приняла участников семинара «Универсальные учебные действия: формирование и диагностика»: заместителей директоров ОШ образовательного округа № 3. Задача занятия – систематизировать методический инструментарий руководителя школы по диагностике динамики формирования универсальных учебных действий обучающихся в педагогической практике.