Возвращаемся к проблеме обучения детей с аутизмом.
Возвращаемся к проблеме обучения детей с аутизмом. Сегодня для самостоятельного изучения представлено основное Положение концепции специального государственного стандарта для данной группы детей РФ. Просим обратить внимание на: актуальность проблемы, общее Положение концепции, формы школьного образования, показанные детям с аутизмом; предмет стандартизации и уровни образования детей с нарушениями развития аутичного спектра.
Кафедра менеджмента образования и психологи.
Научно-методический центр специального и инклюзивного образования