Построение системы развивающего образования в дошкольной образовательной организации является актуальной проблемой дошкольного образования. Какие пути и способы организации познавательно-исследовательской деятельности являются эффективными в такой системе? Как правильно организовать познавательно-исследовательскую деятельность детей в системе развивающего дошкольного образования?
Ответ на данные вопросы получили воспитатели ДОО(У) в рамках вебинара, который состоялся 28.09.2016 г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования.
Спикерами вебинара, Савченко М.В., доцентом кафедры дошкольного и начального образования ДонРИДПО, Макеенко Е.П., старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального образования ДонРИДПО, Горбачевой Е.В., методистом городского методического центра г. Торез, и Христичевой Е.Ю., воспитателем ДОУ № 146 г. Горловка, обсуждались новые формы и способы организации познавательно-исследовательской деятельности детей в системе развивающего дошкольного образования. Педагоги представили результаты практической работы по организации логико-математического развития детей дошкольного возраста и познавательно-исследовательской деятельности дошкольников по формированию основ безопасности жизнедеятельности в условиях развивающего дошкольного образования.
Активными участниками мероприятия стали педагоги г.Донецк, г.Шахтёрск, г.Харцызск, Старобешевского района и других городов Донецкой Народной Республики, которые вместе со спикерами вебинара искали ответы на вопросы по эффективной организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.
Познакомиться с материалами вебинара, презентациями опыта можно по ссылкам
Кафедра дошкольного и начального образования
