Открытие Августовских педагогических студий. Парад лидеров

1 сентября снова заливисто прозвенит веселый школьный звонок, призывая за парты учеников всех школ городов и районов Донецкой Народной Республики, а 22 августа в аудиториях своеобразной школы для учителей в стенах Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования в рамках Августовских педагогических студий для открытого конструктивного общения, обмена опытом и обновления пространства профессионального развития соберутся ведущие представители педагогической общественности Республики.

Новое рождение любимой книги

В рамках Года чтения в Донецкой Народной Республике и Дней русской словесности и культуры, в соответствии с планом работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования с 29 августа по 30 ноября 2016 года проводится Республиканский конкурс буктрейлеров «Comeback читателя русской литературы» среди учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций ДНР.

Августовская педагогическая студия

Эффективность педагогического процесса в значительной степени определяется деятельностью личностно устойчивого, профессионально реализующегося учителя, осознающего себя полноценным субъектом профессиональной деятельности, что предполагает, помимо сугубо владения материалом, широкую общекультурную подготовку учителя, овладение им рефлексивными умениями.

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования с 22 по 25 августа 2016 года, что уже стало ежегодной традицией, проводит педагогическую студию, в рамках которой будут представлены лучшие достижения педагогической науки и практики, выстроены перспективы дальнейшего развития образовательной системы Донецкой Народной Республики и определены приоритеты нового учебного года.

«Как найти волшебную кнопку?». Вебинар для родителей учеников и педагогов

Скоро 1 сентября – день, когда все профессиональные достижения, задачи и хлопоты уходят на второй план, а самым важным становится выполнение родительских обязанностей.

Для родителей, бабушек, дедушек, педагогов и всех, кто работает с детьми, будет полезен вебинар «Как найти волшебную кнопку?», который 30 августа 2016 года в 18.00 проведут Альмира Ларина и Анна Рябова.

Учимся, учимся, учимся…

Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык.
И.С.Тургенев

Убедиться в истинности этих слов И.С.Тургенева имели возможность учителя украинского языка и литературы, которые в данный момент находятся на третьей сессии дополнительного (к высшему) образования «Филология. Русский язык и литература».

Методические рекомендации по проведению Первого урока в 2016-2017 учебном году

Предлагаем методические рекомендации для педагогов по подготовке и проведению Первого урока в 2016-2017 учебном году.

III международная дистанционная конференция «Инновации для образования»

Корпорация Intel, Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИРО), Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) и Институт мобильных образовательных систем (ИМОС) приглашают на III Международную дистанционную практикоориентированную конференцию «Инновации для образования», которая пройдет с 21 сентября по 11 ноября 2016 года на портале «Образовательная галактика Intel».

Экзамен на компетентность

17 августа педагоги группы 5.4, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература» (руководитель Мельникова Л.В., староста Карпенко С. В.), сдали свой первый квалификационный экзамен по дисциплине «Методика преподавания русской литературы в школе» (экзаменатор Н.В.Бухлова, заведующая кафедрой общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания Донецкого РИДПО).

Учёба продолжается

Всегда — учиться, все — знать! Чем больше узнаешь, тем сильнее станешь.
Максим Горький

В Донецком РИДПО продолжается учебная сессия учителей-филологов группы 5.6, получающих дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература». 

На протяжении первой недели педагоги продолжают работу по овладению тонкостями современного русского языка и литературы, делового русского языка и ораторского мастерства, закрепляют практические навыки в синтаксисе и пунктуации, методике преподавания русского языка и литературы; с большим энтузиазмом сдают зачеты и экзамены. 

Стоит ли запрещать ребёнку играть в Интернете?

Три способа помочь своему ребенку извлечь пользу из цифровых технологий 

• Игры – это не пустая трата времени!

Большинство людей считают, что компьютерные игры бесполезны, но все-таки они могут стать отличным средством для получения определенных знаний, а также возможности развития уже сформированных навыков как в настоящее время, так и в будущем. Огромное множество онлайн-игр требуют от ребенка вступать в коммуникацию с представителями из разных стран и четкое понимание происходящего. Так как, в основном, общепринятым языком является английский - это отличный способ поупражняться не только в грамматике и знании лексического материала, но и окунуться в культурно-социальную среду собеседника.

ДПО по направлению переподготовки учителей украинского языка и литературы «Филология» (русский язык и литература)

«…Слово, язык помогают нам видеть, замечать и понимать то, чего мы без него не увидели бы и не поняли, открывают человеку окружающий мир».
Д.С. Лихачёв

С 13 по 28 августа 2016 г. на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования продолжаются занятия для педагогов, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература». 

Необходимо отметить, что учителя выходят на финишную прямую. Те знания, которые на протяжении трёх семестров они получали от высококвалифицированных преподавателей-филологов, а также путём самообразования, им предстоит продемонстрировать во время зачётов и экзаменов. 

3-я сессия филологов: От лекции и практикума – к зачётам и экзаменам!

Учитель должен быть не энциклопедическим словарём, а Сократом.
П. Блонский

15 августа 2016 г. словесники (группа 5.4, дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература») продолжили занятия. 

Преподаватель (Мельникова Л.В., заведующая отделом русского языка и литературы Донецкого РИДПО) ознакомила учителей с технологией проектирования учебного диалога и риторического анализа публицистического произведения на уроке русского языка на примере текста С.М. Эйзенштейна «Свершилось!», с принципами моделирования и использования на уроках русского языка коммуникативно-речевых заданий на основе опорного текста, с приёмами создания оригинального текста на основе опорного мини-текста (например, притчи), с методикой развертывания «речевой партитуры» персонажей опорного текста с целью создания новых речевых ситуаций, с коммуникативными заданиями, закрепляющими лингвистические знания школьников и т.п.

Старт третьей сессии

Как ясен август, нежный и спокойный,
Сознавший мимолётность красоты.
Позолотив древесные листы,
Он чувства заключил в порядок стройный.
К.Бальмонт

Лето ещё не прошло, а у студентов групп 5.3, 5.4, 5.6, 5.9, 5.11, которые получают дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература», 13 августа 2016 г. чувства и мысли заключились в стройный порядок, потому что началась очередная учебная сессия.

Основные образовательные программы

Дорогие коллеги!

Поздравляем вас с началом нового 2016-2017 учебного года! Желаем творческих успехов и новых достижений!

Обращаем ваше внимание, что на сайте Донецкого РИДПО размещены новые и обновленные примерные основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также дополнительные (к основной) программы дошкольного образования, рекомендованные к использованию приказом МОН ДНР от 25.08.2016 года № 863 «Об утверждении перечней образовательных программ дошкольного, начального общего, среднего общего и основного общего образования, рекомендуемых для реализации в 2016-2017 учебном году».

По остальным учебным предметам базового компонента действующими остаются примерные основные образовательные программы, утвержденные приказами Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 18.08.2015 № 407 «О примерных основных образовательных программах начального общего образования», от 18.08.2015 № 408 «О примерных основных образовательных программах основного общего и среднего общего образования».

Основные образовательные программы можно скачать здесь:

• Дошкольное образование.
• Начальное общее образование. 
• Основное общее образование. 
• Среднее общее образование.

Ректорат Донецкого РИДПО

Награждение победительницы конкурса «Читаем Пушкина»

Узнав о своей победе в Международной акции «Читаем Пушкина», ученица второго класса Зугрэсской общеобразовательной школы № 10 Кира Ткач вместе с мамой побывала в Москве, где в офисе издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ» ей был вручен диплом победителя и ценные призы.

 

Представители издательской группы, поздравив Киру с победой, выразили уверенность, что она будет участвовать и в других акциях, организуемых этой издательской группой. Остальные двенадцать участников акции «Читаем Пушкина», ученики Харцызских школ №№ 5, 22, 26 получили сертификаты.

Методический кабинет Управления образования администрации города Харцызска

Применение проблемного подхода при изучении химии

Сегодня проблемный подход к обучению приобрел новые оттенки, которые обусловлены уровнем развития современного общества. Проблемная ситуация в обучении - это познавательная трудность, для преодоления которой учащиеся должны получить новые знания или приложить интеллектуальные усилия. 

О праздновании Дня молодёжи в Донецкой Народной Республике

Молодежь – наше будущее, и от того, какие взгляды будут ей привиты и какой опыт будет ей передан от прошлых поколений, зависит дальнейшее развитие и процветание всей страны.

В 1999 году день 12 августа был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН Международным днем молодежи, который ежегодно проводится под очередным актуальным девизом. Среди них и борьба с ВИЧ и СПИДом, и вопросы устойчивого развития, обеспечения занятости молодых людей и многие другие. Международный день молодежи призван заострить внимание общественности к проблемам не только молодого поколения, но и, как следствие, к сложнейшим проблемам современности. По инициативе различных международных организаций учреждено и отмечается также несколько Всемирных дней молодежи в различное время года.

Тот, кто учит, должен учиться

Московский институт открытого образования (МИОО) http://mioo.ru/ провел опрос среди учителей о том, какие области педагогических знаний им необходимо развивать и чему они хотели бы учиться сами. По результатам опроса 67% респондентов хотят повысить свою компетентность для эффективного поведения в конфликтных ситуациях, 50% нуждаются в развитии навыков в работе с мультимедийным оборудованием, 47% хотят узнавать последние оптимальные методы работы с одаренными детьми.

Изучение состояния преподавания русского языка в ДНР‏

23 июня 2016 года в Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики состоялось очередное заседание Коллегии МОН ДНР.

В ходе заседания Коллегии с докладами выступили: Председатель Профсоюза работников образования и науки ДНР Ася Горшкова, заведующий сектором аттестации педагогических, научно-педагогических и научных кадров МОН ДНР Игорь Масюченко, ректор Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Алексей Чернышев.

Художественные чтения «Донбасс в зеркале русского слова»

23 июня – третий день художественных чтений в рамках проекта Министерства образования и науки ДНР и Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования «Донбасс в зеркале русского слова», в котором принимают участие учителя украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология: Русский язык и литература».