18.08.2015 г. продолжил свою работу постоянно-действующий семинар «Организационное и научно-методическое сопровождение деятельности учителя начальной школы по реализации задач новых образовательных стандартов». Занятие 4 «Качественная подготовка к новому учебному году - залог качественного результата» для методистов методических кабинетов городов (районов), которые курируют начальную школу, руководителей методических объединений учителей начальных классов состоялось в форме вебинара.
18 августа 2015 г.
Инновационные подходы к преподаванию предметов естественного цикла в условиях внедрения новых образовательных стандартов
18 августа в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плана проведения августовских педагогических студий прошел вебинар для руководителей методических объединений, методистов, курирующих цикл «Естествознание», учителей предметов естественного цикла и экономики, с целью повышения научно-методической и профессиональной компетенции педагогов предметов естественного цикла и экономики.
Кто рано встает... Приучаем ребенка любить утренний подъем!
Как хочется, чтобы утро всегда начиналось спокойно и радостно. Чтобы дети сами вставали еще до будильника и радостно бежали в школу. Организовать утро так, чтобы никуда не торопиться и спокойно проводить ребенка в школу, вполне в наших силах.
17 августа 2015 г.
Курсы повышения квалификации
17 августа 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) к учебному процессу приступили такие категории слушателей курсов повышения квалификации (11 групп – 355 человек):
Дайджест педагогических конференций (август, 2015)
27.08.2015 16-00
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
Гость студии – Никитина Людмила Николаевна, Отличник народного просвещения, награждена знаком «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга», руководитель структурного подразделения «Информатизация образования ГБОУ «Динамика» для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата».
26 июня 2015 г.
Научно-методическое сопровождение деятельности учителя
Насколько действенна и эффективна методическая служба, настолько высок профессионализм педагога.
Стажировка учителей английского языка
Согласно плану работы Донецкого ИППО проходит стажировка по проблеме "Детоцентрированные методы обучения английскому языку детей младшего школьного возраста на основе стимулирования прагматически-познавательной и коммуникативной активности" для учителей английского языка, преподающих в начальной школе.
Предупреждение солнечного и теплового удара в летний период
Лето - пора отпусков и детских каникул. Но не стоит забывать о своем здоровье и своих близких! В настоящее время состояние атмосферы нашей планеты изменилось, к сожалению, не в лучшую сторону, это неизбежно привело к изменению погодных условий, которые все чаще характеризуются аномальными проявлениями.
Международная Ассоциация педагогов раннего развития «Мост» начала свою деятельность
Спешим поделиться радостной новостью! Отныне у специалистов раннего развития есть общий дом - Международная Ассоциация педагогов раннего развития "Мост", которая приглашает всех педагогов и психологов, увлеченных идеей развития и обучения детей раннего возраста объединиться в одну большую дружную семью.
Дополнительное образование как составная часть развития жизненных компетентностей школьников
Дополнительное образование – это неотъемлемая часть единого образовательного пространства, предполагающая получение новых знаний, умений и навыков, развитие креативности мышления, усвоение социальных и культурных норм и ценностей.
25 июня 2015 г.
Стажировка словесников в Москве
Два слова: Москва и Россия, –
Два зова: Россия – Москва, –
Кого на земле ни спроси я,
Всем ведомы эти слова!…
Н. Асеев
Два зова: Россия – Москва, –
Кого на земле ни спроси я,
Всем ведомы эти слова!…
Н. Асеев
С 21 по 27 июня 2015 года делегация учителей-словесников из ДНР проходит культурно-образовательную стажировку в Москве.
«Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить» (Роджер Левин)
Новые образовательные стандарты предъявляют новые требования к результатам образования. Так, помимо понятных любому учителю и ученику предметных, необходимо достижение метапредметных результатов. И хотя понятия «метапредметные результаты», «метапредметные УУД», «метапредметность» звучат довольно часто, для большинства педагогов они остаются не совсем осознаваемыми и до конца ясными терминами, так и не реализованными в их собственной практике.
Формирование универсальных учебных действий
Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (общеучебных умений и навыков) в процессе изучения всех без исключения учебных предметов – требование образовательного Стандарта начального общего образования.
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания Донецкого института последипломного педагогического образования предлагает принять участие во II Международной научно-практической конференции «Мастерство педагога и инновации в образовании», которая состоится 15-16 июля 2015 г. и пройдет в дистанционном формате. Материалы конференции будут опубликованы в научном журнале "Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук".
24 июня 2015 г.
Незабываемое лето для маленьких непосед
Девчонки и мальчишки дошкольного образовательного учреждения компенсирующего типа (специального) № 152 г. Макеевки весело, активно, занимательно проводят оздоровительный сезон.
Роль методической службы в модернизации современной образовательной системы Донетчины
Сегодня много говорят о необходимости улучшить качество предоставляемых образовательных услуг, модернизировать образование таким образом, чтобы обучение в школах отвечало самым передовым стандартам и требованиям мирового уровня.
Детские изобретения, которые упростили жизнь взрослых. И какие они - творцы?
В настоящее время, в период реализации технологии системно-деятельностного подхода в образовании, внедрения новых образовательных стандартов, открываются новые перспективы для развития личности ребёнка. Деятельностный подход в системе развивающего обучения позволяет достигнуть цели – готовности детей к саморазвитию, творчеству, изобретательности.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



