В последнее время в нашей Республике наблюдается настоящий всплеск музейного дела. Несмотря на сложности иметь в дошкольных учреждениях мини-музеи, а в образовательной организации музей является делом престижным. Естественно, что растет интерес и к музейной педагогике – эффективной инновационной педагогической технологии.
Использование элементов музейной педагогики в повседневной деятельности позволяет сформировать стойкий познавательный интерес к обучению детей. Погружаясь в мир незнакомых предметов, дети получают дополнительный, интерес к познанию неизведанного предметного мира, стимул к дальнейшему поиску знаний. Внедрять технологию следует поэтапно, используя лишь ее элементы театрализацию, моделирование, ролевые игры, элементы экскурсий. Педагогам следует помнить о том, что дети только тогда испытывают желание учиться, когда переживают успех и успешно овладевают теми или иными способами познавательной деятельности!
Подробную информацию о формах работы, изюминки передового опыта вы можете найти по <<ссылке>>>
Кафедра дошкольного и начального образования
