Рабочая поездка сотрудников Донецкого РИДПО в Воронеж

С 29 по 30 мая состоялась рабочая поездка представителей системы образования Донецкой Народной Республики в Воронежскую область Российской Федерации. Сотрудники Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования посетили Воронежский институт развития образования, Бобровскую среднюю общеобразовательную школу № 2, Бобровский детский сад № 3 «Солнышко», Бобровскую ДЮСШ «Ледовый дворец им. Вячеслава Фетисова».

Сегодня прекрасный праздник – день защиты детей! Праздник детства!

Детство – это особенная страна, где происходит волшебство, как в сказке, где живут без печалей и забот, где всё кажется довольно простым и интересным. Каждый из нас побывал в этой стране, и оставил тёплый след воспоминаний.

На центральной площади города Тореза звучит музыка, резвятся дети, а их улыбки сияют ярче солнышка, которое периодически выглядывает из-за туч. Что может быть лучше? Улыбки детей – это, пожалуй, самое лучшее, что может радовать взгляд. В них столько искренности и доверия, что растает даже самое строгое и закаленное проблемами сердце.

Как организовать учебную экскурсию в природу?

Экскурсия – это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы. Когда в экскурсиях принимает участие весь класс и материал экскурсии тесно связан с программным материалом, она становится формой общеклассной работы. В этом случае она входит в систему уроков и является важной частью учебного процесса. Кроме того, экскурсия может быть формой внеклассной работы.

Веб-форум «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога Донецкой Народной Республики»

31 мая 2017 г. центром научно-методического тьюторинга был проведён веб-форум «Современные образовательные технологии как средство развития профессиональных компетентностей педагога Донецкой Народной Республики».

В современном мире большинство знаний систематически устаревает и требует обновления, поэтому постоянное обучение педагогических работников является необходимым условием профессионального успеха системы образования в целом. Педагоги, желающие быть конкурентоспособными и добиться успеха, также должны постоянно учиться. Тот, кто владеет новым знанием, сохраняет и конкурентные преимущества. При этом речь идёт не только о молодых специалистах, но и о педагогах с большим профессиональным опытом.

Республиканский педагогический конкурс «Марафон-проект» для учителей-филологов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики

Современному педагогу необходимо постоянно повышать уровень своих профессиональных компетентностей: предметной, методической, коммуникативной, информационной, общекультурной.

Конкурсы педагогического мастерства – одно из средств повышения профессионализма учителя. Они создают благоприятную мотивационную среду для профессионального развития педагогов, распространения инновационного опыта, способствуют профессиональному самоопределению. Каждый конкурс несёт свою смысловую нагрузку.

Понять значимость конкурсов в жизни учителя может в полной мере тот, кто сам принял участие в профессиональном конкурсе, кто был в группе поддержки, помогал советом или делом.

К истории Международного дня защиты детей

1июня все прогрессивное человечество отмечает Международный день защиты детей. История этого праздника уходит своими корнями в далекий 1949 г. В июне 1949 г в Париже проходил женский конгресс, участницы которого подняли вопрос о защите всех обездоленных детей нашей планеты.

Лето – время приключений

Лето для детей – это разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление здоровья, время открытий и приключений, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное – самого себя.

Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья – такая задача стоит перед тренерами-преподавателями Детско-юношеской спортивной школы отдела образования администрации города Енакиева.

Интересные школы России. Новороссийская средняя школа – растит будущих фермеров

Народа в посёлке Новороссийский (Алтайский край) живёт меньше, чем в среднестатистической городской многоэтажке. Тем не менее, благодаря былой мощи местного колхоза, здесь заасфальтированы все улицы (на зависть соседним деревням), есть ночное освещение и удивляет своими размерами двухэтажное добротное здание школы.

В школе учится всего 117 человек, с первого по одиннадцатый класс. Кроме большого по сельским меркам здания, у неё есть учебно-производственный комплекс, участок земли на один гектар под сад-огород и 250 гектаров пашни, на которых трудятся сами школьники. Ученики школы получают рабочую специальность «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» и базовые знания по агрономии, которые позволяют без дополнительной подготовки поступить в любой сельскохозяйственный вуз.

Прикоснуться к истории нашего города…

30 мая 2017 г. Государственным архивом Донецкой Народной Республики в лекционном зале Донецкой республиканской универсальной научной библиотеки им. Н.К. Крупской была представлена презентация-выставка архивных документов, посвящённая столетию присвоения посёлку Юзовка статуса города, под названием «Итоги столетия». На выставке были представлены оригиналы документов, относящиеся к истории появления, развития и становления ключевых событий нашего города. Также из фондов библиотеки были представлены печатные издания и монографии, посвящённые истории Донецка.

Развитие творческих способностей школьников на уроках трудового обучения

Приоритетные направления в образовании способствуют поискам эффективных подходов решения проблем, которые возникают в наше время. Обучающийся должен овладеть способами приобретения знаний и соответствующих навыков, умения логично думать, проверять и усваивать информацию. Большую помощь в этом может дать школа, используя пути расширения общих знаний и развития творческих способностей, стимулирующих одновременно логически мыслить и делать выводы. Мы живём в технологическом столетии, поэтому школа должна формировать, в первую очередь, будущего работника, помогать обучающимся гармонично развиваться и чувствовать себя уверенно. Для развития творческих способностей школьников на уроках трудового обучения используем метод проектов.

Лето – время радости и смеха!

Вот и наступает долгожданное лето. Во многих школах начали работу пришкольные лагеря, в детских садах дети всё больше проводят времени на прогулке. Во что поиграть с детьми? Предлагаем вашему вниманию методическое пособие Калашниковой Н.Л. «Картотека эмоционально-развивающих игр». В нём представлены игры, которые помогут обеспечить ребёнку эмоциональный комфорт, развить его умение общаться со сверстниками. Одной из таких игр является игра под названием «Где мы были – мы не скажем, а что делали – покажем» (для детей 5-10 лет).

Электронное методическое пособие для педагогических работников «Готовимся к аттестации»

В соответствии с Законом об образовании Донецкой Народной Республики, Временным порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, педагогические работники подлежат аттестации, по результатам которой определяется соответствие занимаемой должности, устанавливается квалификационная категория, присваиваются педагогические звания.

Аттестация педагогических работников должна осуществляться на основе комплексной оценки уровня квалификации, педагогического мастерства, результатов педагогической деятельности. С целью помочь подготовиться к аттестации педагогическим работникам образовательных организаций, сотрудниками Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования подготовлены электронные методические пособия «Готовимся к аттестации». Целевой аудиторией являются педагогические работники дошкольных образовательных организаций, учителя начальных классов, биологии, истории.

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Курсы повышения квалификации в Государственном учреждении дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» с 29.05.2017 г.

29 мая 2017 г. в «Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в соответствии с планом-графиком организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 1273 от 19 декабря 2016 г.) в учебный процесс включились такие категории слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки (8 групп –240 человек):

Безопасность – это важно!

30 мая 2017 года в пришкольном лагере «Солнышко» на базе общеобразовательной школы № 5 прошли мероприятия по безопасности жизнедеятельности детей: игра-путешествие «Профилактика детского травматизма» и игра-викторина «Светофор».

Ребята отправились в путешествие в Страну Безопасности, где побывали на станциях «Ядовитые растения и средства бытовой химии», «Электроприборы», «Газ», «Пожар», «Незнакомые люди и предметы на улице», «Острые, колющие и режущие предметы», «Водоёмы». На каждой станции ребята должны были найти выход из опасной ситуации, выбрать безопасный путь, чтобы пройти дальше. Вместе с домовёнком Кузей дети посетили уроки тётушки Совы, которая напомнила правила безопасности в различных ситуациях. А в конце путешествия ребята посмотрели учебный мультфильм, где на опыте сказочных героев учились правилам техники безопасности.

Тенденции развития современной системы образования

Систему образования можно рассматривать в масштабах страны, на уровне отдельного региона или города. В современных условиях это открытая, непрерывно развивающаяся система, для которой характерен ряд тенденций.

Гуманизация – ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанных на признании прав каждого человека, сохранении и укреплении здоровья, чувства собственного достоинства, формировании личностного потенциала.

Интересные школы России. Школа им. Элиаса Лённрота

Постороннему человеку Карелия представляется краем северных озёр, мхов и берёз. То, что здесь живут люди с уникальной историей и культурой, вспоминают реже. Туристы приезжают сюда с палатками и рюкзаками, чтобы любоваться природой, бродить по заповеднику Кижи или Валааму. Мы же приехали, чтобы посмотреть, чему учат детей в школе имени Элиаса Лённрота – финского врача и филолога, который прославился тем, что собрал народные песни карел и составил из них знаменитый эпос «Калевала». Это произошло в 1835 году, а история, с которой мы здесь столкнулись, уходит в прошлое ещё глубже.

Завершился первый этап курсов для преподавателей предмета «Информатика и ИКТ» системы среднего профессионального образования

С 22 по 27 мая 2017 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования прошёл первый этап курсов повышения квалификации для преподавателей предмета «Информатика и ИКТ» системы среднего профессионального образования по проблеме «Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации Государственных образовательных стандартов нового поколения» (руководитель М.В. Глухова, заведующая отделом информационных технологий).

Летнее оздоровление детей на базе общеобразовательных организаций города Енакиева

29 мая 2017 года начали свою работу лагеря на базе общеобразовательных организаций города. В первую смену, которая продлится с 29.05.2017 по 16.06.2017, будет работать 21 лагерь.

Во время пребывания детей в лагерях созданы все условия для развития их внутреннего потенциала, творческих способностей, содействия формированию ключевых компетенций, расширения кругозора, интеллектуального обогащения развития на основе включения в разнообразную, социально значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательного общения и межличностных отношений в разновозрастном коллективе.

Старт государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования! 9 класс. Русский язык. Диктант

29 мая почти 11 тысяч девятиклассников написали диктант. Государственная итоговая аттестация по русскому языку является обязательным экзаменом для выпускников, обучавшимся по образовательным программам основного общего образования.

В качестве экзаменационного диктанта выпускникам общеобразовательных организаций Республики был предложен текст русского филолога, культуролога, искусствоведа Д.С. Лихачёва «А в чём самая большая цель в жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас мире». Вместе с автором девятиклассники размышляли о добре, о патриотизме, о любви и дружбе.

О том, как проходила государственная итоговая аттестация по русскому языку и своих первых впечатлениях рассказали выпускники.

Как эффективно организовать методическую работу?

Понимание важности построения структуры методической работы в образовательной организации характерно для большинства руководителей. Какой из вариантов моделей организации методической работы можно выбрать для конкретной образовательной организации? На сегодня актуальными являются следующие модели:

• вся методическая работа осуществляется через деятельность методических объединений;
• выделение групп педагогов независимо от предмета, объединённых поиском решения новой для них педагогической проблемы;
• создание микрогрупп на началах взаимной симпатии, психологической совместимости.

Кафедра дошкольного и начального образования