Веб-квестовая технология – эффективное средство для оптимизации управленческой деятельности

Внедряем новые стандарты!

24 сентября 2015 г. состоялось четвертое занятие в рамках Школы новаторов – руководителей общеобразовательных организаций «Оптимизация управленческой деятельности через использование современных ИКТ». Обучение участников проходило в дистанционном формате на платформе для проведения вебинаров.

Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование

Сегодня общество испытывает глубокие и стремительные перемены. На смену прежнему стилю жизни, когда одного образования хватало на всю жизнь, приходит новый жизненный стандарт: «ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ, ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ». Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к самообразованию, которая проявляется в неудовлетворенности, осознании несовершенства настоящего положения образовательного процесса и в стремлении к росту, самосовершенствованию. 

Особенности организации работы педагога дополнительного образования с одаренными детьми в условиях реализации Государственных образовательных стандартов

Человечество движется вперед благодаря избранным.
Альфред Бине

25 сентября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики для педагогов дополнительного образования проведена открытая интерактивная лекция по вопросам обучения и воспитания одаренных детей в условиях реализации Государственных образовательных стандартов.

Совершенствование методического инструментария формирования патриотизма как качества личности ребенка в условиях внедрения новых образовательных стандартов

25 сентября в рамках креатив-плана прошло открытое занятие Сурковой Н.А., методиста центра воспитания и развития творческой личности, по теме «Методический инструментарий формирования патриотизма как качества личности ребенка в условиях внедрения новых образовательных стандартов: особенности разработки и внедрения в практику технологии патриотического воспитания ‒ методы, приемы, средства и формы работы» на курсах повышения квалификации для заведующих (директоров), методистов районных (городских) методических кабинетов (центров), ПТУ, внешкольных учебных учреждений с предметной подготовкой «Проектирование и моделирование профессионального роста педагогических работников в системе непрерывного образования».

С опытом каких республиканских педагогов по преподаванию литературного краеведения можно познакомиться?

Внедряем новые стандарты!

В который раз я повторяю слова любви к родному краю!
Е. Легостаев

24 сентября 2015 года была представлена веб-афиша «Литературная карта Донбасса», организатором которой стал отдел русского языка и литературы Донецкого института последипломного педагогического образования.

«Осенние фантазии»

23.09.2015 года в дошкольной образовательной организации № 49 «Веснянка» г. Тореза прошла так полюбившаяся детям и взрослым ежегодная выставка рисунков и осенних поделок из овощей, фруктов, ягод и листьев - «Осенние фантазии».

Обучение в общении: новые стандарты изучения французского языка

24 сентября 2015 года в рамках реализации креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики слушатели курсов «Формирование языковой личности ученика путем внедрения технологии развития критического мышления в процессе преподавания французского языка» стали участниками открытой лекции-диалога «Теоретико-методологические аспекты внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной Республики».  

Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционных техник на комбинированных музыкальных занятиях

Все искусства, слившись вместе,
Красоту и Истину несут.
Добро, Очарованье, Мир и Правда
Их непременная и вечная суть.

24 сентября 2015 года в рамках курсов повышения квалификации музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений Донецкого института последипломного педагогического образования Лобынцевой С.Н., заведующей отделом культуры и эстетики, было проведено открытое занятие по теме «Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционных техник на комбинированных музыкальных занятиях в дошкольных образовательных учреждениях», целью которого была актуализация познавательной деятельности музыкального руководителя с целью определения задач и перспектив использования нетрадиционных техник исполнения в образовательном процессе ДОО.

Приглашаем в сетевое педагогическое сообщество «Растим личность»

Внедряем новые стандарты!

17 сентября 2015 года открыло свои виртуальные двери сетевое педагогическое сообщество «Растим личность», инициированное кафедрой дошкольного и начального образования Донецкого ИППО. 

В чем заключаются особенности преподавания химии (базовый уровень) в образовательных организациях ДНР в 2015-2016 учебном году?

В 2015-2016 учебном году изучение химии в 10-11 классе (базовый уровень) предлагается на основе программы химии в 10-11 классе (базовый уровень), составленной в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего общего образования (приказ МОН ДНР № 325 0т 17.07.15) 

Студия инновационных технологий завершила работу

Внедряем новые стандарты!

Давно известна истина, что получение вузовского диплома - не финиш, а старт. На каком бы этапе жизненного и профессионального пути ни находился учитель, он никогда не может считать свое образование завершенным, а свою профессиональную концепцию окончательно сформированной. Хороший учитель учится всю жизнь.

Виртуальная выставка-презентация «Современное образование в Донецкой Народной Республике - 2016»

В рамках внедрения Государственных образовательных стандартов Министерство образования и науки ДНР и Донецкий институт последипломного педагогического образования с 1 октября 2015 года по 31 марта 2016 года проводят Виртуальную выставку-презентацию «Современное образование в Донецкой Народной Республике - 2016».

Какие формы и методы работы способствуют построению развивающего образования?

Современные условия развития общества требуют поиска новых подходов к построению системы образования. Ориентиром в данном вопросе являются Государственные образовательные стандарты. В них подчеркивается необходимость организации педагогического процесса в русле развивающего обучения.

Авторские учебные программы

В соответствии с принятым Законом ДНР «Об образовании» общеобразовательным учебным заведениям следует использовать в организации учебно-воспитательного процесса лишь учебные программы, учебники и учебно-методические пособия, которые имеют соответствующий гриф Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики и приняты соответствующей комиссией Научно-методического совета по вопросам образования.

Союз науки и практики - залог успеха инновационных процессов в образовании

Изменения современного социокультурного и геополитического пространства нашего общества выдвигают новые программные требования к системе образования. Меняется не только образовательная парадигма, но и обусловленные ею учебные стандарты, что предъявляет новые требования к содержанию педагогической работы в системе общего образования.

Внедряем новые стандарты

С 28 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования продолжаются открытые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Городской этап Республиканского конкурса детских рисунков «Эхо войны»

На базе Макеевского методического центра прошел городской этап Республиканского конкурса детских рисунков «Эхо войны». Свои творческие работы представили 100 участников из 32 общеобразовательных организаций.

Педагог-легенда Виктор Шаталов в гостях у словесников

23 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования состоялся праздник педагогического общения: в гости к учителям русского языка и литературы приходил человек-легенда Виктор Фёдорович Шаталов. «Дивная осень Шаталова» – так называется книга, которую опубликовал донецкий журналист Фёдор Садовский.

Выставка работ «Моя любимая воспитательница» в дошкольном образовательном учреждении № 50 «Лелея» г.Тореза

Воспитатель – это первый человек, который встречает ребёнка на пороге большого мира, принимая его из рук матери и отца. И каждый выбравший эту профессию знает: малыш нуждается в любви, в заботе, во внимании, в принятии его таким, каким он есть.

Повышение профессиональной компетентности педагогов-дефектологов в условиях перехода на новые образовательные стандарты

21 сентября 2015 года стартовали курсы повышения квалификации для учителей специальных образовательных организаций для детей с проблемами психофизического развития «Психолого-педагогические основы современного урока», целью которых является раскрыть актуальность проблемы в условиях обновления содержания специального (коррекционного) обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в связи с переходом на новые образовательные стандарты.

Какие краеведческие материалы можно использовать на уроках украинского языка для написания диктанта?

Внедряем новые стандарты!

Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015–2017 гг. ориентирует работников образовательных организаций ДНР на воспитание молодого поколения с активной гражданской позицией, неразрывно связанной с патриотизмом, любовью к родному краю.

Методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, будет зависеть весь его дальнейший путь к знаниям.
В.А. Сухомлинский

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации (далее – РППС ДОО) – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития. В рамках современных тенденций развития дошкольного образования возможны разные варианты создания развивающей предметно-пространственной среды при условии, что учитывается возрастная и гендерная специфика для реализации общеобразовательной программы.

Дворец творчества «Юность» радушно открыл двери для будущих воспитанников

В воскресенье во Дворце творчества «Юность» г.Тореза прошел День открытых дверей. Встречали детей и родителей добрые и веселые Добрик, Львенок и Чебурашка. Праздничной и торжественной музыкой порадовал всех духовой оркестр (рук. Оболенцев В.Л.). 

«В единстве Мир, а сила в здравом смысле»

21.09.2015г. в 12.00 обучающиеся Макеевской ОШ I ступени № 5 приняли участие в Республиканской молодежной акции «В единстве Мир, а сила в здравом смысле».

Всемирный День МИРА

21 сентября 2015 года воспитанники макеевских ДОО приняли участие в Республиканской молодежной акции «В единстве мир, а сила в здравом смысле», посвященной Международному Дню Мира. Коллективы дошкольных учреждений решили не оставаться в стороне – внести свой посильный вклад в дело борьбы за мир. 

Требования и принципы организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с Государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития.
Л.С. Выготский

21 сентября 2015 года в рамках реализации Креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики для слушателей курсов «Развитие профессионального мастерства педагогов дошкольного образования» проведено открытое занятие по проблеме «Требования и принципы организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с Государственным образовательным стандартом дошкольного образования». 

Трансфер педагогических технологий: «Геймификация образования»

29 сентября 2015 г. 10.00 ч. по МСК состоится вебинар «Геймификация образования» в рамках трансфера педагогических технологий.

Индивидуализация работы с одаренными детьми

В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком.

(А. Бебель)

Практика развития творческого потенциала одаренных обучающихся предполагает разработку и реализацию специальных образовательных программ, учебного плана и учебных материалов. Это способствует обучению одаренных детей творчеству, умению общаться, формированию лидерских и других личностных качеств, способствующих в будущем социальной реализации одаренной личности.

Каковы основные задания образовательной отрасли «Технология»?

Внедряем новые стандарты!

Анализируя задания образовательной отрасли «Технология», можно сделать вывод о том, что перед ней, так же, как и раннее, стоят задачи не столько теоретического, сколько практического характера, учитывающие особенности развития современного общества, а именно:

Курсы повышения квалификации в Донецком ИППО с 21 сентября 2015 г.

Внедряем новые стандарты!

21 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) к учебному процессу приступили такие категории слушателей курсов повышения квалификации (16 групп – 510 человек):

«Nǐ hǎo!», Донецк!»

В бесконечной суете, постоянной смене приоритетов современного мира, мы идем в ногу со временем, расширяя горизонты международного общения за счет изучения второго иностранного языка. 

Физкульт – УРА!

18 сентября 2015 года в Макеевской ОШ I-III ступеней № 21 для обучающихся 5-х и 6-х классов прошли спортивные соревнования «Весёлые старты» - «Физкульт – УРА!».

Современные методы и инструменты дистанционного обучения

18 сентября 2015 года была продолжена эстафета открытых занятий для слушателей курсов повышения квалификации учителей-дефектологов (логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов) дошкольных образовательных организаций специального и компенсирующего типа республики. Практикум по проблеме «Современные методы и инструменты дистанционного обучения» для педагогов-дефектологов провел Сидельник С.А., заведующий центром дистанционного обучения Донецкого ИППО.

Современный урок как эффективный путь к формированию креативной компетентности учащихся

18 сентября 2015 года, в рамках осуществления Креатив-плана Донецкого института последипломного педагогического образования, для учителей украинского языка и литературы (слушатели курсов повышения квалификации «Современный урок как эффективный путь к формированию креативной компетентности учащихся») Домашенко И.В., заведующая центром научно-методического тьюторинга, провела открытое занятие по теме «Развитие креативного мышления учащихся на уроках украинского языка и литературы в условиях внедрения новых образовательных стандартов».

О повышении квалификации учителей физической культуры в условиях внедрения новых Государственных образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

С 21 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования, согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.), начинаются курсы повышения квалификации для учителей физической культуры по теме «Физкультурно-спортивная деятельность как составляющая системы работы с одаренной молодежью».

Компетентность педагога как обязательная составляющая образовательного пространства

В педагогической деятельности идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями как в педагогической теории, так и в практике педагогического процесса: формируется иное содержание образования, иные подходы к организации образовательного процесса, иные межличностные отношения, иной педагогический менталитет. 

Использование краеведческого компонента в преподавании географии в рамках новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

География – это тот предмет, который с первого урока способствует наблюдению, исследованию обучающимися природы и хозяйственной деятельности человека. Географическое краеведение призвано сгладить разрыв между теорией и практикой.

Клуб игровых технологий для молодых специалистов – учителей украинского языка и литературы

Внедряем новые стандарты!

Главные задачи современной школы в рамках реализации Государственного образовательного стандарта среднего общего образования – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотического человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Среднее образование должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно достигать серьёзных целей, умело реагировать на различные жизненные ситуации.

Курсы Национальной платформы открытого образования

С 1 сентября 2015 года открылся доступ к первым онлайн-курсам на Национальной платформе открытого образования. Курсы подготовлены специалистами из восьми вузов-основателей платформы: ВШЭ, МГУ, МФТИ, МИСиС, СПбГУ, СПбПГУ, ИТМО и УрФУ.

«Зеленый огонек» в дошкольной образовательной организации № 49 «Веснянка» г.Тореза

Традиционным стало проведение месячника «Зеленый огонек» в дошкольной образовательной организации № 49 «Веснянка» г.Тореза.

Выставка детских рисунков «Моя любимая воспитательница» в ДОО № 49 «Веснянка г. Тореза

Накануне Дня дошкольного работника в ДОО № 49 «Веснянка» г. Тореза организована выставка работ по изобразительному искусству «Моя любимая воспитательница».

Проект «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики»

Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.06.2015 г. № 288 «Об участии в проекте «Свободные мини-библиотеки в школах Донецкой Народной Республики» начался Iэтап реализации проекта в учебных заведениях республики. 

Аттестация как фактор повышения профессиональной компетентности педагогических работников

17 сентября 2015 года в рамках реализации креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики для слушателей курсов повышения квалификации учителей-дефектологов (логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов) дошкольных образовательных организаций (ДОО) специального и компенсирующего типа, а также ДОО, в которых реализуются принципы инклюзивного обучения по проблеме «Введение инклюзивного обучения в дошкольных образовательных организациях компенсирующего типа», проведено открытое занятие по проблеме «Непрерывность образования в курсовом и межкурсовом повышении квалификации. Аттестация как фактор повышения профессиональной компетентности педагогических работников». 

Как школьное географическое образование обеспечивает краеведческий компонент в рамках новых образовательных стандартах?

Внедряем новые стандарты!

Внедрение новых образовательных стандартов в учебный процесс является значимым событием 2015-2016 учебного года и выдвигает новые взгляды на школьную географическую подготовку обучающихся. Краеведческий компонент получил особую актуальность в преподавании географии. 

«Этот город – самый лучший город на Земле» - заявляет юное поколение Макеевки

В дошкольных образовательных организациях Макеевки по инициативе Методического центра управления образования с 7 по 17 сентября 2015 г. проходил конкурс–выставка изобразительного искусства «Этот город – самый лучший город на Земле». 

Об образовательных программах элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов по физической культуре

Внедряем новые стандарты!

В соответствии со статьёй 10 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании» для формирования компонента общеобразовательной организации, предусмотренного в Базисном учебном плане общеобразовательных организаций ДНР на 2015–2016 учебный год, Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики приказом № 426 от 25.08.2015 г. утвердило перечень образовательных программ элективных курсов, курсов по выбору, факультативных курсов.

Повышаем профессиональную компетентность

Приглашаем принять участие в вебинарах. Участие бесплатное.

Приглашает «Юный филолог»

03 октября 2015 года в 11.00 часов состоится первое занятие школы «Юный филолог». 

Анонс. Креатив-план в действии

С 21 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования продолжаются открытые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике.

Большой урок: в гостях у словесников Педагог-новатор Виктор Шаталов

Что может быть честнее и благороднее,
как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...
М. Квинтилиан

Сегодня, 16 сентября, в рамках Года образования в Донецкой Народной Республики состоялась встреча учителей русского языка и литературы с известным учителем-мастером и педагогом-новатором В.Ф. Шаталовым.

Черчение - это фундамент графической культуры человека в техногенном мире

Сегодня чертежи - это не только средство общения инженеров, конструкторов и рабочих, - это фундамент графической культуры человека, живущего в современном техногенном мире. Автоматизация и механизация современного производства существенно изменила содержание и характер деятельности человека.

Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы

15 сентября 2015 года на курсах учителей украинского языка и литературы «Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы» состоялось открытое занятие по теме «Формирование креативной мыследеятельности в продуктивном обучении в процессе перехода на Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015-2017 гг»., лектор Бухлова Н.В., заведующая кафедрой общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания.

Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования

15 сентября 2015 года в рамках реализации креатив-плана научно-методического сопровождения процесса внедрения Государственных образовательных стандартов Донецкой Народной республики проведено открытое лекционно-практическое занятие по теме «Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования» (Гордейчук С.Ф., начальник отдела дополнительного образования детей Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики).

Модель организации внеурочной деятельности в условиях внедрения Государственного стандарта «Предоставление дополнительного образования для детей»

Самообразование – неотъемлемая составляющая успешной деятельности руководителя образовательной организации, заместителя руководителя, классного руководителя, педагога-организатора, педагога дополнительного образования, вожатого, воспитателя ГПД, особенно в условиях внедрения стандарта государственной услуги «Предоставление дополнительного образования для детей». Перенимая опыт коллег, мы учимся более эффективно решать задачи воспитания и социализации обучающихся, развивать их способности в рамках организации внеурочной деятельности.

Каковы новые подходы к планированию учебного процесса по физической культуре согласно Государственным образовательным стандартам?

Внедряем новые образовательные стандарты!

Согласно Государственным образовательным стандартам новые программные требования диктуют новый подход к планированию учебного процесса по физической культуре.

Учителям немецкого языка и всем, кто изучает немецкий!

Гёте-Институт приглашает в электронную он-лайн библиотеку!
 

Совершенно новый ресурс позволяет бесплатно загружать электронные книги, аудиозаписи и прочие материалы, необходимые для изучения языка с преподавателем и самостоятельно!
http://www.goethe.de

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел иностранных языков

Ярмарка искристая, ярмарка задорная!

В гимназии общественно-гуманитарного профиля г. Тореза прошла традиционная осенняя ярмарка «Щедрая осень», в которой приняли участие учащиеся 1-11 классов.

Управленческая студия по вопросам перехода на новые образовательные стандарты

Внедряем новые стандарты!

10 сентября 2015 года состоялась управленческая студия для руководителей районных дошкольных образовательных организаций города Шахтерска по вопросам перехода на новые образовательные стандарты. 

Какие элементы ИКТ можно использовать в свете нового образовательного стандарта на уроках истории и права?

Внедряем новые стандарты!

С точки зрения использования ИКТ на уроке истории можно выделить типологию уроков:

1. Уроки демонстрационного типа. Этот тип уроков самый распространенный на сегодняшний день. Информация демонстрируется на большом экране и может быть использована на любом этапе урока. В работе используются как уже готовые презентации по темам, измененные под своё изложение материалы, так и созданные самостоятельно.
2. Уроки компьютерного тестирования. Тестовые программы позволяют очень быстро оценить результат работы, точно определить темы, в которых имеются пробелы в знаниях. Используются не так часто, как правило, это возможно в кабинете информатики, в котором существует локальная сеть, а он не всегда бывает свободен.
3. Уроки конструирования. На таком уроке учащиеся индивидуально или в группе работают с конструктивной средой с целью создания буклета, брошюры, презентации, листовки и т.д. На уроках тоже, как правило, это бывает очень редко, чаще всего это выступает как форма подготовки домашнего задания.
4. Информационный поиск в сети Интернет. Информационный поиск позволяет выбрать из множества документов только те, которые отвечают данной проблеме. Кроме того, у учащихся, работающих с компьютером, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в огромном потоке информации, умение анализировать, сравнивать, аргументировать, обобщать, делать выводы. И как естественное следствие всех этих составляющих, имеет место повышение качества знания учащихся.

Системно-деятельностный подход на уроках математики

Концептуальной основой Государственных образовательных стандартов является системно-деятельностный подход, обеспечивающий: формирование готовности личности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активная учебно-познавательная деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

Мониторинг в дошкольной образовательной организации по результатам освоения Типовой образовательной программы «От рождения до школы»

Государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет требования к результатам освоения Типовой образовательной программы «От рождения до школы», которые представлены в виде целевых ориентиров, как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка. Это ориентир для педагогов и родителей, обозначающий направленность воспитательной деятельности взрослых.

Методические рекомендации по проведению дискуссии

Дистанционное обучение включает два типа взаимодействия: взаимодействие с содержанием и межличностное взаимодействие. Именно в этих направлениях и состоит роль тьютора – создание и поддержка модели эффективного обучения, организация дискуссионного направления работы. Модератор дискуссии (тьютор) выполняет четыре главные роли:

Особенности преподавания предмета «Физическая культура» в связи с введением Государственных образовательных стандартов общего образования

В 2015–2016 учебном году изучение предмета «Физическая культура» осуществляется по новым программам, разработанным на основе Государственных образовательных стандартов (приказ Министерства образования и науки ДНР от 17.07.2015 № 325).

Открытые лекции

14 сентября 2015 года, в рамках третьего этапа курсов повышения квалификации практических психологов системы образования ДНР «Инновационные подходы к формированию психологически комфортной среды обучения школьника в контексте модернизации образовательных стандартов», прошла открытая интерактивная лекция на тему «Психологическое консультирование в конфликтных ситуациях: психологическое сопровождение внедрения новых образовательных стандартов в ДНР». Автор лекции Некрасова И.Н., кандидат психологических наук, доцент.

Состоялась открытая лекция-дискуссия

14 сентября 2015 года согласно креатив-плана Донецкого института последипломного педагогического образования состоялась открытая лекция-дискуссия «Нормативно-правовая база математического образования в соответствии с Государственным образовательным стандартом». Лектор - Федченко Л.Я., заведующая отделом математики, кандидат педагогических наук, доцент.

«Друзья! Прекрасен наш союз…» Итоги XV Международного Пушкинского конкурса среди учителей русского языка и литературы

3–7 сентября 2015 г. в Москве подвели итоги XV Международного Пушкинского конкурса среди учителей русского языка и литературы школ с русским языком обучения за рубежом. Организаторами конкурса выступили Правительство Москвы и «Российская газета» при поддержке Россотрудничества и Фонда «Русский мир». «Язык Победы. Что знают ваши ученики о мае 45-го?» – тема эссе в этом году. 

Красота и талант – наше будущее!

Красота возвышает нравственные достоинства 

(В. Белинский)

О том, что скрывается под понятием красоты, на протяжении многих тысячелетий ведутся бесконечные споры. Удивительно, что красота у разных народов и в разные времена понималась совершенно по-разному. Наш народ ценит прежде всего красоту, озаряющую человека изнутри. 

Республиканская программа профессиональной ориентации школьников на рабочие и инженерные профессии в Донецкой Народной Республике

На сайте Донецкого ИППО открывается новая рубрика - "Кадровый потенциал". В этом разделе будут публиковаться новости, документы и методические материалы, посвященные реализации Республиканской программы профессиональной ориентации школьников на рабочие и инженерные профессии в Донецкой Народной Республике "Кадровый потенциал успешной Республики".

Ознакомиться с текстом программы...

Курсы повышения квалификации в Донецком ИППО с 14.09.2015 г.

14 сентября 2015 г. в Донецком институте последипломного педагогического образования согласно плану-графику организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 91 от 31 декабря 2014 г.) к учебному процессу приступили такие категории слушателей курсов повышения квалификации (14 групп – 455 человек):

Мисс Дюймовочка

В Макеевской общеобразовательной организации № 24 прошёл конкурс юных талантов для младших школьниц «Мисс Дюймовочка». В конкурсе принимали участие самые яркие и талантливые девочки из 2-4 классов. Главная задача, которая стояла перед организаторами праздника красоты, – развитие художественно–творческих умений участниц конкурса. И в процессе подготовки, и во время самого конкурса это удалось.

Игровые технологии в процессе внедрения Государственного образовательного стандарта среднего общего образования

Внедряем новые стандарты!

Реализация Государственного образовательного стандарта среднего общего образования предусматривает новые подходы в обучении. Педагогический поиск учителя-практика всегда должен опираться на достижения современных учебных технологий, направленных на развитие творческих сил, способностей и наклонностей личности. Это необходимо как опытному педагогу, так и молодому специалисту. 

Какие требования устанавливает Государственный образовательный стандарт среднего общего образования к предметным результатам освоения базового и профильного курса физики?

Внедряем новые стандарты!

Требования к предметным результатам освоения базового курса физики должны отражать:

Вебинар «Учебный видеоролик: 9 шагов к успеху»

17 сентября 2015 года в 15.00 Каллиников Павел Юрьевич, руководитель учебно-методического центра компании «Директ-Медиа» и вице-президент общественной организации «Профессионалы дистанционного обучения» проведет вебинар «Учебный видеоролик: 9 шагов к успеху».

Образовательная галактика Intel

Образовательная галактика Intel предлагает мероприятия, участие в которых познакомит с уникальными людьми, предоставит возможность сделать собственные открытия и воплотить задуманное: 

Формирование ключевой компетентности обучающихся начальной образовательной организации – умения учиться

Внедряем новые стандарты!

Ключевой компетентностью начального общего образования является умение учиться. В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования осуществляется формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе. 

Плюрилингвализм в действии

Внедряем новые стандарты!

Французский язык – второй по количеству пользователей в Европе после немецкого. Это язык балета, музыки и серьёзного бизнеса. 

Информатика и ИКТ во 2-4 классах

Внедряем новые стандарты!

Целью изучения предмета «Информатика и ИКТ» во 2-4 классах является приобретение обучающимися учебной ИКТ-компетентности, что позволит сформировать у обучающихся предметные и универсальные учебные действия, а также опорную систему знаний, обеспечивающие продолжение образования в основной школе.

О профессиональной деятельности учителя в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

Предлагаем вашему вниманию пособие, целью которого является содействие развитию профессионально-методической компетентности учителя как ведущего условия реализации нового образовательного стандарта основного общего образования.

В чем состоит основное отличие стандарта образования от ранее существовавшего?

Внедряем новые стандарты!

 

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности обучающегося. Наступила необходимость отказаться от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, а сконцентрироваться на реальных видах деятельности, которыми обучающийся должен овладеть.

День освобождения Донбасса в городе Кировское

По случаю 72-летия со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков 8 сентября 2015 г. в городе Кировское на Алее Славы состоялся митинг. В организации праздника активное участие приняли Дом детского творчества и общеобразовательные организации города.

Креатив-план в действии

С 14 сентября 2015 года в Донецком институте последипломного педагогического образования начинаются открытые мероприятия, направленные на повышение эффективности работы с педагогическими кадрами в Донецкой Народной Республике. 

Реализация ГОС НОО. Новое понимание проектирования урока

Введение и реализация ГОС НОО в 2015 – 2016 учебном году предполагают два аспекта:

• накопление теоретического багажа знаний об особенностях, структурных компонентах, основных положениях Государственного образовательного стандарта начального общего образования, Программ по предметам начального общего образования;
• время, так называемых, оперативных задач, когда учитель должен разобраться в особенностях нового проектирования и проведения уроков.

Какие учебные программы по экономике можно использовать для реализации допрофильного образования обучающихся?

Большую роль в расширении профильного и организации допрофильного образования по экономике имеет эффективное использование вариативного компонента. 

Биокраеведение – новое перспективное направление в изучении биологического разнообразия родного края

Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо при помощи книг (М.В.Ломоносов)

По словам историка С.О. Шмидта, «подлинное краеведение – всегда краелюбие. Оно подразумевает не только обучение знаниям и распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, его особенностях и достопамятностях, но и привитие потребности в действенной заботе о будущем своего края, о сохранении его культурного и природного наследия».

Универсальная энциклопедия – репутация одной из лучших в мире (к 125-летию выхода в свет энциклопедического словаря А. Ф. Брокгауза и И. А. Эфрона

В этом году вся мировая общественность широко отмечает знаменательную дату - 125-летие выхода в свет энциклопедического словаря А. Ф. Брокгауза и И. А. Эфрона.

Учителя иностранных языков повышают профессиональное мастерство

Пятого сентября окончились занятия на курсах повышения квалификации учителей английского языка по теме «Личностно-ориентированные и деятельностные технологии обучения иностранным языкам на основе введения евроинтегрированного иноязычного образования и Европейского Языкового Портфеля». 

Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики

С 28 сентября по 30 ноября 2015 года в рамках Года русского языка и литературы и Года образования в Донецкой Народной Республике, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики (от 09 сентября 2015 г. № 476) и планом работы Донецкого института последипломного педагогического образования будет проходить Республиканский конкурс педагогических идей и мастерства «Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики» среди учителей русского языка и литературы. 

Дорогами памяти

7 сентября, в канун 72-й годовщины освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков, в Макеевской школе № 24 прошла встреча с патриотами Донбасса: волонтёром Ириной Зосенко и ополченцем с позывным «Кузя» из города Дзержинска. 

Обеспечение качества образования в условиях внедрения нового стандарта

Главной перспективой внедрения нового образовательного стандарта является обеспечение качества учебно-воспитательного процесса. Вопрос качества – это не только успеваемость, а и способность ученика к действию, применять знания, реализовывать собственные проекты, способность социального действия. Достижение поставленных целей и задач осуществляется через различные мероприятия организационного, информационного, методического и управленческого характера.

Методические рекомендации к преподаванию курса «Донеччинознавство»

Преподавание курса «Донеччинознавство» в 2015–2016 учебном году в общеобразовательных организациях ДНР рекомендуется осуществлять по программе «Донеччинознавство. Програма навчально-виховного курсу для учнів 5–11(12) класів», с которой можно ознакомиться, перейдя по ссылке: https://drive.google.com/file/d/0B4117cr_5G4LQlQzQXZVeXlHZUk/view

Педагогическое сценирование в начальном общем образовании

09.09.2015 г. согласно плану работы Донецкого ИППО на 2015 г. состоялось второе занятие Web-мастерской педагогического сценирования «Технологичность обучения как инструмент субъектности и полисубъектности современного урока» для педагогов начального общего образования.

Твоим освободителям, Донбасс!

С целью воспитания патриотизма, глубокой благодарности воинам, победившим фашизм, формирования чувства гордости за свою республику, чувства уважения к истории, чувства личного сопереживания тем, кто отстоял свободу родного края, 7 и 8 сентября в общеобразовательных организациях г. Тореза прошел целый ряд мероприятий по празднованию 72-ой годовщины со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков. 

Растим патриотов

Шагал я в том свинцовом сентябре
Не на Донце — на огненном Днепре.
Железным эхом облетало нас: —
Освобожден, освобожден Донбасс!
Н. А. Рыбалко

Донецкий институт последипломного педагогического образования искренне поздравляет всех дончан с Днем освобождения Донбасса!

Старт Олимпийской недели

Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!!!

7 сентября 2015 года в общеобразовательной школе I-II ступеней № 13 г. Тореза состоялась линейка, посвященная открытию Олимпийской недели, целью которой является пропаганда здорового образа жизни, в частности, приобщение подрастающего поколения к занятиям спортом.

Твоим освободителям, Донбасс

Давно умолк последний выстрел,
Последний стон сороковых.
Спешат года походкой быстрой.
И тает строй солдат живых.

4 сентября 2015 года в рамках культурной программы коллектив сотрудников Донецкого ИППО посетил открытие выставки Донецкого Республиканского художественного музея «Твоим освободителям, Донбасс», посвященной 72 годовщине со Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков. «Донецк находился в оккупации 687 дней и ночей. Места боевой славы сильно изменились с той поры, но до сих пор, знакомясь с работами художников, можно узнать многие из них», - акцентировала внимание присутствующих научный сотрудник Донецкого Республиканского художественного музея Лапина Е.В.

О работе методической службы в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Внедряем новые стандарты!

Предлагаем вашему вниманию обобщенный и систематизированный опыт российских коллег по организации методического сопровождения перехода системы образования на новые образовательные стандарты. 

Как работать с программами по трудовому обучению в новом учебном году

Внедряем новые стандарты!

В соответствии с государственным стандартом по предмету «Технологии» для обучающихся 5-8 классов были разработаны программы по трудовому обучению. 

Чем отличается план урока от конспекта, сценария и методической разработки урока?

Внедряем новые стандарты!

На этапе конструирования урока разрабатывается конструкт урока — его методическая структура как последовательность действий его участников.

Кейс нормативных актов начального общего образования

Внедряем новые стандарты!

Реалии начального общего образования сегодня - это обновление содержания. Что поможет педагогам изучить, понять и реализовать новое содержание образования? Конечно же, их профессиональная компетентность, которая должна основываться, прежде всего, на глубоком знании нормативно-правовых актов, регламентирующих начальное общее образование.

Чем элективный курс отличается от факультативного?

Внедряем новые стандарты!

Элективный курс (от лат. electus – избирательный) – это обязательный курс по выбору учащегося. Элективные учебные предметы (элективные курсы) – обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы.